Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Биология ТестыКонтрольная работа по биологии " Химическая организация живого вещества" 10 класс

Контрольная работа по биологии " Химическая организация живого вещества" 10 класс

Скачать материал
библиотека
материалов

Контрольная работа по теме «Химическая организация живого вещества»

Вариант 1


1.Все тела живой и неживой природы сходны набором

1) белков 2) химических элементов 3) нуклеиновых кислот 4) ферментов

2. Какую роль играют в клетке ионы калия и натрия?

1) являются биокатализаторами 2) участвуют в проведении возбуждения

3) обеспечивают транспорт газов 4) способствуют перемещению веществ через мембрану

3. Какой химический элемент, в виде иона в больших количествах входит в состав цитоплазмы клеток, где его

существенно больше, чем в межклеточной жидкости и принимает непосредственное участие в формировании

постоянной разности электрических потенциалов, по разные стороны наружной плазматической мембраны

1) Н 2) О 3) N 4) С 5) S 6 )Fe 7) Са 8)Mg 9) K 10) Na 11) Zn 12) P

4. Какие органические соединения содержатся в клетке в наибольшем количестве (в % на сырую массу)

1) углеводы 2) липиды 3) белки 4) нуклеиновые кислоты

5. Какая особенность строения молекулы воды определяет специфические свойства и биологическую роль

1) небольшой размер 2) полярность молекулы 3) высокая подвижность

6. Белки относят к группе биополимеров, так как они:

1) отличаются большим разнообразием 2) играют большую роль в клетке

3) состоят из многократно повторяющихся звеньев 4) имеют большую молекулярную массу

7. Способность молекул белка образовать соединения с другими веществами определяет их функцию

1) транспортную 2) энергетическую 3) сократительную 4) выделительную

8. В каком случае все перечисленные химические соединения являются белками?

1) сахароза, инсулин, урацил 2) фенилаланин, глюкагон, пепсин

3) глюкоза, фруктоза, гликоген 4) каталаза, глюкагон, кератин

5) рибоза, тимин, актин 6) аденин, тимин, гуанин

9. Липиды растворяются в эфире, но не растворяются в воде, так как они

1)  являются полимерами 2)  состоят из мономеров 3)  гидрофобные 4) гидрофильные

10. В молекуле ДНК три расположенных рядом нуклеотида называют

1)   триплетом 2) геном 3)  геномом 4)  генотипом

11. Принцип комплементарности лежит в основе взаимодействия

1) аминокислот и образования первичной структуры белка

2)  нуклеотидов и образования двуцепочечной молекулы ДНК

3) глюкозы и образования молекулы полисахарида клетчатки

4) глицерина и жирных кислот и образования молекулы жира

12.Какой процент нуклеотидов с цитозином содержит ДНК, если доля ее адениновых нуклеотидов составляет 10%?

1)  40% 2) 45% 3) 80% 4) 90%

13.Выберите три правильных ответа из шести. Каковы свойства, строение и функции в клетке полисахаридов?

1) выполняют структурную и запасающую функции 2) выполняют каталитическую и транспортную функции

3) состоят из остатков молекул моносахаридов 4) состоят из остатков молекул аминокислот

5) растворяются в воде 6) не растворяются в воде

14. Выберите три правильных ответа из шести. Какие из соединений участвуют в образовании и-РНК.

1) нуклеотиды 2) аминокислоты 3 ) жирные кислоты 4) ДНК 5) глицерин 6) рибоза

15. Установите соответствие между признаком и названием нуклеиновой кислоты, для которой он характерен

Признаки Нуклеиновые кислоты

а) имеет линейную структуру 1) ДНК

б) имеет 3, -конец и 5, -конец 2) РНК

в)имеет водородные связи между азотистыми основаниями

г) выполняет структурную функцию

д) может быть замкнута в кольцо

е) является матрицей для синтеза белка

ж) образует нуклеосомную нить

з) участвует в синтезе белка

16.Найдите три ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.

1. Полисахарид целлюлоза выполняет в клетке растения резервную, запасающую функцию.

2. Накапливаясь в клетке, углеводы выполняют главным образом регуляторную функцию.

3. У членистоногих полисахарид хитин формирует покровы тела.

4. У растений клеточные стенки образованы полисахаридом крахмалом.

5. Полисахариды обладают гидрофобностью.

17.Установите по­сле­до­ва­тель­ность про­цес­сов при био­син­те­зе белка в клетке.

1) об­ра­зо­ва­ние пеп­тид­ной связи между аминокислотами

2) вза­и­мо­дей­ствие ко­до­на иРНК и ан­ти­ко­до­на тРНК

3) выход тРНК из рибосомы

4) со­еди­не­ние иРНК с рибосомой

5) выход иРНК из ядра в цитоплазму

6) син­тез иРНК

18. Какой процесс показан на рисунке? Какова функция структуры, обозначенной цифрой 3? Что обозначено цифрами 1, 2 и 4?

hello_html_7d5b156e.png


19.Дана цепь ДНК: ЦЦТ-АГА-АЦЦ-ТТЦ-ГАТ. В результате мутации в четвертом триплете третий нуклеотид был заменён на Т. Определите последовательность нуклеотидов на и-РНК по исходной и измененной ДНК в результате мутации. Объясните, как изменятся свойства белка после мутации.


