Инфоурок История России Другие методич. материалыЛабораторно-практические занятия по теме "Дворцовые перевороты (1725-1762)" (8 класс)

Лабораторно-практические занятия по теме "Дворцовые перевороты (1725-1762)" (8 класс)

Скачать материал

 

ИСТОРИЯ РОССИИ

8 класс

 

ЭПОХА ДВОРЦОВЫХ ПЕРЕВОРОТОВ  (1725-1762)

(лабораторно-практические занятия по теме)

 

Разработчик: Ракитянская Т.А.,

учитель истории, обществознания, ДКП,

высшей квалификационной категории.

 

 

 

 

 

 

 

 

ЭПОХА ДВОРЦОВЫХ ПЕРЕВОРОТОВ  (1725-1762)

История России, 8 класс, параграфы 13-14

лабораторно-практическое занятие № 1 с элементами групповой работы

Цель: дать характеристику исторического периода при преемниках Петра I; определить специфические черты периода;

Основные понятия и термины: дворцовые перевороты, гвардия, фаворит, кондиции, регент, безвластие.

Оборудование занятий:  учебник,  портреты преемников Петра I, заготовки-таблицы, электронная версия урока.

План урока:

1.Общая характеристика эпохи (работа с учебником и таблицей: вписать определение в таблицу, выделить особую роль гвардии в совершении переворотов).

2.Определение  объективных и субъективных причин Дворцовых переворотов

3.Распределение заданий по группам (рядам) для изучения роли и деятельности 1-2 правителей России эпохи дворцовых переворотов.

4.Заполнение первых четырех позиций таблицы, предоставление  информации классу (сообщение с использованием дидактического материала учителя).

5. ДЗ: прочитать параграфы № 13-14, устно ответить на вопросы к параграфу, сделать словарную работу в тетради.

 

Эпоха дворцовых переворотовэто период в истории России с 1725 по 1762 г.,

в течение которого на российском престоле сменилось пять правителей путем захвата власти с помощью военной силы гвардии.

На престоле в течение 37 лет оказывались «случайные правители» - слабые, необразованные, пренебрегающие национальными интересами России.            

Основным содержание внутренней политики этих лет стало расширение и укрепление привилегий дворянства.

Причины ДП:

ü  Отсутствие законного преемника после внезапной смерти императора Петра I (Указ о престолонаследии 1722 г. давал право императору назначать  преемника по своему усмотрению);

ü  Борьба придворных группировок за власть;

ü  Возрастание роли армии в политических вопросах.

Правитель России

Екатерина  I

Пётр  II

«Верховники»

(ВТС)

Анна

Иоанновна

Иван VI

Антонович

Елизавета

Петровна

Пётр III

Годы правления

 

 

 

 

 

 

 

 

Отношение к Петру I

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Фавориты,

властные

группировки

«за»

 

 

 

------------------

«против»

 

 

 

«за»

 

 

 

------------------

«против»

 

«за»

 

 

 

------------------

«против»

 

«за»

 

 

 

------------------

«против»

 

«за»

 

 

 

------------------

«против»

 

«за»

 

 

 

------------------

«против»

 

«за»

 

 

 

------------------

«против»

 

Правовые документы, решения: Указы, Манифесты

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                   ЭПОХА ДВОРЦОВЫХ ПЕРЕВОРОТОВ  (1725-1762)         История России, 8 класс, параграфы 15

лабораторно-практическое занятие № 2

Цель: дать характеристику внутренней политики  при преемниках Петра I; определить специфические черты периода;

Основные понятия и термины: фаворит, бироновщина,  кондиции, регент, безвластие.

Оборудование занятий:  учебник,  портреты преемников Петра I, заготовки-таблицы, электронная версия урока.

План урока:

1.      Повторение понятия «Дворцовые перевороты» и причин переворотов.

2.      Повторение имен и даты правления  правителей России периода Дворцовых переворотов., понятия «фаворитизм».

3.      Характеристика внутренней политики преемников Петра I:

А)главные проблемы и задачи развития российского общества во второй четверти – середине  XVIII в;

Б)реализация задач внутренней политики каждым из преемников Петра I (работа со второй частью таблицы);

      4.  Сравнить характер правления Петра I и его преемников (вывод);

      5. Определить,  кому из преемников Петра I соответствует приведенная характеристика (высказывание), ответ проставить в свободном

          поле рядом с цитатой;

      6.  Дать обоснование тому, что во второй четверти – середине  XVIII в. происходит расширение дворянских привилегий.

      7. ДЗ: прочитать параграф № 15, ответить устно на вопросы  к параграфу, записать в тетрадь словарные слова  основные понятия темы.

Правитель России

Екатерина  I

Пётр  II

«Верховники»

(ВТС)

Анна

Иоанновна

Иван VI

Антонович

Елизавета

Петровна

Пётр III

Внутренняя политика (важнейшие решения)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

События в духовной сфере

 

 

 

 

 

 

 

 

Высказывания историков, мыслителей, публицистов о правителях эпохи ДП:

Правитель России

Высказывание, историческое мнение

Автор

 высказывания

Эпоха ДП

«Никогда в нашей стране верховная власть не переходила по такой ломаной линии, как после смерти Петра»

 

В.О. Ключевский, русский историк

 

«При Петре она светила не собственным светом, но заимствованным от великого человека, которого она была спутницею»

 

С.М. Соловьёв,

русский историк

 

«В правление Екатерины Российская империя нисколько не потеряла в своем величии. Именно ей обязан русский двор обычаями, приобщающими к цивилизации, и великолепием, которое там теперь можно увидеть».

