Конспект занятия «Почемучка» по изо и информатике в 5-А классе

Конспект занятия «Почемучка» по изо и информатике в   

5-А классе

Цель и задачи

1. Применять знания, полученные на уроках, во внеурочной деятельности.

 2.Воспитывать коллективизм, стремление к победе.

 3.Развивать интерес к изо и информатике, кругозор учащихся .

Занятие проводится по станциям

Оборудование: Оформление доски

Название станций: «Смекалка», «Дружная», «Головоломка», «Акварелька», «Спортивная», «Информатик», «Капитан»

Ход занятия

Дети делятся на команды

Каждая команда выбирает капитана

Название команды выбирает капитан. «Краски», «Файлики», «Кисточки», «Буквица»

1.Станция «Смекалка»

Блиц-турнир:

1.	Двое играли в шашки 4 часа. Сколько часов играл каждый из них ?	1б.
2.	Три курицы за три дня дают три яйца . Сколько яиц дадут 12 кур за 12 дней?	1б.
3.	Может ли в одном месяце быть 5 воскресений?	1б.
4.	Выписаны подряд все числа от 1 до 99. Сколько раз написана цифра 5?	1б.
5.	В шахматном турнире участвовало 7 человек. Каждый с каждым сыграл по одной партии. Сколько партий они сыграли?	2б.
	Итого:

Ответы

Ответы:  

1.	4 часа	1б.
2.	48 яиц	1б.
3.	Да (1;8;15;22;29-например; требовать не обязательно)	1б.
4.	20 раз	1б.
5.	21 партия	1б.

2.Станция «Дружная»

За каждое правильно выполненное действие по 1 баллу.

(110292:14:101+4129-3127)(1237-23138:23)=?

Ответы:

1.	110292:14=7878
2.	7878:101=78
3.	78+4129=4207
4.	4207-3127=1080- в 1 скобке
5.	23138:23=1006
6.	1237-1006=231-во 2 скобке
7.	1080·231=249480 - ответ

3.Станция «Головоломка» 

Задание 1.

Переставить три спички так , чтобы рыбка плыла в другую сторону.(3 балла)

Ответ:

Задание 2.

Переставьте две спички так, чтобы получилось пять одинаковых квадратов.(3 балла)

Ответ:

4.Станция «Акварелька»

На бумаге за 5 минут надо нарисовать как можно больше предметов и персонажей из сказок.  (1бал за каждый предмет и перснаж)

5.Станция «Капитан»

Назвать жанры ИЗО. (Вопросы задаются капитанам по очереди.)

1. Если видишь на картине

Чашку кофе на столе,

Или морс в большом графине,

Или розу в хрустале,

Или бронзовую вазу,

Или грушу, или торт,

Или все предметы сразу -

Знай, что это... НАТЮРМОРТ!

2.Если видишь, что с картины

Смотрит кто-нибудь на нас –

Или принц в плаще старинном,

Или в робе верхолаз,

Летчик или балерина,

Или Колька - твой сосед, -

Обязательно картина

Называется... ПОРТРЕТ!

3.Если видишь: на картине нарисована река

Или ель и белый иней,

Или сад и облака,

Или снежная равнина,

Или поле и шалаш –

Обязательно картина

Называется … ПЕЙЗАЖ.

4.Если видишь на картине

Повседневный труд людской:

За прилавком в магазине

Или в швейной мастерской,

На заводе или в поле,

Или на уроке в школе.

Это, навсегда усвой,-

Жанр картины… БЫТОВОЙ.

5.Перед этою картиной

Все почтительно стоят,

А иные бьют поклоны и молитвы говорят.  ИКОНА.

6.Если на картине лоси нарисованы

Или собрались, встречая осень,

К перелету журавли,

Или как живут пингвины

В стуже  антарктической.

Знай, что жанр такой картины … АНИМАЛИСТИЧЕСКИЙ.

6.Станция «Информатик»

Раздаю карточки-задания

(За правильно выполненное задание 1 бал)

7.Станция «Спортивная»

Назвать числа от 1 до 100 по порядку, указывая их на квадрате.

(за 2 минуты)

28	45	74	13	57	35	46	18	69	9
67	8	82	90	2	68	75	87	27	44
7	60	34	61	33	22	47	59	6	32
89	26	83	12	91	76	17	43	55	66
58	39	81	21	62	36	85	99	23	19
20	95	52	98	1	70	77	3	56	37
80	48	4	73	42	16	63	86	11	41
51	29	93	10	71	100	53	30	79	54
72	88	38	97	24	49	92	50	65	40
14	96	25	64	94	84	15	78	31	5

Подведение итогов и вручение грамот