Конспект занятия в старшей группе «Сакральные места Костанайской области».

Ересек тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Конспект организованной учебной деятельности в старшей группе

Білім беру саласы/Образовательная область: «Познание». «Социум»

Тақырыбы/Тема: «Сакральные места Костанайской области».

Мақсаттары/Цели:  Воспитание  эмоциональной  синтезивности, интереса к истории страны. Инициирование желания  к изучению прошлого. Развитие любознательности, речевой активности.  Обучение умению ориентироваться по карте.   

Педагогикалық технологиялар /пед.технологии: здоровьесберегающая, коммуникативная, игровая, личностно-ориентированная.

Ресурстармен қамтамасыз ету/Ресурсное обеспечение: карта сакральных мест Костанайской области, маленькие карты для каждого ребёнка, карандаши, кукла, презентация «Сакральные места Костанайской области».

 Билингвалдық компонент /билингвальный компонент:  түған жер-Родина

1.Ұйымдастырушылық  кезеңі/организационный момент

В гости к детям приходит кукла-негр, мальчик.

-Здравствуйте, ребята. Меня зовут Джонни. Я живу в далёкой стране Америке и путешествую по странам. Мою страну омывают воды океана. Как вы думаете, на чём я добрался до вашей страны?(на корабле, на самолёте).

-Моя Родина-Америка, а ваша?(Казахстан)

Казахстан, моя страна.

Все ребята в ней друзья.

Очень рады мы гостям

Приезжайте чаще к нам!

-Как называется место, где вы живете?( Костанай).

-Расскажите, что у вас есть интересного?

2. Негізі бөлімі/основная часть

-Наш город находится в Костанайской области. Посмотри, какую территорию занимает область(рассматривание карты Костанайской области).

В ней есть ещё  города , поселки  и очень интересные места, которые расскажут нам о неведомом прошлом.

Рассматривание карты сакральных мест Костанайской области.

-Сакральныеобъекты, это особо почитаемые памятники природы и культуры, которые имеют ценность в памяти народа Казахстана. 

Корректурная проба: найти на маленьких картах сакральные места по образцу, и закрасить кружочки.

Показ презентации «Сакральные места Костанайской области».

-Какое сакральное место вам запомнилось? Почему?

Играмалой подвижности   «Юрта».

Юрта, юрта круглый дом.    Дети идут по кругу, взявшись за руки

Побываем в доме том.

Печка топится с утра.         Хлопают в ладоши

Бросим в печку мы дрова.   Взмахи руками вперёд.

Баурсаков напечем.               Имитируют раскатывание баурсаков.

Всех соседей позовём.          Разводят руки в стороны.

Джонни прощается с ребятами.

-Мне нужно отправляться в  другую страну. До свидания, ребята.

Ребята дарят Джонни карту Костанайской области и предлагают приехать в гости ещё.

3. Қорытынды/итоговая часть:

-Что понравилось на занятии?  В какое место нашей области вы хотели бы отправиться?

Краткое описание документа:

«Народ, незнающий своего прошлого, не имеет будущего!»- писал Михаил Ломоносов. История, культура, традиции и обычаи народа – это то, чем гордятся дети.Сакральная география, сохранение культурного кода нации – это одно изнаправлений, нашей работы с дошкольниками. Первым этапом стало знакомство с сакральными местами малой Родины, местом, где живут дети.