Контрольная работа 6 кл проверка УУД

Диагностическая работа по математике

для проверки достижения метапредметных результатов

«Наш родной край»

6 класс

                                                    Выполнила: Перекрест Татьяна Геннадьевна

                                                                             МБОУ «НСОШ №1»

Задания для проведения диагностики сформированности УУД

                             в курсе математика.

                                              6 класс.

Задача 1.

 Задание: На рисунке изображен график изменения дневной температуры в п. Нижнеангарск за 2016 год. Ответьте на следующие вопросы:

 а) Когда   температура воздуха была положительной?

 б) Когда   температура воздуха была отрицательной?

 в) Когда была самая высокая температура?

 г) На сколько градусов изменилась температура в течении года?      

Комментарий: Проверяется действие (работа по координатной прямой, положительные и отрицательные числа, работа с графиком) анализа—способности сделать вывод в заданной ситуации (для решения задачи есть все данные), алгоритмизировать ход решения. Объяснять возможность решения учебной задачи.

 Задача2.

   В центре материка Евразия находится   озеро Байкал. Возраст Байкала - 20-25 млн. лет.   Это, самое древнее озеро на Земле.

 По площади Байкал равен Бельгии. Площадь водного зеркала озера составляет 31470км². Длина озера 636 км, максимальная ширина 81 км, длина береговой линии около 2000 км

В Байкал впадает 336 постоянных рек и ручейков. Максимальная глубина озера достигает -1637 м. Несомненно, Байкал - самое глубокое озеро в мире. В Байкале находится  часть мировых  запасов пресной воды.    На Байкале 30 островов, самый крупный из них - остров Ольхон.  

 Задание. Заполните таблицу, соотнесите единицы длины и площади. Поставьте вместо верного ответа знак V.

Наименование	М	КМ	КМ2
Длина озера
Ширина озера
Длина береговой линии
Площадь озера
Глубина озера
Средняя глубина

Комментарий. Проверяется овладение навыком смыслового чтения текста математического содержания, нахождение в тексте необходимой информации.  

Верное выполнение:

Наименование	М	КМ	КМ2
Длина озера	v
Ширина озера		v
Длина береговой линии		v
Площадь озера			v
Глубина озера	v
Средняя глубина	v

Задача3.

    В военные годы на рыбозаводе п. Нижнеангарск   было снято ограничение на вылов рыбы. Этого требовала сложившаяся обстановка с продовольствием для фронта, и рыбозавод стал добывать рыбы значительно больше. В 1941году добыли 16, 4т рыбы, в 1942году-19,6т, в 1943 году -21,6 т. 

Задание. На сколько тонн в 1943 году выловили рыбы больше чем в 1941г? Сколько тонн рыбы   выловили за эти 3 года?

Ответ

Комментарий. Проверяется умение добывать новые знания, находить ответы на вопросы, используя полученную информацию в задании.

Верное выполнение:

21,6-16,4=52(т.)

16,4+19,6+ 21,6=57,6(т)

Ответ:52т;57,6т.

Задача4. Задание. По тексту задачи 2 сопоставьте данные с помощью стрелок:

31470км²

30

Глубина озера

Возраст озера

336                                                                   Площадь озера

20-25млн. лет                                                 Кол-во островов

1637м                                                               Рек и ручейков

1/5                                                             Запасов пресной воды    

Комментарий: Проверяется готовность использовать знаково-символические средства представления информации в виде схемы. 

Верная запись:

 Глубина озера -1637м

 Возраст озера – 20-25млн.лет

 Площадь озера   -31470км²

  Кол-во островов-30

  Рек и ручейков -336

   Запасов пресной воды- 1/5

Задача5. 

Задание: Представь, что ты решил задачу. Отметьте   V ответ, который ты получил.

      Какое растение живет дольше: брусника или черника, если 5% возраста брусники составляют 15 лет, а 7% возраста черники – 21 год?

□   брусника 

□   черника

□ одинаково

Верное решение: 15:5=3(г) на 1%

3*100=300(лет) возраст брусники

21:7=3(г) на 1%

3*100=300(лет) возраст черники

Комментарий: Проверяется действие целеполагания и готовность осуществить проверку выполненной работы.

Ответ: Продолжительность жизни брусники и черники одинаково.

Задача6.  С помощью диаграммы дополни текст.

 На диаграмме по горизонтали указаны населенные пункты Северобайкальского района, а по вертикали – количество жителей в них.

Анализируя данные диаграммы, можно узнать и сравнить количество населения каждого населенного пункта.

Например, самое большое количество жителей проживает в поселке -____________, около _________ жителей.    В поселке Ангоя проживает примерно _________ человек. Самое маленькое число жителей в поселке               ___________. Поселок ____________ занимает третье место по количеству жителей. В поселке Н.Уоян меньше жителей, чем в _____________, и больше жителей, чем в поселке _______.

Комментарий: проверяется умение составления текстов различных типов (текст-описание, текст-повествование, текст-рассуждение).

Верное выполнение: Анализируя данные диаграммы количества жителей в населенных пунктах можно сделать следующие выводы: самое большое население в п. Нижнеангарск, примерно 4500; в п.Ангоя поживает около 700 человек; самое маленькое количество жителей в в селе Кумора; третье место по количеству жителей занимает Кичера; в Н.Уояне меньше жителей, чем в Нижнеангарске, но больше, чем в Кичере.  

Комментарий. Проверяется действие анализа—способности сделать вывод в заданной ситуации (для решения задачи есть все данные), алгоритмизировать ход решения. Объяснять возможность решения учебной задачи.