Контрольная работа по теме "Цивилизация и культура" в формате ЕГЭ, 10 класс

муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

Перевозского муниципального района Нижегородской области

Ичалковская средняя школа

Контрольная работа по теме

"Цивилизация и культура"

в формате ЕГЭ

10 класс

	Ганюшин Михаил Евгеньевич
	учитель истории и обществознания
	высшей квалификационной категории

Ичалки, 2015-2016 учебный год

Контрольная работа по теме "Цивилизация и культура" в формате ЕГЭ, 10 класс (45 минут)

Часть 1.

1. Запишите слово, пропущенное в таблице.

Виды религий

Виды религий	Религия
…………….. религии	Синтоизм, иудаизм, индуизм
Мировые религии	Христианство, ислам, буддизм

Ответ: _______

2. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано.

1) искусство; 2) наука; 3) образование; 4) мораль; 5) культура.

Ответ: ______

3. Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к духовной культуре общества.

1) правила; 2) мифы; 3) идеи; 4) ритуалы; 5) товары; 6) услуги.

Ответ: _______

4. Выберите верные суждения о новых тенденциях в образовании. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Благодаря электронной почте и видеоконференциям школы могут устанавливать и поддерживать международные связи.

2) Дистанционное обучение приобретает всё более широкое распространение среди обучающихся людей различных возрастов.

3) Гуманизация образования предполагает усиленное внимание к личности учащегося, его интересам, запросам.

4) Современное образование ориентируется на компетенции учащихся, и поэтому знания становятся ненужными.

5) Раньше внимание уделялось непрерывному образованию, а в настоящее время полная средняя школа обеспечивает достаточную образовательную подготовку.

Ответ: _______________

5. Установите соответствие между отличительными чертами и формами культуры, которым они соответствуют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ЧЕРТЫ	ФОРМЫ КУЛЬТУРЫ
А) анонимность произведений	1) народная
Б) коммерческий характер	2) массовая
В) коллективность творческих процессов	3) элитарная
Г) стандартизация содержания и художественных приёмов
Д) высокая интеллектуальная и художественная сложность произведений

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

А	Б	В	Г	Д

6. Елена учится в музыкальной школе. На занятиях она с интересом знакомится с историей музыкального искусства. Какие ещё существуют виды искусства? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) археология                        4) философия

2) архитектура                      5) скульптура

3) графика                             6) хореография

Ответ: ____________

7. Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого обозначено определённой буквой.

(А) На рубеже первого тысячелетия нашей эры появляется христианство. (Б) Шесть веков спустя в Аравии, среди арабских племён, рождается ислам. (В) Религиозное миросозерцание подразумевает веру человека в нечто сверхъестественное, не поддающееся объяснению с помощью имеющихся способов познания мира. (Г) Религиозные вероучения духовно обогатили человечество, способствовали созданию могучих государств. (Д) Трудно согласиться с мнением, что мировые религии есть нечто отжившее, устаревающее.

 

Определите, какие положения текста имеют

1) фактический характер

2) характер оценочных суждений

3) характер теоретических утверждений

Запишите в таблицу под буквой, обозначающей положение, цифру, выражающую его характер.

Ответ:

А	Б	В	Г	Д

8. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить вместо пропусков.

"Слово "искусство" многозначно, как и многие __________(А), связанные с жизнью общества и __________(Б). В качестве __________ (В) оно было отграничено от искусства в более широком смысле этого слова (умение, мастерство, ремесло – мастерство плотника, врача и т. д.). Так, к примеру, важно понимать различие между "искусно сделанными вещами" и "произведениями искусства". Мы назовем __________ (Г) художественную деятельность и то, что является ее результатом (произведение). Искусство есть человеческая __________ (Д), состоящая в том, что один человек сознательно известными внешними знаками передает испытываемые им __________(Е), а другие люди заражаются его эмоциями и переживают их".

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.

Список терминов:

1) понятие

2) производство

3) деятельность

4) художественное творчество

5) культура

6) человек

7) чувство

8) искусство

9) субъективность

В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова.

Ответ:

А	Б	В	Г	Д	Е

Часть 2.

9. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «школьное образование»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию об уровнях школьного образования, и одно предложение, раскрывающее суть процесса гуманизации образования.

10. Зна­ме­ни­тый ху­дож­ник Вин­сент Ван Гог при жизни не был при­знан, его кар­ти­ны не про­да­ва­лись, он тер­пел нужду и на­смеш­ки. После смер­ти его твор­че­ство оце­ни­ли. В на­сто­я­щее время кар­ти­на Ван Гога "Под­сол­ну­хи" яв­ля­ет­ся одной из самых до­ро­гих, была куп­ле­на на аук­ци­о­не "Кри­сти" в Лон­до­не за 22 млн 500 тыс. фун­тов стер­лин­гов.

К какой куль­ту­ре можно от­не­сти твор­че­ство Ван Гога?

Ис­поль­зуя текст, на­зо­ви­те два при­зна­ка этой куль­ту­ры.

Пе­ре­чис­ли­те два при­зна­ка этой куль­ту­ры, не упо­мя­ну­тые в тек­сте.

Система оценивания контрольной работы

Часть 1

   Задания 1–3 оцениваются 1 баллом. Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания.

   Правильное выполнение заданий 4–8 оценивается 2 баллами. Эти задания оцениваются следующим образом: полное правильное выполнение задания – 2 балла; выполнение задания с одной

ошибкой (одной неверно указанной, в том числе лишней, цифрой наряду со всеми верными цифрами) ИЛИ неполное выполнение задания (отсутствие одной необходимой цифры) – 1 балл; неверное выполнение задания (при указании двух или более ошибочных цифр) – 0 баллов.

