Инфоурок История России ТестыКонтрольная работа по истории на тему «Россия в 1725—1762»

Контрольная работа по истории на тему «Россия в 1725—1762»

Скачать материал

Контрольная работа по теме: «Россия в 1725—1762»

Вариант I

Выберите один вариант ответа.

1.   Главную роль в дворцовых переворотах играла(и):

 

а) стрельцы

б)представители старой родовой аристократии

в) дворянская гвардия

г) казаки

 

2.Мужская линия династии Романовых пресеклась после:

               а)Петра I                     в) Ивана Антоновича

               б)Петра II                    г) Петра III

 

3 Какая мера была осуществлена в период правления Елизаветы Петровны?

 

1) упразднение Верховного тайного совета

2) учреждение Кабинета министров

3) восстановление функций Сената

4) замена коллегий министерствами

 

4.Первым министром при Екатерине I был:

           а) Д. М. Голицын                в) П. А. Толстой

           б) П. И. Ягужинский          г) А. Д. Меншиков

 

5. В середине XVIII века Россия участвовала в:

1)  Северной войне

2)  Семилетней войне

3)  Тридцатилетней войне

4)  Смоленской войне

 

6. Рассмотрите схему и ответьте на вопросы.

https://arsenal-info.ru/img/187274158/i_111.jpg

1)Какое событие, обозначенные на схеме стрелками, изображено на карте.

2) Во время какого правления произошло это событие, обозначенные на схеме стрелками.

 

7. Восстановите последовательность событий (ответ запишите в виде сочетания букв):

А) деятельность на посту первого министра Э. И. Бирона

Б) переворот в пользу Екатерины I

В) принятие «Манифеста о вольности дворянства»

Г) правление «верховников»

Д) царствование Ивана Антоновича

 

8.Установите соответствие между элементами левого и правого столбиков. Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого.

Термин

Определение

 

1)      кондиции

2)      регентство

3)      фаворитизм

А) Явление в государственной и общественной жизни, при котором на высокие должности назначаются любимцы, не обладающие способностями и знаниями, необходимыми для службы.

Б) Временное правление одного или нескольких лиц в случае длительного отсутствия, болезни или несовершеннолетия государя.

В) Условия вступления на престол, выдвинутые с целью ограничения самодержавия.

9. Напишите термин

Режим в России в 30-х гг. 18 в. в царствование имп. Анны Ивановны; назван по имени ее фаворита- это_____________________________________

10.  О ком идет речь?

«Всю зиму молодой император ежедневно с раннего утра отправлялся на санях в Измайлово с лю­бимцем своим Иваном Долгоруковым и его отцом. Там он проводил весь день, окруженный одними только Долгоруковыми и их друзьями, выслушивая бесконечные жалобы на немцев, захвативших, благодаря преобразованиям его деда, Петра I, большую часть власти в свои руки. Молодой государь становился игрушкой в руках небольшого кружка жадных эгоистов...»

11. О чем идет речь?

«..принцесса прошла прямо в караульную. «Проснитесь, мои дети, — сказала она солдатам, — и слушайте меня. Хотите ли вы следовать за дочерью Петра I? Вы знаете, что престол мне принадлежит; несправедливость, причиненная мне, отзывается на всем нашем бедном народе, и он из­нывает под игом немцев. Освободимся от наших гонителей».

 

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в ответ.

 

1) Семилетняя война

2) отмена Указа о единонаследии

3) издание «Манифеста о вольности дворянской»

4) указ об ограничении дворянской службы 25 годами


 

Контрольная работа по теме: «Россия в 1725—1762

Вариант II

1.  Главным содержанием внутренней политики 1725—1762 гг. было:

а) дальнейшее закрепощение крестьян

б) расширение и укрепление привилегий дворянства

в) стирание граней между родовой и «новой» дворянской знатью

г) укрепление положения старой родовой аристократии

2. Попытка ограничить абсолютную власть российского монарха была предпринята при вступлении на престол:

           а) Екатерины I                        в) Елизаветы Петровны

           б) Анны Иоанновны               г) Петра III

3.    Документ, на основании которого завершилось формирование дворянства как самого привилегированного сословия:

а) указ о единонаследии

б) Табель о рангах

в) «Манифест о вольности дворянства»

г) Жалованная грамота дворянству

4. Фаворит Анны Иоанновны, ставший ее первым министром:

           а) Э. И. Бирон                         в) Д. М. Голицын

           б) А. П. Волынский                г) А. И. Остерман

5.Основным направлением внешней политики России 1725—1762 гг. стали отношения с:

а) Пруссией

б) Швецией

в) Османской империей

г) Речью Посполитой

 

6. Рассмотрите схему и ответьте на вопросы.http://poznaemvmeste.ru/images/K6.png

 

1)Какое событие, обозначенные на схеме стрелками, изображено на карте.

