Конспект занятия во 2 ой младшей группе Образовательная область: Коммуникация. Раздел: Развитие речи.Тема : "К Зайке в гости".

                                 Конспект   занятия 

                     во 2 ой младшей группе

                     Воспитатель: Аксакова.СК.

                     Образовательная область: Коммуникация.

                     Раздел: Развитие речи.

                  Тема : К Зайке в гости.

Задачи: Учить детей чётко,ясно,,громко произносить знакомые слова, обозначающие предмет, его назначение (для чего это нужно)

упражнять в произношении звуков.

Развивать умение составлять предложения по картинкам.

Понимать простые по форме и содержанию вопросы воспитателя и отвечать на них.

Ход занятия:

Утренний круг: " С добрым утром!"

Ребята,сегодня мы с вами поедем в гости к Зайке.

Встанем паровозиком и поехали.

Ту-ту-ту(дети идут друг за другом,воспитатель впереди)

Песня: " Паровозик" ( воспитатель поёт ,дети подпевают)

Паровоз,паровоз,

Новенький ,блестящий

Он вагоны повёз

Будто настоящий.

Кто едет в поезде ?

Плюшевые мишки,кошки пушистые

зайцы да мартышки.

-Приехали. А Зайки нет, наверное он где-то в лесу бегает, подождём его,а я пока вам расскажу сказку про язычок.

Сказка:

Однажды язычок сидел  в своём домике и ему стало скучно,открыл он свой домик и запел а-а-а-а,о-о-о-о,у-у-у-у,и-и-и-и. Потом он увидел Машу она шла по лесу и напевала так ма-ма-ма,мо-мо-мо,му-му-му,ми-ми-ми,на-на-на,но-но-но,ну-ну-ну,ни-ни-ни. Потом он увидел зайчика он прыгал на лужайке и напевал та-та-та,то-то-то,ту-ту-ту,ти-ти-ти. Ой, это же наш зайка. Зайка иди скорей сюда мы к тебе в гости приехали.

Зайка:-А я вас ждал,ждал и решил сбегать за морковкой чтобы вас угостить и нашёл в лесу сундучок открыл его а там игрушки а как играть я не знаю. Научите меня.

-Ребята поможем Зайке? Посмотрим что там и расскажем Зайке как надо играть с игрушками.

Вот чудесный сундучок,

всем ребятам он дружок,

очень хочется всем нам

посмотреть,ну что же там.

(Воспитатель предлагает ребёнку заглянуть в сундучок и вытащить игрушку.) Дети по очереди достают игрушки и рассказывают как с ними играть. ( погремушка,мяч,тарелка,машина,кукла,кубик)

Разминка:

У медведя дом большой-дети разводят руки,

А у Зайки маленький-дети приседают,

Вот медведь идёт домой-дети идут ,подражая медведю,

А за ним и заинька-дети прыгают на двух ногах.

-Жаль,что здесь один кубик, можно было построить домик.

Зайка: А я уже построил.

- Ой,какой красивый домик.   А какого он цвета? (красный) а что у него есть?(крыша,стены,окна,двери) Молодец Зайка.

А кто в домике живёт? Давайте постучим и скажем: " тук-тук-тук."

Кто в домике живёт?(дети повторяют)

Послушайте,кто это? Слышится из домика ко-ко-ко. Кто это?(курица)

А кто ещё пищит?(пи-пи-пи)-цыплята.

-Давайте откроем окно и посмотрим.Какие цыплята?( жёлтые).

Что им курочка говорит?(ко-ко-ко не ходите далеко)Давайте покормим их.Кормят приговаривая: " курочке-пеструшечке накрошили крошечки

вот какие ладушки,ладушки ладошечки.

Зайка показывает другой домик.(жёлтый)

Тук-тук-тук кто в домике живёт?(га-га-га)

Ой,ребята кто там?-это гусь.

- А как он кричит?(га-га-га) Какой гусь?(белый,а клюв красный)

Как он клювик открывает?(показывают пальцами)

Гусь стоит и всё гогочет,

ущипнуть наверно хочет.

-Ой , давайте убежим от гуся, чтобы он нас не щипал. Спасибо Зайка за игрушки. Ребята кого мы видели?

Курочку-ко-ко-ко,

цыплят-пи-пи-пи.

гуся-га-га-га.

Смотрите конверт что там?

Ребята здесь написано что по этим картинкам нужно составить предложения.(составляют)

Зайка: -Какие ребята вы умные и я за это угощю вас морковкой.                ( угощает).

- Теперь нам пора

уезжаем детвора. ( дети становяться паровозиком прощаются с зайцем,уезжают)

Загудел паровоз и вагончики повёз

чу-чу-чу,чу-чу-чу,далеко укачу.

-Ребята у меня хорошее настроение а у вас?-да.

А хотите узнать почему?-да.

Потому что светит солнышко которое мы разбудили и ещё потому что мы с вами ходили в гости ак Зайке, а ещё мне понравилось как вы себя хорошо вели и сейчас я вам покажу очень интересный мультфильм хотите?-да.

Просмотр мультфильма: " Говорят животные"