 

Генетический код (иРНК)

 

Первое

основание

Второе основание

Третье

основание


У

Ц

А

Г


У

Фен

Фен

Лей

Лей

Сер

Сер

Сер

Сер

Тир

Тир

Цис

Цис

Три

У

Ц

А

Г

Ц

Лей

Лей

Лей

Лей

Про

Про

Про

Про

Гис

Гис

Глн

Глн

Арг

Арг

Арг

Арг

У

Ц

А

Г

А

Иле

Иле

Иле

Мет

Тре

Тре

Тре

Тре

Асн

Асн

Лиз

Лиз

Сер

Сер

Арг

Арг

У

Ц

А

Г

Г

Вал

Вал

Вал

Вал

Ала

Ала

Ала

Ала

Асп

Асп

Глу

Глу

Гли

Гли

Гли

Гли

У

Ц

А

Г





















Контрольная работа по теме «Химическая организация живого вещества»

Вариант 2


1. Магний – обязательный компонент молекул

1) ДНК 2) хлорофилла 3) гемоглобина 4) РНК

2. Каково соотношение ионов натрия и калия в клетках животных и в окружающей их среде - межклеточной

жидкости и крови?

1) натрия в клетке больше, чем снаружи, калия, наоборот, больше снаружи, чем в клетке

2) натрия снаружи столько же, сколько калия внутри клетки

3) натрия в клетке меньше, чем снаружи, а калия, наоборот, больше в клетке, чем снаружи

3.Какой химический элемент, входит в состав неорганического компонента костной ткани и раковин моллюсков,

принимает участие в мышечном сокращении и свертывании крови, является посредником в передаче

информационного сигнала от наружной плазматической мембраны в цитоплазму клетки.

1) Н 2) О 3) N 4) С 5) S 6 )Fe 7) Са 8)Mg 9) K 10) Na 11) Zn 12) P

4.Какие органические соединения содержатся в клетке в наименьшем количестве (в % на сырую массу)

1) углеводы 2) липиды 3) белки 4) нуклеиновые кислоты

5. Вода является хорошим растворителем, так как

1) ее молекулы имеют взаимное притяжение 2) ее молекулы полярны

3) она медленно нагревается и остывает 4) она является катализатором

6. От вида числа и порядка расположения аминокислот зависит

1)  последовательность триплетов РНК 2) первичная структура белков

3)  гидрофобность молекул жиров 4) гидрофильность моносахаридов

7. Какую функцию не выполняют в клетке белки?

1)  защитную 2) ферментативную 3)  информационную 4)  сократительную

8. В каком случае все перечисленные вещества относятся к аминокислотам ?

1) тубулин, коллаген, лизоцим 2) лизин, триптофан, аланин

3) холестерин, прогестерон, стеариновая кислота 4) валин, мальтаза, кератин

5) сахароза, лактоза, глицин 6) аденин, тимин, гуанин

9. За время продолжительной зимней спячки необходимую для жизни воду медведи получают за счет

1)  расщепления белков 2)  талого снега 3)  окисления жира 4) окисления аминокислот

10. Наследственная информация о признаках организма сосредоточена в

1) хромосомах 2)  клеточном центре 3) рибосомах 4)   комплексе Гольджи

11. Генетический код не является  видоспецифичным, так как

1)  одна и та же аминокислота в клетках разных организмов кодируется одним и тем же триплетом

2)  каждую аминокислоту кодирует один триплет

3)  несколько триплетов кодирует одну и ту же аминокислоту

4)  каждая аминокислота кодируется одним геном

12. В молекуле ДНК количество нуклеотидов с гуанином составляет 45% от общего числа. Какой процент

нуклеотидов с аденином содержится в этой молекуле?

1)  5% 2) 10% 3)  45% 4) 90%

13. Выберите три правильных ответа из шести . Жиры в организме животных и человека
1) расщепляются в кишечнике 2) участвуют в построении мембран клетки
3) откладываются в запас в подкожной клетчатке, в области почек, сердца 4) превращаются в белки

5) расщепляются в кишечнике до глицерина и жирных кислот 6) синтезируются из аминокислот

14.Выберите три верных ответа из шести. Молекула и-РНК

1) это полимер, мономерами которого являются нуклеотиды 2) двуцепочный полимер

3) это полимер, мономерами которого являются аминокислоты 4) одноцепочный полимер

5) несет в себе закодированную информацию о последовательности аминокислот в белках

6) выполняет энергетическую функцию в клетке

15. Установите соответствие между признаком и названием нуклеиновой кислоты, для которой он характерен

Признаки Нуклеиновые кислоты

а) имеет линейную структуру 1) ДНК

б) имеет 3, -конец и 5, -конец 2) РНК

в)имеет водородные связи между азотистыми основаниями

г) выполняет структурную функцию

д) может быть замкнута в кольцо

е) является матрицей для синтеза белка

ж) образует нуклеосомную нить

з) участвует в синтезе белка

16.Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они допущены, объясните их.