№ задания	Ответ
1	национальные
2	5
3	56
4	123
5	12123
6	2356
7	11322
8	164837

Максимальный балл за задания 1 части – 13 баллов

Часть 2

Критерии оценивания заданий с развёрнутым ответом

9. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «школьное образование»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию об уровнях школьного образования, и одно предложение, раскрывающее суть процесса гуманизации образования.

Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)	Баллы
Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1) смысл понятия, например: "Школьное образование – это этап образовательной системы государства, охватывающий детей и подростков, чаще всего в возрасте 7-17 лет"; (Может быть приведено иное, близкое по смыслу определение или объяснение смысла понятия.) 2) одно предложение содержащее  информацию об уровнях школьного образования, например: "Одним из уровней школьного образования является начальное образование"; (Может быть составлено любое другое предложение, содержащее информацию об уровнях школьного образования) 3) одно предложение, раскрывающее суть процесса гуманизации, например: "Гуманизация образования выражается в усилении внимания к личности ученика, его запросам и интересам" (Может быть составлено любое другое предложение, раскрывающее суть процесса гуманизации образования) Предложения должны быть сформулированы корректно, не содержать элементов, искажающих смысл понятия и/или его аспектов. Предложения, содержащие сущностные ошибки, не засчитываются при оценивании.
Правильно раскрыт смысл понятия; в соответствии с требованием задания составлены два предложения, содержащие информацию о соответствующих аспектах понятия	3
Правильно раскрыт смысл понятия; в соответствии с требованием задания составлено(-ы) предложение(-я), содержащее(-ие) информацию об одном аспекте понятия. ИЛИ Смысл понятия в целом раскрыт (отдельные неточности в ответе не искажают его по существу); в соответствии с требованием задания составлены два предложения, содержащие информацию о соответствующих аспектах понятия	2
Правильно раскрыт только смысл понятия. ИЛИ Смысл понятия в целом раскрыт (отдельные неточности в ответе не искажают его по существу); в соответствии с требованием задания составлено(-ы) предложение(-я), содержащее(-ие) информацию об одном аспекте понятия	1
Смысл понятия в явном виде не раскрыт или раскрыт неверно при любом количестве других элементов ответа. ИЛИ Ответ неправильный	0
Максимальный балл	3

10. Зна­ме­ни­тый ху­дож­ник Вин­сент Ван Гог при жизни не был при­знан, его кар­ти­ны не про­да­ва­лись, он тер­пел нужду и на­смеш­ки. После смер­ти его твор­че­ство оце­ни­ли. В на­сто­я­щее время кар­ти­на Ван Гога "Под­сол­ну­хи" яв­ля­ет­ся одной из самых до­ро­гих, была куп­ле­на на аук­ци­о­не "Кри­сти" в Лон­до­не за 22 млн 500 тыс. фун­тов стер­лин­гов.

К какой куль­ту­ре можно от­не­сти твор­че­ство Ван Гога?

Ис­поль­зуя текст, на­зо­ви­те два при­зна­ка этой куль­ту­ры.

Пе­ре­чис­ли­те два при­зна­ка этой куль­ту­ры, не упо­мя­ну­тые в тек­сте.

Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)	Баллы
В правильном ответе должны быть названы форма культуры, два признака этой культуры и два признака культуры, не упомянутые в тексте: 1) 1) вид куль­ту­ры - эли­тар­ная; 2) при­зна­ки куль­ту­ры, на­зван­ные в тек­сте, - про­из­ве­де­ние куль­ту­ры имеет вы­со­кую ху­до­же­ствен­ную цен­ность, огра­ни­чен круг по­тре­би­те­лей; 3) до­пол­ни­тель­ные при­зна­ки куль­ту­ры: – не­ком­мер­че­ская; – тре­бу­ет от ав­то­ра и по­тре­би­те­ля осо­бых зна­ний и под­го­тов­ки. Могут быть приведены другие дополнительные признаки элитарной культуры
Правильно названа форма культуры, два признака этой культуры и два признака культуры, не упомянутые в тексте	3
Правильно названа форма культуры ИЛИ Правильно названы форма культуры, два признака этой культуры и один признак, не упомянутый в тексте ИЛИ Правильно названы форма культуры, один признак этой культуры и два признака, не упомянутый в тексте	2
Правильно названа форма культуры, один признак этой культуры и один признак, не упомянутый в тексте ИЛИ Правильно названа форма культуры, два признака этой культуры ИЛИ Правильно названа форма культуры, два признака не упомянутые в тексте	1
Правильно названа только форма культуры ИЛИ Правильно названы два признака этой культуры ИЛИ Правильно названы два признака не упомянутые в тексте ИЛИ Ответ неправильный	0
Максимальный балл	3

Максимальный балл за задания 2 части – 6 баллов

Максимальный балл за всю работу – 19 баллов

Литература

1) ЕГЭ 2016. Обществознание. Типовые тестовые задания / А.Ю. Лазебникова, Е.Л. Рутковская. – М.: Издательство «Экзамен», 2016.

2) ЕГЭ. Обществознание: типовые экзаменационные вопросы: 30 вопросов / О.Л. Котова, Т.Е. Лискова. – М.: издательство «Национальное образование», 2016.

Интернет-ресурсы

1)      http://85.142.162.119/os11/xmodules/qprint/index.php?proj=756DF168F63F9A6341711C61AA5EC578 – ФИПИ. Открытый банк заданий ЕГЭ. Обществознание

2)      http://soc.reshuege.ru/ - Решу ЕГЭ