1154739
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокБиологияТестыКонтрольная работа по теме "Многообразие живых организмов"

Контрольная работа по теме "Многообразие живых организмов"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Контрольная работа №1 по биологии 5 класс по теме «Многообразие живых организмов».

Фамилия, имя_______________________ Дата____________________

Задания уровня А.

Выберите один правильный ответ из четырех

1.Биология – это наука

1)о звездах 2) о веществах

3)о живой природе 4) о Земле, ее форме и строении

2. К естественным наукам не относят

1) химию 2) историю

3) астрономию 3) физику

3. Наука о животных называется

1) анатомией 2) зоологией

3) ботаникой 3) физиологией

4. Основатель науки о живых организмах

1) К. Линней 2) Аристотель

3) Ч, Дарвин 4) В.Вернадский

5. Между организмом и окружающей средой происходит

1) рост и развитие 2) обмен веществ и энергии

3) движение 4) размножение

6. Первым ученым ,который наблюдал в микроскоп клетки растений . был

1) Н. Коперник 2) Р.Гук

3) Л, Левенгук 4) Дж. Бруно

7. Структуры клетки,, выполняющие определенную работу называются

1) деталями 2) органоидами

3) органами 4)отделами

8. Все живые организмы имеют

1. хлорофилл 2) клеточное строение и сходство по составу

3. ядро образующих веществ

9. Мельчайшая часть организма, выполняющая все жизненно необходимые функции

1) ткань 2) орган

3) клетка 4) хромосома

10. Слияние половых клеток называется

1) дроблением 2) овогенезом

3) оплодотворением 4) зиготой

11. Реакции, в результате которых образуются новые вещества называются

1) тепловыми явлениями 2) физическими явлениями

3) химическими явлениями 4) тепловыми реакциями

Задания уровня Б .

Выберите три правильных ответа из шести предложенных

1.Главные части клетки

1)ядро 2) рибосомы 3) клеточная мембрана

4) цитоплазма 5) митохондрии 6) хромосомы

2. Белки выполняют следующие функции

1) опорную 2) защитную 3) транспортную

4) сократительную 5) запасающую 6) энергетическую

3) Сложными веществами являются

1) молекула воды 2) атом железа 3) молекула углекислого газа

4) атом меди 5) молекула белка 6) атом водорода

Б2. Установите соответствие между организмами и науками , которые их изучают. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.

организмы науки

А) береза Б) зяблик В) корова Г) дуб 1) ботаника

Д) яблоня Е) бабочка 2)зоология

А

Б

В

Г

Д

Е




Общая информация

Номер материала: ДВ-371724

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.