2) Какой итог этого события, обозначенные на схеме стрелками.

 

7. Восстановите последовательность событий (ответ запишите в виде сочетания букв):

а) русско-шведская война

б) вступление России в войну с Пруссией

в) царствование Петра II

г) открытие государственного дворянского банка

д) создание Верховного тайного совета

 

8. Установите соответствие между элементами левого и правого столбиков. Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого.

Правитель

Событие

1)      Екатерина I

2)      Петр III

3)      Анна Иоанновна

А) принятие «Манифеста о вольности дворянской»

Б) указ о прикреплении к мануфактурам наемных работников и их семей

В) создание Верховного тайного  совета

9. Напишите термин

Условия вступления на престол, выдвинутые с целью ограничения самодержавия - это_______________________________

10.  О ком идет речь?

«...Живая и веселая, но не спускавшая глаз с са­мой себя, при этом крупная и стройная, с краси­вым круглым и вечно цветущим лицом, она люби­ла производить впечатление... она наследовала энергию своего великого отца, строила дворцы в двадцать четыре часа и в двое суток проезжала тогдашний путь от Москвы до Петербурга, исп­равно платя за каждую загнанную лошадь...»

11. О чем идет речь?

«...Все они ненавидели этого князя... перед дверями апартаментов, где собирались сенаторы, поста­вили стражу: князь Меншиков явился туда — его не пустили; не поднимая шума, он вернулся в свой дворец... пригласил к себе Ивана Ивановича Бутурлина, подполковника гвардейского Преоб­раженского полка, и попросил привести к нему как можно скорее роту гвардейцев; когда было исполнено, князь Меншиков отправился с этой ротой прямо в императорский дворец, выломал дверь залы, где заседали сенаторы и генералы, и объявил... императрицей и государыней России...».

 

12. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в ответ.

 

1) Абоский мир со Швецией

2) Война за польское наследство

3) разрешение помещикам ссылать крестьян в Сибирь

4) отмена внутренних таможен

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольная работа по истории на тему «Россия в 1725—1762»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по безопасности

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 131 материал в базе

Материал подходит для УМК

  • «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др./ Под ред. Торкунова А.В.

    «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др./ Под ред. Торкунова А.В.

    Тема

    Глава 2. Россия при наследниках Петра: эпоха дворцовых переворотов

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Проверочная работа по теме "Эпоха дворцовых переворотов 1725-1762 г.г."
  • Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: § 13—14. Эпоха дворцовых переворотов (1725—1762 гг.)
  • 09.03.2019
  • 2223
  • 14
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
Презентация по истории на тему "Восстание под предводительством Е. Пугачева" (8 класс)
  • Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: § 21. Восстание под предводительством Е. И. Пугачёва
  • 07.03.2019
  • 2430
  • 203
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
Презентация по истории России на тему "Эпоха дворцовых переворотов"
  • Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: § 13—14. Эпоха дворцовых переворотов (1725—1762 гг.)
  • 05.03.2019
  • 917
  • 19
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
Презентация к уроку истории России 8 класс "Эпоха дворцовых переворотов"
  • Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: § 13—14. Эпоха дворцовых переворотов (1725—1762 гг.)
  • 03.03.2019
  • 1666
  • 36
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
Лабораторно-практические занятия по теме "Дворцовые перевороты (1725-1762)" (8 класс)
  • Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: Глава 2. Россия при наследниках Петра: эпоха дворцовых переворотов
Рейтинг: 1 из 5
  • 10.01.2019
  • 2150
  • 30
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др./ Под ред. Торкунова А.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.03.2019 4463
    • DOCX 670.7 кбайт
    • 60 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Фазлиева Рада Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Фазлиева Рада Юрьевна
    Фазлиева Рада Юрьевна
    • На сайте: 6 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 56417
    • Всего материалов: 13

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель истории и обществознания

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1357 человек из 79 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 916 человек

Курс повышения квалификации

Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 416 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "История" в условиях реализации ФГОС СОО

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 170 человек

Мини-курс

Психология личностного развития: от понимания себя к творчеству

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 64 человека из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 30 человек

Мини-курс

Основы психологии личности: от нарциссизма к творчеству

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Мини-курс

Эффективные стратегии успешного взаимодействия: от понимания до саморазвития

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе