236095
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект занятия в старшей группе на тему "Осень. Деревья"

Конспект занятия в старшей группе на тему "Осень. Деревья"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект интегрированного занятия по развитию речи в старшей группе: «Осень. Деревья»

Составитель: Василенко Елена Фирдаусовна 

Интеграция образовательных областей.

  • Социально - коммуникативное развитие.

  • Познавательное развитие.

  • Речевое развитие.

  • Художественно – эстетическое развитие.

  • Физическое развитие.

Цель: развитие всех компонентов в устной речи детей, обобщение знаний детей о деревьях.

Задачи.

Социально-коммуникативное развитие.

Продолжать уточнять и расширять представление детей об осени и деревьях осенью. Расширять возможность речевого общения ребенка со взрослым и сверстниками: развивать умения считаться с желаниями других детей. Продолжать формировать становление самостоятельности и саморегулирования собственных действия при работе в парах, получать радость от общих результатов деятельности; расширять возможность речевого общения ребёнка с взрослыми и сверстниками. Способствовать развитию доброго, бережного отношения к природе.

Познавательное развитие.

Расширять знания детей. Формировать познавательный интерес детей к особенностям осени и деревьях осенью. Закреплять и расширять представления детей о внешнем виде, особенностях деревьев осенью.

Речевое развитие.

Развивать свободное общение с взрослыми и детьми. Развивать связную, грамматически правильную диалогическую и монологическую речь. Формировать умение составлять рассказы – описания из 3-4 предложений, умение рассказывать последовательно: отвечать на вопросы развернутым предложением.

Форсировать и активизировать словарь “Осень”.

Художественно – эстетическое развитие.

Развивать творческие способности, творческое воображение, фантазию.

Развивать моторную функцию рук; воспитывать художественный вкус.

Развивать умение договариваться друг с другом, работать в команде.

Физическое развитие.

Развивать и совершенствовать двигательные умения и навыки, координацию речи с движением, мелкую моторику пальцев рук.

Способствовать формированию у детей положительных эмоций, активности в движении, снятие напряжения.

Способствовать сохранению и укреплению физического и психического здоровья детей средствами физминутки.

Методы и приемы.

Наглядные: демонстрация мультимедийной презентации «Осень». Показ иллюстраций с изображением осеннего леса, деревьев, природы.

Словесныерассказ воспитателя, беседа, загадывание загадок.

Игровые: сюрпризный момент, дидактическая игра «Cоедини дерево с листочком», «Закончи предложение».

Практические: игровое упражнение «Поезд». Физкультминутка «Прогулка».

Материалы и оборудование.

Презентация «Осень», картинки с изображением осени.

Художественные материалы для творческой работы: клей, кисточки, клеёнки, салфетки, сухие листья деревьев, шаблон дерева.

Формы организации совместной деятельности

Детская деятельность

Формы и методы организации совместной деятельности

Детская деятельность

Формы и методы организации совместной деятельности

Игровая

Сюрпризный момент, дидактические игры: «Cоедини дерево с листочком», «Закончи предложение».


Коммуникативная

Беседа, вопросы-ответы, составление рассказов

Восприятие художественной литературы

Загадывание загадок об осени и деревьях

Двигательная

Игровое упражнение «Поезд».

Физкультминутка «Прогулка»

Самообслуживание и элементарный труд

Приготовление и уборка своего рабочего места

Изобразительная

 

Аппликация: «Осеннее дерево»

 

Логика образовательной деятельности

Этапы

 

Деятельность

воспитателя

Деятельность воспитанников

Ожидаемые

результаты

Организационный момент

Дети сидят по кругу, стук в дверь, входит Буратино. знакомится с ребятами.

Буратино: Здравствуйте! Давайте знакомиться!? Я - Буратино, а вас как зовут?

(дети называют свои имена по очереди). (слайд 2)

Дети обращают внимание на гостя, заинтересовываются.

Дети здороваются.

 

Создание положительного настроения.

Активизация стремления к общению со взрослыми и сверстниками.

 

Беседа, мотивация деятельности.

Буратино рассказывает, что идёт в лес, чтобы узнать, как он изменился осенью и какие стали деревья Рассматривание репродукции картины И. Ливитана «Золотая осень».

(слайд 3)

Воспитатель: что изменилось осенью? Какие деревья изображены на картине? Какие цвета на ней преобладают?

Молодцы дети, а давайте прямо сейчас расскажем Незнайке о том, какие осенние месяца бывают. Ребята, какие осенние месяца вы знаете? ( Слайд 4) А сейчас какой месяц? А были какие? Про осень говорят «Золотая», а какими еще словами можно охарактеризовать ее? 

Воспитатель: Ну что, Незнайка, запомнил, что такое осень? Незнайка: Да! Осень-это много разноцветных листьев!




.


 









Дети отвечают на вопросы.

 







(сентябрь, октябрь, ноябрь)





(чудесная, печальная, хмурая, запасливая, богатая)

 

Игровое упражнение «Поезд».

Воспитатель: Дети, а теперь мы отправляемся в осенний лес и поможем нашему Буратино увидеть все его изменения. Все за мною становитесь,

друг за другом повернитесь!

