Контрольная работа по биологии на тему "Жизнь на Земле - явление космическое"

Контрольная работа №3

тема «Жизнь на Земле—явление космическое»

Вариант 1

I.                   Работа с понятиями. Дать определение 5 понятиям из числа предложенных:

Палеонтология -            палеонтолог -          ископаемые останки - 

Прямохождение -          миф -                        природные ритмы -      

Космические ритмы -                      биологические  ритмы –

Солнечная активность -                   хронобиология -     

II.                Тест с выбором одного правильного ответа

1.      Первые признаки жизни на планете появились:

а) около 3,5 млрд. лет назад;           б) около 4 млрд. лет назад;

в) около 4,5 млрд. лет назад;           г) нет верного ответа

     2.   Какая наука изучает прошлое Земли?

а) экология;    б) эмбриология;   в) история;    г) палеонтология.

3.Религиозная теория происхождения человека утверждает, что:

а) человек создан божеством;

б) человек имеет внеземное происхождение;

в) человек произошёл от животных в результате длительных постепенных изменений;

г) нет верного ответа

     4.   Космическая теория происхождения человека утверждает, что:

а) человек создан божеством;

б) человек имеет внеземное происхождение;

в) человек произошёл от животных в результате длительных постепенных изменений;

г) нет верного ответа

     5. Ископаемые останки изучает наука:

а) экология;    б) эмбриология;   в) история;    г) палеонтология.

6.      Ближайшим сородичем человека является:

а) горилла;        б) шимпанзе;            в) орангутанг;            г) гиббон 

      7. Результатом прямохождения у человека является:

а) высокий уровень интеллекта;     б) S- образный позвоночник;

в) речь;                                               г) мимика

    8. Что такое природный ритм?

а) это повторяемость во времени;   

б) это чередование явлений и процессов, происходящих в природе;

в) это не повторяемость во времени, закономерное чередование явлений и процессов, происходящих в природе;

г) это отсутствие ритмичности.

   Контрольная работа №3

 тема «Жизнь на Земле—явление космическое»

Вариант 2

I.                   Работа с понятиями. Дать определение 5 понятиям из числа предложенных.

    Палеонтология -            палеонтолог -          ископаемые останки - 

    Прямохождение -          миф -                        природные ритмы -      

    Космические ритмы -                      биологические  ритмы –

    Солнечная активность -                   хронобиология -     

II.                Тест с выбором одного правильного ответа

1.   Какая наука изучает прошлое Земли?

а) экология;    б) эмбриология;   в) история;    г) палеонтология.

2.   Растения начали осваивать сушу:

а) более 410 млн. лет назад;         б) 400 млн. лет назад;

в) более 410 млрд. лет назад;        в) нет ответа

3.   Космическая теория происхождения человека утверждает, что:

а) человек создан божеством;

б) человек имеет внеземное происхождение;

в) человек произошёл от животных в результате длительных постепенных изменений;

г) нет верного ответа

  4.   Теория появления человека от древнего предка утверждает, что:

а) человек создан божеством;

б) человек имеет внеземное происхождение;

в) человек произошёл от животных в результате длительных постепенных изменений;

г) нет верного ответа

5.   Ископаемые останки изучают:

а) на месте раскопок;      б) в институте;     в) в специальной лаборатории

6.    Ближайшим сородичем человека является:

а) горилла;        б) шимпанзе;            в) орангутанг;            г) гиббон 

7.  Речь впервые появляется у:

а) гориллы;           б) шимпанзе;           в) орангутанга;        г) человека.

8.   Что такое экологические ритмы?

а) это периодические изменения, происходящие с различными космическими объектами;

б) это равномерное чередование во времени каких-либо состояний живой системы;

в) это ритмы с постоянной частотой, соответствующей циклическим изменениям окружающей среды;

г) нет верного ответа

 9.   Что такое космические ритмы?

а) это периодические изменения, происходящие с различными космическими объектами;

б) это равномерное чередование во времени каких-либо состояний живой системы;

в) это ритмы с постоянной частотой, соответствующей циклическим изменениям окружающей среды;

г) нет верного ответа

      10. Что такое биологические ритмы?

а) это периодические изменения, происходящие с различными космическими объектами;

б) это равномерное чередование во времени каких-либо состояний живой системы;

в) это ритмы с постоянной частотой, соответствующей циклическим изменениям окружающей среды;

г) нет верного ответа

III. 11.  Установите верную последовательность промежутков времени в истории Земли, начиная с наименьшего.

а) эпоха;           б) эра;             в) век;               г) период.

  Запишите буквы в нужном порядке.

     12.  Установите верную последовательность действий при изучении ископаемых останков.

а) сборка костей;                                                     б) распаковка;

в) пропитка костей специальным составом;         г) промывка.

      13.  К отличительным чертам человека относят:

А) S- образный позвоночник;

Б) С- образный позвоночник;

В) плоскую грудную клетку;

Г) выпуклую грудную клетку;

Д) длинный период  детства;

Е) короткий период детства;

Ж) речь;

З) мимика

Запишите четыре нужные буквы.

9.  К космическим ритмам относится (-ятся):

а) суточные, месячные и годичные ритмы;

б) суточное движение листьев, осенний листопад;

в) периодичность открывания и закрывания створок раковин моллюсков, связанная с приливами и отливами;

г) всё верно.

  10.   К биологическим ритмам относится (-ятся)

а) суточные, месячные и годичные ритмы;

б) суточное движение листьев, осенний листопад;

в) периодичность открывания и закрывания створок раковин моллюсков, связанная с приливами и отливами;

г) всё верно.

III. 11.  Установите верную последовательность развития растений на Земле, начиная с первых наземных растений.

а) древние хвойные;             б) первые наземные растения;

в) цветковые растения;         г) древовидные папоротники, хвощи и плауны.

  Запишите буквы в нужном порядке.

    12.  Установите верную последовательность действий при изучении ископаемых останков.

а) сборка костей;                                                     б) распаковка;

в) пропитка костей специальным составом;         г) промывка.

    13.   К отличительным чертам человека относят:

А) S- образный позвоночник;

Б) С- образный позвоночник;

В) плоскую грудную клетку;

Г) выпуклую грудную клетку;

Д) длинный период  детства;

Е) короткий период детства;

Ж) речь;

З) мимика

Запишите четыре нужные буквы.

Краткое описание документа:

Контрольная работа представлена в двух вариантах с тремя типами заданий: 1 - работа с понятиями - дать определения пяти понятиям из числа предложенных ; 2 - тест с выбором одного правильного ответа; 3 - задания на установление последовательности действий и выбор нескольких ответов, из числа предложенных.