Консультация для педагогов ДОУ на тему: «Привитие любви к родному краю через культурно-историческое наследие».

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №13 «Рябинка» г. Азнакаево Азнакаевского муниципального района РТ

Консультация для педагогов ДОУ на тему:

«Привитие любви  к родному краю через культурно-историческое наследие».

                      Составила

                                        старший воспитатель

                                                         I квалификационной категории

                                Кассирова Ж.С.

2015-2016 учебный год

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №13 «Рябинка» г. Азнакаево Азнакаевского муниципального района РТ, работает по программе дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой. Особое внимание в Программе уделяется: развитию личности ребёнка, сохранению и укреплению здоровья детей, а также воспитанию у дошкольников следующих качеств:

•        Патриотизм;

•        Активная жизненная позиция;

•        Творческий подход в решении различных жизненных ситуациях;

•        Уважение к традиционным ценностям.

Поэтому в нашем саду большое внимание уделяется воспитанию в детях патриотических чувств, любви к Родине, гордости за её достижения, уверенности в том, что Россия – великая многонациональная страна с героическим прошлым и счастливым будущим.

               Воспитание любви к Родине является одной из главных составляющих нравственного воспитания подрастающего поколения, а воспитание любви к Отчизне невозможно без привития интереса к своей «малой» Родине, её людям, их культуре, творчеству. Приобщение ребёнка к истокам народной культуры, ознакомление с обрядами, традициями, бытом важно в воспитании духовно-нравственной личности. Нельзя прерывать связь времён и поколений, чтобы не исчезла и не растворилась душа русского и татарского народов: тот народ, который не помнит своих корней, не имеет своей культуры, перестаёт существовать как этническая единица.

         В  детском саду  больше внимания необходимо  уделять  работе по формированию у детей духовно нравственных норм и привитию им любви к родному краю, начиная с младшего дошкольного возраста и до выпуска детей в школу. Для того, чтобы эта работа велась успешно и была результативна можно поставить перед собой  следующие задачи:

1.     Выявлять и внедрять в быт детского сада основы народного творчества.

2.     На основе народного творчества воспитывать патриотические чувства к родной земле – к  родному  краю,  родному языку, к  культуре татарского и русского народов  и истории нашего края. Проводя духовно-нравственное воспитание детей необходимо:

·        Формировать у них желание поступать в соответствии с нравственными ценностями и правилами (желание жить по совести);

·        Развивать способность понимать другого человека, сострадать, сопереживать, сочувствовать;

·        Воспитывать стремление к любви, добру, терпимости, мужеству, проявляющихся в различных жизненных ситуациях;

·        Прививать детям чувство собственного достоинства, веры в свои возможности.

·        Знакомство с народным искусством татарского и русского народов. 

В нашем детском саду в каждой возрастной группе размещены  уголки “Туган җирем Татарстан”, где собран богатый материал не только по культурно – историческому наследию руского и татарсого народов, но и народов Поволжья. Воспитатели и педагоги ДОУ ведут большую работу по привитию любви к родному краю, проводятся национальные праздники. Которые открывают детям мир старинных обычаев и традиций – “Масленица”, “Сабантуй”, “Без яшәгән шәһәр Азнакай”,  «Туган телем – бөек анам теле”,  “Өлкәннәр көне”,  “Карга боткасы”.

     Большую работу по привитию любви к родному краю  проводят воспитатели, и наши музыкальные руководители.  Они разучивают с детьми  песни и пляски русского и татарского народов, знакомят их с музыкальным фольклором.  У нас регулярно проходят утренники, праздники, развлечения, на которых звучат как русские песни, так и татарские песни, разучиваются  народные игры, дети читают стихи о Родном Татарстане и России, о красоте  природы, о любви к ней. Интересно всегда проходят такие праздники, как «Масленица»,  «Туган телем – бөек анам теле”, «Сабантуй», «Мы славим нашу Армию», «Ветераны победы», «Хлеб наше богатство», «Осенняя ярмарка». В этом году в нашем саду проходят конкурсы чтецов: «У лукоморья дуб зелёный» и «И туган тел, и матур тел», посвящённые «Году – Литературы - 2015». Воспитанники читают стихи русских и татарских поэтов.  Проходят выставки  детских рисунков и поделок на тему «Мой край». Народные праздники и народные традиции занимают большое место в приобщении детей к народной культуре.  В своей работе с детьми начиная с самого раннего возраста, мы широко используем все виды фольклора (сказки, песни, пословицы, поговорки, хороводы). Свою любовь к родным местам, представление о том, чем они знамениты, какова природа, каким трудом заняты люди Татарстана и нашего родного города Азнакаево – все это мы стараемся передать своим воспитанникам, что чрезвычайно важно для воспитания нравственных и патриотических чувств.

         Итак, становление дошкольников идет по разным линиям, начиная с самообслуживания и кончая зрелостью мышления. Что будет брать верх – хорошее или плохое, во многом определяется ориентирами, теми образцами, идеалами, на которые равняется дошкольник. А какой образец выберет ребёнок, кому он подражает в огромном мире зависит от нас, взрослых; и от того, каковы мы сами, каковы наши интересы, цели нашей жизни, и от того, каков уклад нашей семьи и взаимоотношений в ней, как мы относимся к самому дошкольнику, и от того, наконец, как мы управляем развитием и духовным ростом наших детей; какие желания и интересы у них формируем, какие стороны их личности развиваем, как и в какой мере участвуем в жизни наших детей.