Конспект занятия по рисованию на тему недели «Я человек» подготовительная группа.

Конспект занятия  по рисованию на тему недели «Я человек» подготовительная группа.

Цель: Учить рисовать схематично фигуры людей, соблюдая пропорции. Упражнять в передаче положения и движения людей. Формировать образное восприятие.

Демонстрационный материал  : Картинка «Рисуем мальчика»

Раздаточный материал: альбомные листы,простой карандаш,и гуашь

Ход занятия:

Ребята перед тем,как приступить к работе,я предлагаю вам разгадать закадки.Начнём? (ответы детей)

Есть всегда у людей Есть всегда у кораблей. (Нос)

Брат с братом через дорожку живут, А друг друга не видят. (Глаза)

Стоят два кола, На колах — бочка, На бочке — кочка, На кочке — лес дремучий. (Человек)

Тридцать два молотят, А один поворачивает. (Язык и зубы)

 Когда мы едим – они работают, Когда мы не едим – они отдыхают. (Зубы)

Между двух светил я в середине. (Нос)

Красные двери В пещере моей. Белые звери Сидят у дверей. И мясо, и хлеб — Всю добычу мою Я с радостью Белым зверям отдаю. (Рот, зубы)

Белые силачи Рубят калачи, А красный говорун Новые подкладывает. (Зубы, язык)
 Вы большие умнички,спасибо за ответы.

Показать  детям изображение схематично нарисованного человека, ребята должны повторить позу сами.

Затем показать детям, как схематично нарисовать человека (круглая голова, от нее вниз идет прямая линия – туловище, в разные стороны отходят руки-палочки, а внизу – ноги-палочки).

Положить перед детьми образцы карточек и предложите также схематично нарисовать двух-трех людей в разных позах.

Конец занятия .Поблагодарить детей за работу.Выставка работ.

Краткое описание документа:

— Всю добычу мою Я с радостью Белым зверям отдаю. (Рот, зубы)

Белые силачи Рубят калачи, А красный говорун Новые подкладывает. (Зубы, язык)
Вы большие умнички,спасибо за ответы.

Показать детям изображение схематично нарисованного человека, ребята должны повторить позу сами.

Затем показать детям, как схематично нарисовать человека (круглая голова, от нее вниз идет прямая линия – туловище, в разные стороны отходят руки-палочки, а внизу – ноги-палочки).

Положить перед детьми образцы карточек и предложите также схематично нарисовать двух-трех людей в разных позах.

Конец занятия .Поблагодарить детей за работу.Выставка работ.