Контрольная работа по математике (итоговая) (1 класс)

Вариант 1 1.Из данных чисел выпиши те, которые меньше 15. 16, 10, 8, 17, 11, 20, 5, 14 2. Вычисли. 4 + 4=         10 - 3=               5 + 0 + 5= 9 - 6=          17 - 4=               19 – 9 + 3= 2 + 5=         16 + 4= 3. Реши задачу. На рынке купили 9 яблок, а груш на 3 меньше. Сколько груш купили на рынке? 4. Сравни. 4 + 3…. 3 + 4                9 см + 1 см…1 дм 10 - 9…10 - 8               1 дм…15 см – 3 см 5. Мальчик измерил два отрезка. Длина первого отрезка 5 см, а второго 3 см. Начерти отрезок, длина которого равна сумме длин этих отрезков.

Вариант 2 1.Из данных чисел выпиши те, которые больше 6. 5, 0, 16,  3, 9, 20, 7, 10. 2. Вычисли. 8 - 6=           3 + 6=               16 – 6 +4= 3 + 3=          18 - 4=              8 – 0 + 2= 10 - 4=         15 + 5= 3. Реши задачу. На столе 5 лимонов, а апельсинов на 4 больше. Сколько апельсинов на столе? 4. Сравни. 2 + 6… 6+2                      1 дм…14 см – 4 см 9 - 7… 9 - 8                      5 см + 4 см…1 дм 5. Девочка измерил 2 отрезка. Длина первого отрезка 7 см, а второго 2 см. Начерти отрезок, длина которого равна сумме длин этих отрезков.

Вариант 1 1.Из данных чисел выпиши те, которые меньше 15. 16, 10, 8, 17, 11, 20, 5, 14 2. Вычисли. 4 + 4=         10 - 3=               5 + 0 + 5= 9 - 6=          17 - 4=               19 – 9 + 3= 2 + 5=         16 + 4= 3. Реши задачу. На рынке купили 9 яблок, а груш на 3 меньше. Сколько груш купили на рынке? 4. Сравни. 4 + 3…. 3 + 4                9 см + 1 см…1 дм 10 - 9…10 - 8               1 дм…15 см – 3 см 5. Мальчик измерил два отрезка. Длина первого отрезка 5 см, а второго 3 см. Начерти отрезок, длина которого равна сумме длин этих отрезков.

Вариант 2 1.Из данных чисел выпиши те, которые больше 6. 5, 0, 16,  3, 9, 20, 7, 10. 2. Вычисли. 8 - 6=           3 + 6=               16 – 6 +4= 3 + 3=          18 - 4=              8 – 0 + 2= 10 - 4=         15 + 5= 3. Реши задачу. На столе 5 лимонов, а апельсинов на 4 больше. Сколько апельсинов на столе? 4. Сравни. 2 + 6… 6+2                      1 дм…14 см – 4 см 9 - 7… 9 - 8                      5 см + 4 см…1 дм 5. Девочка измерил 2 отрезка. Длина первого отрезка 7 см, а второго 2 см. Начерти отрезок, длина которого равна сумме длин этих отрезков.