Консультация.Игра как средство воспитания дошкольников

Игра как средство воспитания дошкольников

Ни для кого не секрет, что в игровой форме гораздо легче проводить занятия – обучать грамоте, математике, иностранному языку. Однако, игра является еще и замечательным средством воспитания дошкольников.

Именно в игре проявляются и развиваются разные стороны личности ребенка, удовлетворяются многие его интеллектуальные и эмоциональные потребности, складывается характер.
 
Основы этикета
 
Согласитесь, скучно и нудно для ребенка слушать правила поведения за столом, для него гораздо интереснее покататься на велосипеде, чем запоминать, чем отличается рыбный нож от обычного.

Гораздо интереснее заниматься в игровой форме. Мы с дочерью любим сажать застол кукол и зверей и «кушать» вместе с ними. Дочь говорит им «Приятного аппетита», часто поправляет «Не отвлекайся во время еды», «Ешь аккуратно» и т.д.
 
Характер
 
Игры, имеющие характер соревнования, отлично формирует характер ребенка, его уверенность в себе и самооценку.
 
У ребенка появляется желание победить; игра учит его сопереживанию, содействует развитию эмоционально-волевой сферы, стимулирует деятельность. В процессе игры постоянно создаются ситуации, требующие немедленного разрешения, что ведет к формированию умения делать выбор и нести за него ответственность.
 
Игры, которые требуют применения творческих навыков, отлично развивают воображение, фантазию, развивают креативное мышление.
 
Социализация
 
Коллективные игры учат детей коммуницировать друг с другом, учитывать интересы и потребности окружающих. Например, ролевые игры (спектакли, сценки из любимых сказок) отлично увеличивают словарный запас детей, их творческие и организаторские способности.
В таких играх чаще всего проявляются лидерские качества дошкольников – непременно кто-то один или несколько руководят действиями остальных. В игре ярче и полнее раскрываются способности детей, их индивидуальность. Для застенчивых малышей игра становится иногда единственной возможностью проявить себя.
 

 
Интеллектуальное развитие
 
Иногда мы сами не подозреваем, что используем игру в воспитании и обучении. Уверена, что большинство мам при обучении малыша буквам стараются облегчить их запоминание при помощи, например,  ассоциаций. Например, «девять – с хвостиком кружок», «буква П – две палочки и мостик». Все это пример игровой формы обучения.
 
Выводы
 
С помощью игр вы, безусловно, привьете ребенку любовь к получению знаний, покажете правильные модели поведения и отношений. Поучиться ребенок успеет в школе, а обучаясь в ходе игры, малыш даже не подозревает о том, что чему-то учится.
 
Совместные игры укрепляют отношения между детьми, способствуют формированию детского коллектива, появлению друзей и подруг.