(слайд 5)

Я – ваш новый паровоз.

Ничего, что нет колёс!

Друг за другом мы пойдём

За вагончиком вагон.

Вот поезд наш едет,

Колёса стучат,

А в поезде нашем

Ребята сидят.

Чух-чух-чух, чух-чух-чух!

Едем, едем, долго едем,

Очень длинен это путь.

Скоро сможем мы приехать

И в лесочке отдохнуть.

Дети поворачиваются за воспитателем.

Имитируют движения паровоза, идя по кругу и собирают расставленные грибочки и осенние листья в корзинки.

Умение согласовывать движения в соответствии с текстом

 

Загадывание детям загадок о деревьях.

- Вот мы и приехали в лес.

А какие деревья есть в лесу, вы узнаете, отгадав загадки.



Вроде сосен, вроде елок,

А зимою без иголок. (Слайд 6)

 


 

Весной зеленела,

Летом загорела,

Осенью надела

Красные кораллы.

(Слайд 7)



Никто не пугает,

А вся дрожит.

(Слайд 8)


 

В белом сарафане

Стала на поляне.

Летели синицы,

Сели на косицы.

(Слайд 9)


  

Кудри в речку опустила

И о чем-то загрустила,

А о чем она грустит,

Никому не говорит.

(Слайд 10)

 

Я прихожу с подарками,

Блещу огнями яркими,

Нарядная, забавная,

На Новый год я главная!

(Слайд 11)


 

Есть у ребят

Зеленый друг,

Веселый друг,

Хороший,

Он им протянет

Сотни рук

И тысячи ладошек.

(Слайд 12)


 

Дети внимательно слушают загадки о деревьях, отгадывают их.

 

(Лиственница)



 


(Рябина)



 





(Осина)




(Березы)









(Ива)











(Елка)







(Лес)


Проявление активности в отгадывании загадок.

Умение слушать, понимать смысл загадки

Дидактическая игра «Cоедини дерево с листочком».


Воспитатель: Ребята, давайте поможем Буратино определить к какому дереву относится каждый листочек

http://LearningApps.org/watch?v=pc7ewg2hj16

(Слайд 13)


 Дети сопоставляют листочки с деревьями

 

 

Закреплять знания детей и правильно сопоставлять деревья с их листьями.

Физкультминутка.

Дети становятся со скамейки, идут друг за другом за воспитателем, выполняя движения.

Воспитатель:

По дорожке, по дорожке

Скачем мы на правой ножке,

И по этой же дорожке

Скачем мы на левой ножке.

Мы к лужайке вышли

Поднимая ноги выше.

Через кустики и кочки,

Через ветви и пенечки.

Кто высоко так шагал –

Не споткнулся, не упал

Целый день в траве густой

Прыгал козлик озорной.

Прыгал через кочки

И считал цветочки.

Эй, лошадки, все за мной

Поспешим на водопой.

Вот широкая река

В ней холодная вода.

Пейте! Хороша водица!

Постучим копытцем.

Дети совместно с воспитателем выполняют движения в соответствии с текстом.

 

Создание условий для двигательной деятельности, снятия напряжения.

Дидактическая игра «Закончи предложение»

Воспитатель: ребята, помогите Буратино закончить предложения.







Воспитатель: 

у дуба желуди, а у сосны… 

у сосны иголки, а у березы…

 береза осенью золотая, а ель… 

дуб похож на богатыря, а береза на…

 рябина зимой без листьев, а ель… 

(Слайды 14-15)


Дети играют, активизируют необходимые знания, умение правильно найти подходящий предмет. правильно называть предмет

 

(шишки) 



 (листочки) 

(зеленая) 

(стройную девушку) 


(с иголками)


Развитие мышления, самостоятельности, свободного общения с детьми и взрослыми, умение отвечать на вопросы воспитателя.

Аппликация «Осенний лес».

 

Воспитатель предлагает пройти за столы.

- Ребята, а давайте, используя ваши листочки и грибочки, которые вы собрали в осеннем лесу сделаем аппликацию осеннего леса.

Организация выставки работ. (Слайд 16)


 

 

 Дети составляют аппликацию осеннего леса, используя сухие листья.

 

 

 


Формирование эстетического вкуса

Совершенствовать умения аккуратно наклеивать, вырезать

Игровое упражнение «Поезд».

 

А теперь отправляем в обратный путь. (Слайд 17)


Все за мною становитесь,

Друг за другом повернитесь.

Я – ваш новый паровоз,

Ничего, что нет колёс!

Друг за другом мы пойдём

За вагончиком вагон.

Вагончики, вагончики

По рельсам тарахтят.

Везут обратно в группу

Компанию ребят.

Дети поворачиваются за воспитателем, имитируют движения паровоза, идя по кругу.

Умение согласовывать движения в соответствии с текстом.

Рефлексия.

 

Вот и приехали обратно в детский сад.

- Понравилось вам занятие?

- Расскажите, где мы побывали, что делали, что вам больше всего понравилось? (Слайд 18)


Дети отвечают на вопросы.

Акцентируется внимание на более эмоционально запомнившиеся моменты занятия.





Общая информация

Номер материала: ДБ-139236



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.