Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Тесты / Контрольная работа по биологии на тему "Жизнь на Земле - явление космическое" (5 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Биология

Контрольная работа по биологии на тему "Жизнь на Земле - явление космическое" (5 класс)

библиотека
материалов

Контрольная работа №3

тема «Жизнь на Земле—явление космическое»

Вариант 1

  1. Работа с понятиями. Дать определение 5 понятиям из числа предложенных:

Палеонтология - палеонтолог - ископаемые останки -

Прямохождение - миф - природные ритмы -

Космические ритмы - биологические ритмы –

Солнечная активность - хронобиология -

  1. Тест с выбором одного правильного ответа

  1. Первые признаки жизни на планете появились:

а) около 3,5 млрд. лет назад; б) около 4 млрд. лет назад;

в) около 4,5 млрд. лет назад; г) нет верного ответа

2. Какая наука изучает прошлое Земли?

а) экология; б) эмбриология; в) история; г) палеонтология.

3.Религиозная теория происхождения человека утверждает, что:

а) человек создан божеством;

б) человек имеет внеземное происхождение;

в) человек произошёл от животных в результате длительных постепенных изменений;

г) нет верного ответа

4. Космическая теория происхождения человека утверждает, что:

а) человек создан божеством;

б) человек имеет внеземное происхождение;

в) человек произошёл от животных в результате длительных постепенных изменений;

г) нет верного ответа

5. Ископаемые останки изучает наука:

а) экология; б) эмбриология; в) история; г) палеонтология.

  1. Ближайшим сородичем человека является:

а) горилла; б) шимпанзе; в) орангутанг; г) гиббон

7. Результатом прямохождения у человека является:

а) высокий уровень интеллекта; б) S- образный позвоночник;

в) речь; г) мимика

8. Что такое природный ритм?

а) это повторяемость во времени;

б) это чередование явлений и процессов, происходящих в природе;

в) это не повторяемость во времени, закономерное чередование явлений и процессов, происходящих в природе;

г) это отсутствие ритмичности.

Контрольная работа №3

тема «Жизнь на Земле—явление космическое»

Вариант 2

  1. Работа с понятиями. Дать определение 5 понятиям из числа предложенных.

Палеонтология - палеонтолог - ископаемые останки -

Прямохождение - миф - природные ритмы -

Космические ритмы - биологические ритмы –

Солнечная активность - хронобиология -

  1. Тест с выбором одного правильного ответа

1. Какая наука изучает прошлое Земли?

а) экология; б) эмбриология; в) история; г) палеонтология.

2. Растения начали осваивать сушу:

а) более 410 млн. лет назад; б) 400 млн. лет назад;

в) более 410 млрд. лет назад; в) нет ответа

3. Космическая теория происхождения человека утверждает, что:

а) человек создан божеством;

б) человек имеет внеземное происхождение;

в) человек произошёл от животных в результате длительных постепенных изменений;

г) нет верного ответа

4. Теория появления человека от древнего предка утверждает, что:

а) человек создан божеством;

б) человек имеет внеземное происхождение;

в) человек произошёл от животных в результате длительных постепенных изменений;

г) нет верного ответа

5. Ископаемые останки изучают:

а) на месте раскопок; б) в институте; в) в специальной лаборатории

6. Ближайшим сородичем человека является:

а) горилла; б) шимпанзе; в) орангутанг; г) гиббон

7. Речь впервые появляется у:

а) гориллы; б) шимпанзе; в) орангутанга; г) человека.

8. Что такое экологические ритмы?

а) это периодические изменения, происходящие с различными космическими объектами;

б) это равномерное чередование во времени каких-либо состояний живой системы;

в) это ритмы с постоянной частотой, соответствующей циклическим изменениям окружающей среды;

г) нет верного ответа

9. Что такое космические ритмы?

а) это периодические изменения, происходящие с различными космическими объектами;

б) это равномерное чередование во времени каких-либо состояний живой системы;

в) это ритмы с постоянной частотой, соответствующей циклическим изменениям окружающей среды;

г) нет верного ответа

10. Что такое биологические ритмы?

а) это периодические изменения, происходящие с различными космическими объектами;

б) это равномерное чередование во времени каких-либо состояний живой системы;

в) это ритмы с постоянной частотой, соответствующей циклическим изменениям окружающей среды;

г) нет верного ответа

III. 11. Установите верную последовательность промежутков времени в истории Земли, начиная с наименьшего.

а) эпоха; б) эра; в) век; г) период.

Запишите буквы в нужном порядке.

12. Установите верную последовательность действий при изучении ископаемых останков.

а) сборка костей; б) распаковка;

в) пропитка костей специальным составом; г) промывка.

13. К отличительным чертам человека относят:

А) S- образный позвоночник;

Б) С- образный позвоночник;

В) плоскую грудную клетку;

Г) выпуклую грудную клетку;

Д) длинный период детства;

Е) короткий период детства;

Ж) речь;

З) мимика

Запишите четыре нужные буквы.








9. К космическим ритмам относится (-ятся):

а) суточные, месячные и годичные ритмы;

б) суточное движение листьев, осенний листопад;

в) периодичность открывания и закрывания створок раковин моллюсков, связанная с приливами и отливами;

г) всё верно.

10. К биологическим ритмам относится (-ятся)

а) суточные, месячные и годичные ритмы;

б) суточное движение листьев, осенний листопад;

в) периодичность открывания и закрывания створок раковин моллюсков, связанная с приливами и отливами;

г) всё верно.

III. 11. Установите верную последовательность развития растений на Земле, начиная с первых наземных растений.

а) древние хвойные; б) первые наземные растения;

в) цветковые растения; г) древовидные папоротники, хвощи и плауны.

Запишите буквы в нужном порядке.

12. Установите верную последовательность действий при изучении ископаемых останков.

а) сборка костей; б) распаковка;

в) пропитка костей специальным составом; г) промывка.

13. К отличительным чертам человека относят:

А) S- образный позвоночник;

Б) С- образный позвоночник;

В) плоскую грудную клетку;

Г) выпуклую грудную клетку;

Д) длинный период детства;

Е) короткий период детства;

Ж) речь;

З) мимика

Запишите четыре нужные буквы.



Краткое описание документа:

Контрольная работа представлена в двух вариантах с тремя типами заданий: 1 - работа с понятиями - дать определения пяти понятиям из числа предложенных ; 2 - тест с выбором одного правильного ответа; 3 - задания на установление последовательности действий и выбор нескольких ответов, из числа предложенных.

Автор
Дата добавления 04.05.2016
Раздел Биология
Подраздел Тесты
Просмотров375
Номер материала ДБ-066650
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх