Консультация для родителей " Игры, которые можно провести дома "

                                                                   Консультация для родителей

                                                  Многих родителей интересует вопрос: как можно поиграть                                      с детьми дома? Я хочу предложить вниманию некоторые                                     варианты игр.

                                  «Путешествие на дачу»

                                      Скоротать время в дороге можно следующим образом.                                        Один из родителей ведет машину, другой считает,                                      например, обгоняющие их красные автомобили, а                                      ребенок - такие же, идущие навстречу. Можно считать                                      машины определенной марки, определенной величины.

                                  «Найди игрушку»

                                 Спрячьте маленькую игрушку. Пусть ребенок поищет ее, а                                 найдя, обязательно определит местонахождение: на ..., за ...,                                   между ..., в ..., у ... и т.п. Потом поменяйтесь ролями.

                                     «Назови соседей»

                                      Взрослый называет число, просит ребенка назвать                                        соседей этого числа (предыдущее и последующее) и                                       объяснить свой ответ. Можно усложнить игру: взрослый                                        называет два числа и предлагает ребенку сказать, какое                                         число находится между ними. Потом играющие меняются                                          ролями.

                                            "Подбери словечко" 

                           В эту игру можно играть с мячом, перекидывая,                               друг другу. Про что можно сказать 

                               "свежий"… (воздух, огурец, хлеб, ветер); 

                                 "старый"… (дом, пень, человек, ботинок); 

                                 "свежая"… (булочка, новость, газета, скатерть); 

                                 "старая"…(мебель, сказка, книга, бабушка);                                    "свежее"… (молоко, мясо, варенье);                                    "старое"…(кресло, сиденье, окно).

                                    "Скажи наоборот" 

                                   Дедушка старый, а внук …  

                                   Дерево высокое, а куст … 

                                   Море глубокое, а ручеёк …

                                   Дорога широкая, а тропинка …

                                        Перо легкое, а гиря … 

                                      Летом нужна летняя одежда, а зимой … 

                                    Пирожное сладкое, а лекарство … 

                                     Ночью темно, а днем … 

                               У волка хвост длинный, а у зайца … 

                                  Хлеб мягкий, а сухарь … 

                                Чай горячий, а лед … 

                                Летом жарко, а зимой … 

                                   "Семейная олимпиада" 

                                    В эту игру интереснее играть всей семьёй, а                                        соревновательный азарт будет способствовать                                       интересу у ребёнка к таким играм. Загадываем любое                                       слово, обозначающее предмет. Каждый из играющих 

                                       должен подобрать к нему как можно больше слов-признаков,                                              отвечающих на вопросы "какой?", 

                                      "какая?", "какое?", "какие?".Побеждает тот,                                     кто назовет                  последним слово-                                        признак.

                                                                    "Выбери правильное слово" 

                          Из предложенных слов, обозначающих признаки предмета,                                 предлагаем ребёнку выбрать одно, наиболее подходящее по                                  смыслу. Подумай и скажи, какое слово подходит больше                                 других? Весной дует … (жаркий, теплый, знойный) ветер. 

                                На лугу распустились … (зеленые, синие, красные) маки. 

                                  Мама взяла в лес … (сумку, пакет, корзинку). 

                                   Дед Мороз приходит в гости …(осенью, весной, зимой). 

                                   Собака живет… (в лесу, в конуре, в берлоге). 

                                   Поезд едет по…(дороге, воде, рельсам).

                                  "Магазин посуды" 

                                Для этой игры лучше использовать настоящую посуду.                                      Давай поиграем в магазин. Я буду покупателем, а ты                                        продавцом. Мне нужна посуда для супа - супница.                                  Посуда для салата - салатница; посуда для хлеба –                                      хлебница; посуда для молока - молочник;                                      посуда для масла - маслёнка; посуда для конфет –                                      конфетница; посуда для сухарей - сухарница; посуда для                                   соли - солонка; посуда для сахара - сахарница.                              После проговаривания всей имеющейся посуды, можно                                  поменяться ролями. Наша задача побуждать ребёнка                                   произносить названия посуды самостоятельно.

                                 "Назови ласково" 

                                    Мы сегодня будем играть в ласковые слова.                                       Послушай, как красиво звучит: Цветок красный, а                                      цветочек красненький. Далее мы произносим только                                       часть фразы, а ребёнок ее заканчивает. Яблоко сладкое,                                         а яблочко … (сладенькое). Чашка синяя, а чашечка … 

                                     (синенькая). Груша жёлтая, а грушка … 

                                 (желтенькая).            Ведро синее, а ведерко …                                    (синенькое).