Контрольная работа по математике за 1 полугодие. 4 класс (в формате ВПР)

           Директорская контрольная работа

 по математике

учени________ 4 класса _______

средней  школы  _____

____________________________________________

Вариант 1.

7

∙

1

2

=

1.      Найди значение выражения

 

1

8

∙

2

-

3

6

:

3

=

2.      Найди значение выражения

3.      Рассмотри рисунок и ответь на вопрос: сколько рублей нужно будет заплатить, если купить одну ручку и четыре карандаша?

           Запиши решение и ответ.

О

т

в

е

т:

4.      На клетчатой бумаге нарисована фигура. Сторона клетки равна 1 см.

 

см²

1)      Найди площадь этой фигуры. Ответ напиши в см².

2)      Нарисуй по клеточкам прямоугольник, площадь которого равна площади изображённой фигуры.

О

т

в

е

т:

5.      Во сколько начались занятия спортивной секции, если они длились 1 час 30 минут и закончились в 17 часов 45 минут? 

6.      Найди значение выражения

	1	6	7	∙	3	+	1	3	7	∙	4	=

7.      В хозяйстве тёти Ани куры, гусыни и утки несли яйца, а тётя Аня вела учёт количества снесённых яиц. Используя таблицу, ответь на вопросы.

Дни по порядку	Куры	Гусыни	Утки
Первый день	10	4	6
Второй день	4	1	4
Третий день	9	7	7
Четвёртый день	7	4	5

1).Сколько яиц снесли куры в третий день?

 

2).Какие из птиц (куры, гусыни или утки) за все четыре дня снесли меньше всего яиц?___________

8.      На пошив одной блузки уходит 80 см ткани, а на пошив одной юбки — 90 см. Из 5 м ткани сшили четыре блузки и несколько юбок. Сколько сшили юбок?

Запиши решение и ответ.

О

т

в

е

т:

9.      Маша, Юра и Аня пошли по грибы. Маша нашла меньше грибов, чем Юра. Вместе Маша и Юра нашли столько же грибов, сколько нашла Аня. Меньше трёх грибов не нашёл никто из них, а все вместе они нашли 16 грибов.

1) Сколько грибов нашла Аня? ________________________________________________________

 

2) Сколько грибов нашёл Юра? ________________________________________________________

    

10.  Преобразуй букву по образцу:

Количество набранных баллов ___________                                                                 Отметка___________

Учитель _______________________________________

Ассистент _____________________________________

           Директорская контрольная работа

 по математике

учени________ 4 класса _______

средней  школы  ________

____________________________________________

Вариант 2.

8

∙

1

4

=

1.      Найди значение выражения

 

2

4

∙

2

-

4

8

:

4

=

2.      Найди значение выражения

3.      Рассмотри рисунок и ответь на вопрос: сколько рублей стоит покупка, состоящая из двух пачек пшена и одной пачки риса?

                      Запиши решение и ответ.

О

т

в

е

т:

4.      На клетчатой бумаге нарисована фигура. Сторона клетки равна 1 см.

 

см²

1). Найди площадь этой фигуры. Ответ напиши в см².

2). Нарисуй по клеточкам прямоугольник, площадь которого равна площади изображённой фигуры.

О

т

в

е

т:

5.      Во сколько начались занятия в художественной школе, если они длились 1 час 20 минут и закончились в 15 часов 55 минут? 

6.      Найди значение выражения

	1	3	9	∙	5	+	2	1	8	∙	2	=

7.      Четыре мастерицы плетут кружева. В таблице показано, сколько и каких изделий сплела каждая мастерица за месяц. Используя эти данные, ответь на вопросы.

Мастерица	Воротник	Салфетка	Скатерть
Катерина	4	5	0
Ольга	12	7	2
Мария	5	3	3
Любовь	9	2	1

            1). Сколько воротников сплела Любовь?

 

2). Кто из мастериц сплёл больше всего изделий?___________________________________________

8.      Стёпа и Артур собирают прямую железную дорогу длиной 3 м. У них есть короткие и длинные детали длиной 20 см и 30 см соответственно. При сборке ребята использовали шесть коротких деталей. Сколько длинных деталей они использовали?

Запиши решение и ответ.

О

т

в

е

т:

9.      В новогодней гирлянде 21 лампочка. Лампочки идут в таком порядке: одна красная, две синих, три красных, четыре синих и так далее. 

1) Какого цвета семнадцатая лампочка? ________________________________________________

 

2) Сколько всего красных лампочек в гирлянде? _________________________________________

    

10.  Преобразуй букву по образцу:

Количество набранных баллов __________                                                                 Отметка___________

Учитель _______________________________________

Ассистент _____________________________________

Критерии оценивания ДКР

№	Критерии оценивания	Баллы
1	Дан правильный ответ	1
2	Дан правильный ответ	1
3	Проведены необходимые вычисления и/или рассуждения, приводящие к ответу, получен верный ответ. Даны все пояснения и верно указаны наименования	2
	Проведены  все  необходимые   вычисления   и/или   рассуждения,   приводящие к ответу, но допущена одна ошибка, не нарушающая общей логики решения, в результате получен неверный ответ (1 вычислительная ошибка)/ или неверно указано наименование/ или не даны пояснения к действиям	1
	Не проведены необходимые вычисления или рассуждения, ИЛИ допущена ошибка в решении задачи	0
4.1	Записан правильный ответ	1
4.2	Должно быть зачтено любое другое решение, удовлетворяющее условию	1
5.	Записан правильный ответ	1
6.	Записан правильный ответ	1
7.1	Записан правильный ответ	1
7.2	Записан правильный ответ	1
8.	Проведены все необходимые вычисления и/или рассуждения, приводящие к ответу, получен верный ответ.  Даны все пояснения и верно указаны наименования	2
	Проведены все необходимые вычисления и/или рассуждения, приводящие к ответу, но допущена одна ошибка, не нарушающая общей логики решения, в результате получен неверный ответ	1
	Не проведены необходимые вычисления или рассуждения, ИЛИ допущено более одной ошибки	0
9.1	Записан правильный ответ	1
9.2	Записан правильный ответ	1
10.	Дан верный ответ	1
	Итого:	15б

Система оценивания выполнения всей работы

Максимальный балл за выполнение работы — 15.

Перевод первичных баллов в отметки по пятибалльной шкале

Отметка по пятибалльной шкале	«2»	«3»	«4»	«5»
Первичные баллы	0–7	8–10	11–14	15