Контрольная работа по истории (6 класс)

Контрольная работа  по истории: «Западная Европа XI – XV вв.». 6 класс

Вариант 1.

1. Расцветом Средневековья считается период:

1) VI-IX вв.            2) VII-X вв.             

3) XI-конец XIII в.               4) XIV-XV вв.

2. Главное занятие рыцаря:

1) военное дело                                             2) научная деятельность

3) служение Богу                                          4) управление зависимыми крестьянами                          

3. В условиях господства в Средние века натурального хозяйства крестьяне покупали на рынке:

1) золото и мебель                            2) соль и золото

3) железо и соль                                4) мебель и железо

4. Установите соответствие между понятиями и определениями.

ПОНЯТИЕ	ОПРЕДЕЛЕНИЕ
А) оброк	1. Глава католической церкви
Б) поместье	2. Плата зависимых крестьян феодалу продуктами или деньгами
В) Папа римский	3. Хозяйство феодала, в котором работали зависимые крестьяне

Ответ:

А	Б	В

5. В результате развития торговли на смену натуральному хозяйству приходит хозяйство:

1) сельское                      2) товарное           

3) ремесленное                4) общинное

6. Какие два города были крупнейшими торговыми центрами средневековой Европы?

1) Венеция           2) Медина       

3) Дамаск             4) Багдад             

5) Константинополь

7. К сословию воюющих относились:

1) ремесленники-оружейники          2) священники            

3) феодалы                                         4) купцы

8. Какое важное событие в жизни христианской церкви произошло в 1054 г.?

1) борьба пап за светскую власть

2) церковь разделилась на православную и католическую

3) начало крестовых походов

4) возникновение лютеранства.

9. Инициатором Первого Крестового похода являлся:

1) святой Франциск, основатель нищенствующего ордена

2) папа римский Иннокентий III

3) английский король Ричард Львиное Сердце

4) папа римский Урбан II

10. Сословно-представительная монархия — это государство, в котором:

1) власть короля опирается на собрание представителей сословий

2) территория раздроблена на феодальные владения

3) общество разделено на сословия

4) вся власть принадлежит королю

11. Результат Столетней войны:

1) французы одержали победу                      

2) в руках у англичан осталась Фландрия   

3) во Франции произошло смена династии        

4) была подписана Великая хартия вольностей.

12. Объединение Франции завершилось в:

1)  XIII в.       2) конце XV в.           3) XIV в.        4) середине XVI в.

13. Превращение Франции в централизованное государство привело к:

1) развитию культуры                                   

2) прекращение сбора налогов

3) усилению междоусобных войн                  

4) увеличению значения Генеральных штатов

14. Написать определение «Тирания»

15. Заполните схему

 

«те, кто молится» (монахи,

«те, кто трудится» (крестьяне и все остальные)

Контрольная работа по истории: «Западная Европа XI – XV вв.». 6 класс

 Вариант 2.

1. Большинство населения при феодальном строе составляли:

1) рабы                           2) феодалы               

3) крестьяне                  4) священники

2. Мальчики из знатных семей в первую очередь должны были научиться:

1) писать и считать                                     2) считать и слагать стихи

3) слагать стихи и ездить верхом             4) ездить верхом и владеть оружием

3. Какие вопросы решала крестьянская община?

1) устраивала суд над феодалами

2) устанавливала размер оброка

3) занималась организацией рыцарских турниров

4) устанавливала правила пользования пашней

4. Установите соответствие между понятиями и определениями.

ПОНЯТИЕ	ОПРЕДЕЛЕНИЕ
А) барщина	1. группа людей с определенными правами и обязанностями, передающимися по наследству
Б) натуральное хозяйство	2. принудительные работы зависимых крестьян в хозяйстве феодала
В) сословие	3. Хозяйство, при котором продукты изготавливаются не для продажи, а для собственного потребления

Ответ:

А	Б	В

5. Товарное хозяйство характеризует производство продукции для:

1) короля                                                  2) продажи на рынке

3) собственного потребления                4) обязательной отправки за границу

6. Какие два города были крупнейшими торговыми центрами средневековой Европы?

1) Генуя              2) Брюгге           

3) Мекка             4) Ганза          

5) Иерусалим

7. К сословию молящихся относились:

1) священники                2) рыцари                 

3) патриции                  4) крестьяне

8. Что подрывало авторитет церкви в глазах верующих в Средние века?

1) продажа индульгенций                

2) празднование Масленицы           

3) запрещение священникам вступать в брак

4) требование жесткой дисциплины от монахов

9. Целью Первого Крестового похода было завоевание города:

1) Рима                                 2) Парижа                

3) Иерусалима                     4) Константинополя

10. Название «Генеральные штаты» во Франции получил орган:

1) помогавший королю выносить судебный приговор      

2) состоявший из представителей сословий

3) осуществлявший городское самоуправление

4) проводивший перепись земельных владений

11. Какие страны участвовали в Столетней войне?

1) Германия и Италия          3) Франция и Англия

2) Англия и Германия          4) Османская империя и Арабский халифат

12. Объединение Англии завершилось в:

1)  XIII в.       2) конце XV в.           3) XIV в.        4) середине XVI в.

13. Превращение Англии в централизованное государство привело к:

1) развитию хозяйства                                     

2) усилению независимости феодалов

3) прекращению деятельности парламента  

4) ослаблению обороноспособности страны

14. Написать определение «Реконкиста»

15. Заполните схему

 

«те, кто воюет» (король, феодалы, рыцари)

«те, кто трудится» (крестьяне и все остальные)

Ключи к контрольной работе по истории: «Западная Европа XI – XV вв.». 6 класс

№ задания	Вариант № 1	Вариант № 2	Балл
1.	3	3	0-1
2.	1	4	0-1
3.	3	4	0-1
4.	231	231	0-2
5.	2	2	0-1
6.	15	12	0-2
7.	3	1	0-1
8.	2	1	0-1
9.	2	3	0-1
10.	1	2	0-1
11.	1	3	0-1
12.	2	3	0-1
13.	1	1	0-1
14.			0-2
15.			0-2

Максимальное количество баллов за работу 19 баллов.

Шкала перевода первичных баллов в оценки

Отметки	"5"	"4"	"3"	"2"
Интервал баллов	19-17 100-90%	16-13 89-70%	12-10 69-50%	9 и ниже 49% и ниже

Шкала перевода первичных баллов в оценки для детей с ограниченными возможностями здоровья

Отметки	"5"	"4"	"3"	"2"
Интервал баллов	19-14 100-75%	13-10 74-55%	9-7 54-35%	6 и ниже 34% и ниже