Контрольная работа по информатике для 4 класса

Контрольная работа  учащегося ученика 4 «____» класса ____________________________________________________

1.     Укажи истинные высказывания буквой «И», а ложные – буквой «Л»:

2.     Определи истинные высказывания:                                              3. Определи ложные высказывания:                                             

	Истина – это то, что соответствует действительности Крокодилы летают. Бумага – носитель информации. Под суждением понимают только такое повествовательное предложение, о котором однозначно можно сказать, истинно оно или ложно.
			Ложь – это то, что соответствует действительности Слон меньше мыши. Яблоко вкуснее черешни. Высказывание может быть либо истинным, либо ложным.

4. Отметьте предложения, которые суждениями не являются:

5. Вставь пропущенные слова: А) Не любое повествовательное предложение есть высказывание, или ______________________________ с точки зрения логики. Б)  Умственное действие, которое состоит из мысленного анализа посылок (они над чертой) и составления заключения (оно под чертой), называется ___________________________________.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

                           6. Заполни схему и приведи примеры:

         7.  Сделай заключение на основании посылок:

1) Посылка: Все квадраты – геометрические фигуры.

Заключение: ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­_________________________________________________________________

2) Посылка: Все буквы – знаки.

     Посылка: «А» - это буква.

Заключение: ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­_________________________________________________________________

3) Посылка: Буква – часть слова.

     Посылка: Слово – часть предложения.

     Посылка: Предложение – часть текста.

Заключение: ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­_________________________________________________________________

4) Посылка: Все комары – насекомые.

     Посылка: Все насекомые живые.

Заключение: ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­_________________________________________________________________

5) Посылка: В нашем классе 25 учащихся.

     Посылка: В нашем классе нет мальчиков.

Заключение: ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­_________________________________________________________________

6) Посылка: Все конфеты – сладкие.

     Посылка: «Аленка» - конфета.

Заключение: ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­_________________________________________________________________

7) Посылка: Сканер – это устройство ввода.

     Посылка: Все устройства ввода служат для ввода информации.

Заключение: ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­_________________________________________________________________

8) Посылка: Все прямоугольники имеют четыре угла.

     Посылка: Все квадраты – прямоугольники.

Заключение: ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­_________________________________________________________________

9) Посылка: Вася старше Миши.

     Посылка: Миша старше Саши.

     Посылка: Саша старше Коли.

Заключение: ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­_________________________________________________________________