"Контрольная работа 9 класс БСП"

Контрольная работа. Бессоюзное сложное предложение

В-1

1. Выберите правильный вариант ответа: Если в первой части бессоюзного сложного предложения указывается условие того, о чем говорится во второй части, то между ними ставится:
1)    запятая 2)    двоеточие 3)    тире 4)    точка с запятой

2. Какой знак нужно поставить в предложении вместо скобок?

Никогда я не видел такой осени ( ) ни ветерка, ни облака не было на прозрачном небе.

1)    запятая 2)    двоеточие 3)    тире 4)    точка с запятой

3. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении:

Темный лес хорош в яркий солнечный день ( ) тут и прохлада, и чудеса световые.

1.      Ставится двоеточие, вторая часть БСП имеет причинное значение.

2.      Ставится тире, содержание второй части противопоставлено первой.

3.      Ставится тире, вторая часть имеет значение вывода.

4.      Ставится двоеточие, вторая часть поясняет содержание первой.

4. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении:

Он дорогой гость ( ) я хозяин дома.

1.      Вторая часть БСП указывает на быструю смену событий.

2.      Содержание второй части БСП противопоставлено содержанию первой.

3.      Первая часть БСП указывает на время совершения действий, о которых говорится во второй части.

4.      Вторая часть БСП указывает на вывод из того, о чем говорится в первой части.

5. Укажите предложение, которое БСП не является. 
1)    Я чувствовал: вся кровь моя в лицо мне кинулась.  

2)    Страшная мысль мелькнула в уме моём: я вообразил её в руках разбойников.   
3)    Стал Жилин оглядываться: маячит что-то в долине.
4)    Чичикову подавали обычные в трактирах блюда: щи с пирожком, мозги с горошком, сосиски с капустой.

6. Укажите предложение, которое не является БСП (знаки препинания не поставлены).

1. Летела пыль вывески раскачивались и скрежетали шляпы срывались с голов и катились под колеса экипажей. 
2. Море дремлет и дышит опаловым туманом синеватая вода блестит крепкий запах морской соли густо льётся на берег.
3. Повсюду горели фонари тихо шевелились пальмы белоснежные здания источали назойливую музыку.

4. На размякшую землю густо лил нескончаемый дождь пенил и пузырил лужи потоками сползал к Дону.

7. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?

1) Кусты сильно разрослись, около родника зеленела бархатная трава, солнечные лучи не проникали сюда.

2) Мы знали: под рыхлым снегом можно было найти первоцветы. 

3) Пароход не мог идти дальше – из-за тумана не было видно ничего.

4) Начальство узнает – за самодеятельность не похвалит.

8. Среди данных ниже предложений найдите БСП. Укажите его номер. ОТВЕТ: _______

(1) Луна взошла, светло стало, ветер утих, угомонилось озеро. (2) Успокоился и лебедь, дремлет. (3) Тихо.(4) Лишь изредка всплеснет в камышах щука да выпь прокричит… (5) Перед утром ветерок вновь дунул, зашелестел камышом ласково, усыпляя. (6) Не слышно лебедю мягких шагов вороватой рыжей лисы. (7) А она уже близко. (8) Проснись, лебедь! (9) Проснись! (10) Всполошился лебедь, подставил сильный клюв, да поздно.

9. Среди предложений 1-5 найдите сложное(-ые) бессоюзное(-ые) предложение(-я). Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий). ОТВЕТ: __________

(1) Когда Сергей Николаевич открыл глаза, солнце уже заливало хату горячим светом. (2) Крашеные половицы блестели, в раскрытое окно с жужжанием влетали пчелы, на занавеске билась пёстрая бабочка. (3) Николай Григорьевич еще крепко спал, свесив с кровати руку. (4) В кухне было пусто. (5) Где-то во дворе слышалась добродушная воркотня Матвеича.(6) Сергей Николаевич сладко потянулся и зажмурил глаза. (7) Что-то снова напомнило ему далёкое детство, ночёвки у дядьки Матвеича, быструю речку под горкой и серебряную плотву, которую он ловил зелёной ивовой корзинкой. (8) Даже сон в эту ночь у него был крепкий, как в детстве. (9) И только на рассвете приснилось ему, что на реке встают громадные валы и с шумом обрушивается на берег вода...(10) Наконец он поднялся, взглянул в окно: по двору, задрав хвост-бублик, бегал щенок. (Осеева В.)