1.Углеводы – органические соединения, в состав которых входят углерод, азот, кислород и водород.

2. Углеводы делятся на моно-, ди- и поли-сахариды.

3.Моносахариды хорошо растворимы в воде.

4.Они выполняют в организме энергетическую, структурную и ферментативную функции.

5.Один из полимерных углеводов – гликоген входит в состав растительных тканей.

17. Установите правильную последовательность реакций, происходящих в процессе биосинтеза белков.

 

1) раскручивание молекулы ДНК 2) объединение иРНК с рибосомой

3) присоединение первой тРНК с определённой аминокислотой 4) выход иРНК в цитоплазму

5) постепенное наращивание полипептидной цепи 6) синтез иРНК на одной из цепей ДНК

18. Какой процесс показан на рисунке? Какова функция структуры, обозначенной цифрой 3? Что обозначено

цифрами 1, 2 и 4?

hello_html_7d5b156e.png



19.Дана цепь ДНК: ЦЦЦ-АЦГ-ТЦА-ГЦЦ-ТАТ. В результате мутации во втором триплете выпал первый нуклеотид. Определите последовательность нуклеотидов на и-РНК по исходной и измененной ДНК в результате мутации. Определите последовательность аминокислот по исходной и изменённой последовательности И-РНК. Объясните, как изменятся свойства белка после мутации.


 
Генетический код (иРНК)

 

Первое

основание

Второе основание

Третье

основание


У

Ц

А

Г


У

Фен

Фен

Лей

Лей

Сер

Сер

Сер

Сер

Тир

Тир

Цис

Цис

Три

У

Ц

А

Г

Ц

Лей

Лей

Лей

Лей

Про

Про

Про

Про

Гис

Гис

Глн

Глн

Арг

Арг

Арг

Арг

У

Ц

А

Г

А

Иле

Иле

Иле

Мет

Тре

Тре

Тре

Тре

Асн

Асн

Лиз

Лиз

Сер

Сер

Арг

Арг

У

Ц

А

Г

Г

Вал

Вал

Вал

Вал

Ала

Ала

Ала

Ала

Асп

Асп

Глу

Глу

Гли

Гли

Гли

Гли

У

Ц

А

Г

















Ответы контрольной работы по теме «Химическая организация живого вещества»


1-БВДЖ

2- АБГЕЗ

1

15

1-БВДЖ

2- АБГЕЗ

2

16

1- резервную и запасающую функции выполняет крахмал

2- запасающая или энергетическая

4- целлюлоза

3

16

1- N не входит в состав углеводов

4- не выполняют ферментативную функцию( это белки)

5- гликоген - это запасающее вещество у животных

3

17

654213


3

17

164235


3

18

1) 1- процесс трансляции в процессе биосинтеза белка на рибосомах

2) 3- тРНК - доставка аминокислот к рибосомам

3) 1- рибосома, 2- кодоны иРНК,4- синтезирующийся полипептид

2

18

1) 1- процесс трансляции в процессе биосинтеза белка на рибосомах

2) 3- тРНК - доставка аминокислот к рибосомам

3) 1- рибосома, 2- кодоны иРНК,4- синтезирующийся полипептид

2

19

1) последовательность на иРНК по исходной цепи ДНК:

ГГА-УЦУ-УГГ-ААГ-ЦУА

2) последовательность на иРНК по измененной цепи ДНК:

ГГА-УЦУ-УГГ-ААА-ЦУА

3) триплеты ААГ и ААА кодируют одну и ту же аминокислоту - ЛИЗ, поэтому первичная структура белка не изменилась и его свойства тоже

3

19

1) последовательность нуклеотидов на иРНК по исходной цепи ДНК:

ГГГ-УГЦ-АГУ-ЦГГ-АУА

2)последовательность нуклеотидов на иРНК по измененной цепи ДНК:

ГГГ-ГЦА-ГУЦ-ЦГГ-АУА

3) последовательность аминокислот в белке по исходной цепи иРНК:

гли-цис- сер- арг-иле

4) последовательность по измененной цепи иРНК:

гли-ала-вал-гли

новая последовательность аминокислот другая, что повлияет на изменение свойств белка

3


Критерии оценивания работы


  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии и химии
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Биология. Общая биология. Профильный уровень», Захаров В.Б.
Тема: Глава 3. Химическая организация клетки

Номер материала: ДБ-213252

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.