Консультация для родителей:
«Как сделать прогулку приятной и полезной»
Для
наших детей зима - долгожданная и любимая пора. Они знают: как только выпадает
снег, участки детского сада превращаются в сказочную страну, которую населяют
персонажи любимых сказок, вылепленные из снега.
Не
секрет, что для физического развития, укрепления организма детям необходимо как
можно больше времени проводить на свежем воздухе. И зима — не исключение из
этого правила! А чтобы холод принес пользу и не помешал малышам получить
удовольствие от прогулки, они должны быть заняты интересным делом. Необходимо
лишь следить за тем, чтобы более интенсивные движения сменялись более
спокойными.
Как
организовать зимние прогулки и сделать их наиболее интересными и полезными для
детей?
Попробуйте
поиграть в специальные игры, задания, забавы, подходящие для зимних условий.
Задания на внимание:
1.
Показать детям веточку и предложить внимательно осмотреть ее в течение 30—40
сек. Затем веточку спрятать. Теперь ребята должны постараться как можно точнее
ответить на следующие вопросы: сколько на ветке сучков; сколько из них
сломанных; от какого дерева и когда срезана эта веточка.
2.
Во время пути обратите внимание детей на то, что происходит вокруг. Сколько
труб на том доме? Кто там идет вдали — мужчина или женщина? Есть ли здесь
лиственные деревья? Сколько человек в той группе? Что нес в руках прохожий? и
др.
3.
Обратить внимание, что:
а)
если большие и маленькие предметы находятся от нас на одном и том же
расстоянии, то маленькие кажутся дальше;
б)
яркие предметы кажутся ближе, чем темные;
в)
в пасмурный день, в дождь, в сумерки все расстояния кажутся больше, а в
солнечный день — наоборот.
Кроме
игр со снегом, занимательных упражнений и забав, большим успехом у наших детей
пользуются игры-эстафеты. Такие
развлечения помогают содержательно и весело провести с детьми прогулки, спортивные
состязания.
Кто быстрее слепит снеговика
Дети
разбиваются на пары, и каждая пара получает задание слепить снеговика. Для
этого необходимо скатать комки разного размера, поставить их друг на друга.
Сделать снеговику глаза, брови, нос, рот (из морковки и угольков) и надеть
шапку (ведро). Выигрывает та пара, которая быстрее закончит работу. Дети о
работе договариваются сами, игра начинается по команде «Приготовились! Начали!»
Флажки
Вдоль
ската горки расставлены палочки с ленточками на них. Необходимо прокатиться с
горы на санках и схватить флажок. Побеждает тот, у кого больше флажков.
Снежки
Дети
лепят снежки и стараются попасть друг в друга. Бросать можно только в ноги.
Вариант: можно разделить детей на две команды. Выбывает из игры тот, в кого
попадут снежком. Выигрывает та команда, у которой останется больше игроков.
Шагай шире
Расстояние
между двумя линиями 3—4 м. Необходимо быстрее дойти до противоположной черты,
делая широкие шаги. Вместо широких шагов можно передвигаться и прыжками.
Кто выше подбросит снежок
В
игре принимают участие все дети. По команде дети начинают лепить снежки и
подбрасывать их. Каждый выполняет задание 3 раза. Побеждает тот, кто все три
раза подбросит снежок выше всех. Бросают 2 раза правой и 1 раз левой рукой.
Самые быстрые санки
2—3
детей садятся на санки спиной вперед (на одних санках может ехать один ребенок
или двое детей). По команде дети начинает отталкиваться ногами и двигаться
вперед. Расстояние от старта до финиша — 5
метров. Игру можно повторять 2—3 раза, с разными участниками.
Попади в лунку
Педагог
делает в снегу несколько лунок, каждому ребенку дает мешочек с шариками. За установленное
время дети забрасывают в лунку как можно больше шариков, затем подсчитывают
итог.
На
морозе необходимо постоянно двигаться. Делать это можно разными
способами. Подойдут:
— Ходьба и бег спинами друг к другу.
— Парный бег (взявшись за руки).
— Быстрая ходьба с подниманием предметов.
— Бег вперед спиной.
— «Беги и не дотрагивайся» (шесть лыжных
палок ставятся на расстоянии 2— 2, 5 м друг от друга). Ребенок должен пробежать
между палками (змейкой), не дотрагиваясь до них. Вместо палок можно
использовать другие ориентиры.
—
Подъем в горку руки за спиной, спуск с горы (можно шагом или бегом).
— «След в след» — ходьба по следам взрослого,
взрослый при этом учитывает длину детского шага.
После
активного движения необходим небольшой отдых.
В это время можно предложить отгадать загадки о зиме, например:
Крыша
в шапке меховой,
Белый
дым над головой,
Двор
в снегу, в снегу дома,
Ночью
к нам пришла... (Зима)
Какой
это мастер
На
стекла нанес
И
листья, и травы,
И
заросли роз? (Мороз)
Отгадай,
кто я таков?
Я
играть с тобой готов:
То
качусь я, то скачу,
А
подбросишь — полечу. (Мяч)
Он
в берлоге спит зимой
Под
большой сосной,
А
когда придет весна,
Он
проснется ото сна. (Медведь)
В
народе говорили: «Подкорми птиц зимою — послужат тебе весною». Наблюдение за
жизнью пернатых, рассказы о том, из чего они строят гнезда, как высиживают
птенцов, где зимуют и чем питаются, — подчас становятся открытием не только для
ребенка, но и для взрослого горожанина.
Не
забывайте почистить кормушки и положить крошки хлеба, семечки— для детей это не
только увлекательная игра, но и настоящий урок доброты!
Можно
задать детям вопросы для размышления:
-Все
ли синички одинаковые?
-
Кто обедал на рябине? И тд.
Помните
в детстве это радостное возбуждение, когда, проснувшись, вдруг обнаруживаешь,
что все вокруг белым-бело? Постарайтесь, чтобы и ваши дети получали
удовольствие от зимы.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.