Контрольная работа. Бессоюзное сложное предложение

В-2

1. Выберите правильный вариант ответа: Если содержание одной части бессоюзного сложного предложения противопоставляется содержанию другой части, то между ними ставится:
1)    запятая 2)    двоеточие 3)    тире 4)    точка с запятой

2. Какой знак нужно поставить в предложении вместо скобок?

Толстые сосульки, свисавшие с крыш, оттаивали, радуясь солнцу ( ) капли, падая с них, ударялись о лед.

1)    запятая 2)    двоеточие 3)    тире 4)    точка с запятой

3. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении:

Ползти было неудобно ( ) с непривычки болели колени и локти.

1.      Ставится двоеточие, вторая часть БСП имеет причинное значение.

2.      Ставится тире, содержание второй части противопоставлено первой.

3.      Ставится тире, вторая часть имеет значение вывода.

4.      Ставится двоеточие, вторая часть поясняет содержание первой.

4. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении:

Проснулся ( ) уже давно было светло.

1.      Вторая часть БСП указывает на быструю смену событий.

2.      Содержание второй части БСП противопоставлено содержанию первой.

3.      Первая часть БСП указывает на время совершения действий, о которых говорится во второй части.

4.      Вторая часть БСП указывает на вывод из того, о чем говорится в первой части.

5. Укажите предложение, которое БСП не является. 
1)    Сверлила мысль: почему она не пошла переодеться?   

2)    Осень и зиму Корчагин не любил: они приносили ему много физических мучений.
3)    Люби­те книгу: она поможет вам разобраться в пёстрой путанице мыслей, научит вас уважать человека.
4)    Все имущество тогда погибло: ружья и продовольствие, походное снаряжение и запасная одежда…

6. Укажите предложение, которое не является БСП (знаки препинания не поставлены).

1. Со станции то и дело подъезжали грузовики с грохотом подкатывали тракторы катились гружёные телеги. 
2. Реи не были выровнены такелаж плохо подтянут паруса чуть-чуть вздрагивали при слабом дуновении ветра.
3. Всю ночь скиталась рысь по лесу разоряла звериные и птичьи гнёзда ловила зайчишек доставала с деревьев спящих птиц.

4. Три дня и три ночи бушевала Москва вороньи стаи над ней взлетали высоко от набатного звона.

7. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?

1) Звонче жаво­ронков пенье, ярче вешние цветы, сердце полно вдохновенья, небо полно красоты.

2) Люди делятся на два рода: одни обещают и делают, другие только обещают. 

3) Будет дождик – будут и ягодки.

4) Избы и дворы опустели – все ушли на огороды копать картофель.

8. Среди данных ниже предложений найдите БСП. Укажите его номер. ОТВЕТ: _______

(1)Человек отпустил Лешкину руку, но Лешка продолжал идти за ними. (2) Пришли в домоуправление, телефон висел в коридоре. (3) Горела пыльная лампочка. (4) Человек стал звонить, тетя Маша вошла в темную каморку, а Лешка опять прислонился к стене. (5) Тетя Маша, погремев в каморке, вытащила две лопаты. (6) Человек стучал по рычажку, однако все время было занято. (Э.Дубровский).

9. Среди предложений 1-5 найдите сложное(-ые) бессоюзное(-ые) предложение(-я). Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий). ОТВЕТ: __________

(1) На мостике стояли капитан Замятин, начальник экспедиции и несколько человек из команды. (2) С напряженными, сосредоточенными лицами они глядели на море и небо. (3) Все понимали, что суда проходят теперь особенно опасный участок Баренцева моря: в любую минуту может вынырнуть из глубины перископ подводной лодки, а в небе появиться фашистский самолет. (4) Собранность моряков передалась ребятам: все стали сдержаннее, серьёзнее. (5) Десятки глаз следили за поверхностью беспокойного моря, за серыми, быстро бегущими облаками. (6) Солнце опустилось за горизонт, оставив над собой широкую полосу заката. (7) Было светло как днём, но это был какой-то особый, не дневной свет. (8) Если все пойдет по плану, они обхитрят фашистов. (9) Приказ дан, его надо выполнить любой ценой. (Вурдов Н.)