Конспект
занятия
2019/2020
учебный год
МБОУДО
« Центр детского и юношеского творчества»
творческое
объединение «Мастерица».
_____________________________________________________________________________
Уровень обучения - базовый
Год обучения -
второй
Руководитель т/о
«Мастерица» - Куртвелиева Елена Александровна
_____________________________________________________________________________
Занятие № 68
Дата, время
проведения 06.06.2020. 2 группа 12.00-14.35 (10 мин.перерыв ).
Тема: Мозаичное
и кирпичное плетение.
Цель
занятия:
развитие познавательного интереса к декоративно-прикладному творчеству, в
процессе изучения технологии кирпичного плетения.
Задачи:
образовательная
- научить технике
кирпичного плетения.
развивающая
- развивать
внимание, усидчивость;
- развивать глазомер,
мелкую моторику,
воспитательная
- воспитать
трудолюбие, аккуратность, целеустремленность
- воспитание
уважительного отношения к традициям
Объект
труда: сова
в технике кирпичного плетения
Материально-техническое
оснащение:
1. Материалы
и инструменты:
- бисер
- игла
- леска или нить
- ножницы.
2.Схема плетения
Тип
занятия: комбинированный
Теоретическая
часть.
Сегодня мы будем работать в технике кирпичного плетения,
называемом иначе «плетением команчей». Вы уже знаете, что оно напоминает
кирпичную кладку и позволяет создавать изделия из рядов в шахматном порядке,
чуть более гибкие, чем при плетении мозаикой. Такое изделие очень трудно
расплести, внешне он практически не отличается от мозаичного плетения, но
техника плетения совсем иная. Вспомним как оно выполняется:
1.Отмерьте нить длиной
приблизительно 2 м. Нанижите две первые бисерины первого ряда на нить в 15 см
от конца, затем пропустите нить через них еще раз. чтобы образовалась петля.
2.Нанижите следующую
бисерину первого ряда, пропустите нить вверх через бисерину слева, чтобы
образовалась петля, и вниз через бисерину, которую только что добавили.
3.Нанижите следующую
бисерину первого ряда, пропустите нить вниз через бисерину слева, чтобы
образовалась петля, и вверх через бисерину, которую только что добавили.
4.Повторяйте шаги 2 и 3
до тех пор, пока не добавите все бисерины первого ряда.
5. Нанижите две первые бисерины второго
ряда. Пропустите иглу под петлю из нити, соединяющей две последние бисерины
первого ряда.
6. Протягивайте нить до тех пор, пока две
новые бисерины не окажутся плотно прижатыми к первому ряду, и пропустите иглу
через последнюю добавленную бисерину.
7. Нанижите следующую бисерину второго
ряда. Пропустите иглу под следующую петлю, а затем через бисерину, которую
только что добавили. Продолжайте до конца ряда.
8. Начинайте следующий ряд тем же образом,
однако работайте в противоположном направлении. Продолжайте добавлять ряды,
пока не достигнете конца узора.
Чтение узора
При кирпичном плетении ряды считаются по
горизонтали, начиная снизу.
На схеме первый ряд обведен красным,
второй — зеленым, третий -синим и четвертый — фиолетовым. Бисерины
пронумерованы в том порядке, в каком их нужно нанизывать.
Если вы плетете узоры кирпичным плетением,
всегда начинайте с нижнего правого угла и работайте по длине первого ряда
справа налево. Затем начинайте второй ряд и работайте слева направо. Изменяйте
направление с каждым рядом, двигаясь взад-вперед по узору, продвигаясь вверх. Продолжайте
до конца узора.
С Мастер-классом по
технике кирпичного плетения вы можете ознакомиться, перейдя по ссылке: https://youtu.be/G4XhZZ5DAHk
Правила
безопасной работы:
а) Не
использовать ржавые и искривленные иглы.
б) Сломанную
иглу завернуть в бумагу и выбросить в корзину для мусора.
в) Класть ножницы справа с сомкнутыми лезвиями, направленными
от себя.
Если в процессе работы вам понадобится закрепить или удлинить
нить, то протяните ее через несколько ранее нанизанных бисеринок, сделайте 2-3
узла и аккуратно срежьте лишнее
.
Начинаем
плетение. Мастер
- класс по плетению совы в технике кирпичного плетения
https://youtu.be/G4XhZZ5DAHk
Организационно-заключительная
часть.
Оцените
свою работу. Сфотографируйте. Уберите инструменты и
материалы в специально отведенное место. Приведите рабочее место в порядок.
Источник: https://youtu.be/G4XhZZ5DAHk
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.