Франц Вильбуа,

Морской офицер на русской службе, мемуарист

 

«Царь похож на своего деда в том, что он стоит на своём. Не терпит возражений и делает что хочет».

 

Иван Исаевич Лефорт, Саксонский посланник

 

«Императрица Анна не имела блистательного разума, но имела сей здоровый рассудок, который тщетной блистательности в разуме предпочтителен».

М.М. Щербатов, русский историк, публицист, философ

 

«Это царствование – одна из мрачных страниц истории и наиболее тёмное пятно на ней – сама императрица…Рослая и тучная…, черствая по природе и ещё более очерствевшая при раннем вдовстве, она имея уже 37 лет, привезла в Москву злой и малообразованный ум с ожесточенной жаждой запоздалых удовольствий и грубых развлечений».

 

 

В.О. Ключевский, русский историк

 

«Немцы посыпались в Россию, точно сор из дырявого мешка, облепили двор, обсели престол, забились на самые доходные места в управлении. Тайная розыскная канцелярия, возродившаяся из закрытого при Петре II Преображенского приказа, работала без устали, доносами и пытками поддерживая должное уважение к предержащей власти и охраняя её безопасность; шпионство стало наиболее поощряемым государственным служением. Между тем народное, а с ним и государственное хозяйство расстраивалось»

 

 

В.О. Ключевский, русский историк

 

«При правлении Елизаветы Россия пришла в себя. На высших местах управления снова явились русские люди. Наследовав от отца уменье выбирать и сохранять способных людей, она призвала к деятельности новое поколение русских людей, знаменитых при ней и после нее, и умела примирять их деятельность».

 

С.М. Соловьёв,

русский историк

 

«До конца дней своих она так и не поверила, что Англия – это остров (что за государство на острове!);  но некий гамбургский профессор, который «от красоты её сошел с ума и вошел обратно в ум, только возвратившись в город Гамбург»

«Царевна с детства отличалась весёлым и лёгким характером и прекрасными внешними данными, несмотря на некоторую излишнюю полноту, современники единодушно считали Елизавету красавицей».

 

С.В. Бушуев

 

«Он позволил свергнуть себя с престол, как ребёнок, которого посылают спать».

Фридрих II,

Прусский король

 

«Он боялся всего в России, называл её проклятой страной и сам выражал убеждение, что в ней ему непременно придётся погибнуть, но нисколько не старался освоиться и сблизиться с ней…

В.О. Ключевский, русский историк

 

ЭПОХА ДВОРЦОВЫХ ПЕРЕВОРОТОВ  (1725-1762)            История России, 8 класс, параграфы 16

  лабораторно-практическое занятие № 3 (работа с картой)

План урока:

1.      Повторение имен и даты правления  правителей  России периода Дворцовых переворотов;

2.      Главные проблемы и задачи развития российского общества во второй четверти – середине  XVIII в;

      3.  Проверить ДЗ: кому из преемников Петра I соответствует приведенная характеристика (высказывание);

      4. Основные направления внешней политики Российской империи после смерти Петра I до начала правления Екатерины II;

      5. Определение важнейших внешнеполитических событий периода, работа в таблице с атласом  и контурной картой по теме;

      6.ДЗ: читать параграф № 16; установить внутрипредметные связи с событиями зарубежных стран; по желанию подготовить сообщения (презентации) о выдающихся личностях эпохи Дворцовых переворотов.

Правитель России

Екатерина  I

Пётр  II

«Верховники»

(ВТС)

Анна

Иоанновна

Иван VI

Антонович

Елизавета

Петровна

Пётр III

Годы правления

 

 

 

 

 

 

 

Внешняя политика

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Лабораторно-практические занятия по теме "Дворцовые перевороты (1725-1762)" (8 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Педагог-организатор

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 097 материалов в базе

Материал подходит для УМК

  • «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др./ Под ред. Торкунова А.В.

    «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др./ Под ред. Торкунова А.В.

    Тема

    Глава 2. Россия при наследниках Петра: эпоха дворцовых переворотов

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Технологическая карта к уроку истории в 8 классе на тему:"Освоение Новороссии и Крыма"
  • Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: § 23. Начало освоения Новороссии и Крыма
Рейтинг: 4 из 5
  • 09.01.2019
  • 5159
  • 301
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
Презентация по истории России на тему : Проверочный тест "Россия и Европа в конце XVII века"
  • Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: § 1. Россия и Европа в конце XVII в.
  • 09.01.2019
  • 4939
  • 65
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
Презентация по истории Отечества на тему : "Опрос по правлению Петра 1"
  • Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: Глава 1. Россия в эпоху преобразований Петра I
  • 04.01.2019
  • 484
  • 1
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др./ Под ред. Торкунова А.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.01.2019 2151
    • DOCX 23.4 кбайт
    • 30 скачиваний
    • Рейтинг: 1 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ракитянская Татьяна Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 5 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5777
    • Всего материалов: 2

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "История" в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 84 человека из 40 регионов
  • Этот курс уже прошли 544 человека

Курс повышения квалификации

Методика преподавания истории и обществознания в общеобразовательной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 329 человек из 69 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 329 человек

Курс профессиональной переподготовки

История: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель истории

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 45 человек

Мини-курс

Детское развитие: ключевые моменты взаимодействия с детьми и подростками

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 307 человек из 68 регионов
  • Этот курс уже прошли 173 человека

Мини-курс

Психология личности

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 23 регионов

Мини-курс

Стратегии антикризисных коммуникаций и управление репутацией в современном бизнесе

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе