Конспект занятия " Творчество" на тему " Осенние листья"

                    Ұйымдастырылған оқу іс – әрекетінің технологиялық картасы

Технологическая карта  организованной учебной деятельности

Күні/дата:                 апта күні/день недели: 

Топ / Группа:  средняя

Білім беру саласы / Образовательная область: Творчество.

Бөлім / Раздел: Аппликация.

Тақырыбы / Тема. «Осенний листочек».

Мақсаты / Цель: Научить детей аккуратно распределять клей.

Міндеттері / Задачи: - Продолжать  учить детей пользоваться салфеткой. Закрепить умение выполнять задание по подражанию воспитателю. Развивать мелкую моторику рук. Воспитывать самостоятельность.

Материалы к занятию: образец аппликации, заготовки деталей, листы бумаги, клейстер, кисти, салфетки, игрушка Ежик.

Сөздік жұмыс / словарная работа: осень, осенний листочек.

Билингваль құрауыш / Билингвиальный компонент:  

Ход занятия:

Круг радости:

Собрались все дети в круг,

Я -  твой друг, и ты – мой друг!

Дружно за руки возьмемся.

И друг другу улыбнемся!

Художественное слово:

Падают, падают листья -
В нашем саду листопад..
Желтые, красные листья.

По ветру вьются, летят (М. Иверсен).

Воспитатель: Ребята, о каком времени года это стихотворение? (показ иллюстрации – осень).

Да, правильно, об осени.
Воспитатель: Осень — это время года, когда природа готовится к зиме.
Как же она готовится?
День становится короче, листья опадают, птицы улетают на юг, часто идет дождь, дует холодный ветер, на лужах появляется лед.
Звери тоже готовятся к зимним холодам.
Об одном из них мы немножко поговорим.
Загадка:

Он живет в лесу дремучем,
Сам он круглый и колючий.
Угадайте, это кто же?
Ну, конечно, это...(ёж).

Сюрпризный момент: Ежик – игрушка.

Воспитатель: Спинка и бока у ежика унизаны иголками
Иголки служат ежу для защиты. А еще ежик с помощью иголок свою норку на зиму обустраивает. Как он это делает, послушайте.
Художественное слово:
Загорелись, как пожар, на рябине кисти,
Катится навстречу шар из осенних листьев.
Ты его не узнаешь? Приглядись-ка! Это еж!
Золотым клубочком стал хитрый ежик колкий,
Листья кленов нанизал на свои иголки.
Их несет к себе домой, стелет на кроватку,
Чтобы долгою зимой спать под елкой сладко.
Пусть ему навеют сны снежные метели,
Пусть проспит он до весны в теплой колыбели

                                                     (Т. Шорыгина)

Проблемная ситуация:

Воспитатель: Ребята, к нам ежик пришел с просьбой. Уже настали холода, а он еще не утеплил свою норку. Он просит помочь ему собрать осенние листочки.

Рассматривание образца:

Воспитатель: Я положила свой желтый листочек на дорожку для ежика.

Физминутка:«Ежик»:

Под огромною сосной,
На полянке на лесной

Куча листьев где лежит,
Еж с ежатами бежит.
Мы вокруг все оглядим,
На пенечках посидим,
А потом все дружно спляшем,
Вот так ручками помашем.

Помахали, покружились,
И домой заторопились.
Показ поэтапного выполнения работы

Воспитатель: Ребята, у вас на столах лежит осенний листочек желтого цвета. Его надо положить на дорожку, а ежик пойдет по дорожке, и все ваши листочки соберет для своей норки.

Воспитатель напоминает, как нужно пользоваться клеем: набирать немного клея кистью, лишний убираем, намазываем белую сторону бумаги, от середины к краю, хорошо промазывая края.

Когда наклеены детали, что нужно сделать?

- промокнуть их салфеткой.

Пальчиковая гимнастика: «Ежик колкий»

Ежик, ежик колкий,
Покажи иголки. 
Вот они. Вот они. Вот они.
Ежик, ежик колкий,

Спрячь свои иголки.
Раз, и нет иголок. 

Творческая работа детей.

Предлагает помощь нуждающимся детям.

Воспитатель: Ребята, ежик очень рад вашей помощи. Он вам говорит большое спасибо! Сейчас, но пройдет по вашим дорожкам и соберет ваши листочки для утепления домика.

Ожидаемый результат:   

Знать –  время года – осень.

Уметь – пользоваться салфеткой.

Иметь -  навык работы с клестером.