Конспект занятия по внеурочной деятельности на тему "Мини бичкн торскм"

  Внеурочное занятие во 2 классе                                                        

«Мини бичкн төрскм»

Цель: формирование представлений учащихся о малой родине – г.Лагани

Задачи:

•                    способствовать формированию у учащихся понимания значения выражения: малая родина;

•                    способствовать воспитанию чувства уважения, гордости, патриотизма , формированию гражданской позиции,  любви к своей стране и малой родине

•                    развивать  речь, желание больше узнавать о своем крае.

Ход занятия

I. Организационный момент. Настрой на занятие.

Начинается занятие с  видеоролика и прослушивания песни « Мой город у моря» сл. И муз. В.С.Черноой.

II. Сообщение темы занятия.

Вступительное слово воспитателя:

- Как вы думаете, о чем  сегодня будем говорить?

•                    Вам понравился видеофильм?

•                    Какие кадры из этого фильма вам знакомы?

•                    Понравилась ли вам песня?

•                    Какие слова повторялись в песне?

•                    Как называется наша Родина? (слайд1 карта России)

А теперь послушайте стихотворение Дорджи Нарумова «Лагань»

Любимый город, каждый раз к тебе,

Я к гавани стремлюсь степной.

В душе моей звучит домбры напев

Той песни, что придумана тобой.

Ты чаша изумрудная,

Морской воды сиянь

Невиданное чудо-

Рыбацкая Лагань.

•                    Да, наша Родина очень большая.

Понятие «Родина» имеет для нас несколько значений: это великая страна с великой историей. А как называется наша страна? Правильно, Россия или Российская федерация.(показать на карте) Это первое и главное значение этого слова. Это и то место на  земле, где человек родился и рос, где находятся могилы его предков, где он познал первые радости и неудачи.

•                    Упражнение  «Родня» .
Я прошу вас придумать  как можно больше слов с корнем род ( слова на доску)
РОДИТЕЛИ – отец и мать, у которых рождаются дети. 
РОДИЧ – родственник, член рода.
РОДНЯ – родственники.
РОДОСЛОВНАЯ – перечень поколений одного рода. Люди гордятся своей родословной, изучают её
РОДИНА – это и Отечество, страна, и место рождения человека.
НАРОД – нация, жители страны.
-   Почти каждое слово дорого и близко нашему сердцу и обозначает начало всему живому на земле: семье, отечеству, ручейку, морю. Моя семья, мой дом с этого начинается малая родина.

•                     У каждого человека есть своя Родина – тот край, где он родился и где всё кажется особенным, прекрасным и родным. Этот край для нас с вами называется Республика Калмыкия. (Слайд 2 карта Калмыкия) Наша республика входит в состав  большой России.

Стихотворение читает Догаева Иляна

Родина слово большое, большое

Пусть не бывает на свете чудес,

Если сказать это слово с душою,

Глубже морей оно, выше небес!

В нем умещается ровно полмира:

Мама и папа, соседи, друзья.

Город родимый, родная квартира,

Бабушка, школа, котёнок ...и я.

Стихотворение читает  воспитатель6

- Мой милый край – земля, где я родился,

Где первые тропинки протоптал.

С тобою сердцем с детства я сроднился.,

Тебя я Малой Родиной назвал.

Где у крыльца родительского дома

От всех штормов – надежный мой причал.

Из дальних странствий песнею знакомой

Ты звал меня и радостно встречал.

-  Где-бы мы ни были, наш родной маленький рыбацкий городок Лагань  на берегу знаменитого Каспийского моря  является для нас тем светлым огоньком, который  всегда будет звать нас в родные края. Это наша малая родина, то место, где мы родились и выросли, где живут наши родители, где находится наш дом, наша школа.

•                    Я предлагаю вам небольшое путешествие по нашей  родной Лагани, что-за место на фотографии... (показ слайдов)

- А сейчас ребята Тюрбеева Айса и Бархаев Арслан  покажут вам свои презентации о нашем городке, которые они сделали сами. ( Выступления ребят)

- Наша малая родина богата и щедра. Что нужно для того, чтобы сохранить красоту нашей земли?  Все красивое очень хрупкое и нужно нам с вами постараться сохранить красоту нашей родины для других поколений.

•                    Я предлагаю сделать коллаж, где мы покажем как красива наша земля и что эта красота и мир находится в наших руках.

( Дети вырезают контур руки, лотосы, голубей и приклеивают возле контура земного шара.)

- На этом наше занятие  заканчивается. Я думаю, каждый из вас сегодня открыл для себя что-то новое  о своем родном крае.

Спасибо.