Контрольная
работа по теме «Членистоногие»
Вариант 1
Часть 1
При выполнении заданий части 1 из четырех предложенных
вариантов выберите один верный.
1. Человек
использует в пищу следующих представителей ракообразных:
1) дафний; 2) мокриц; 3) циклопов; 4) креветок.
2. Для паукообразных характерно наличие ...
1) одной пары ног; 2) трех пар ног; 3) двух пар ног;
4) четырех пар ног.
3. Членистоногие имеют:
1)
мускулистую ногу; 2) ноги из плоских, неподвижно соединенных
члеников;
3) щетинки
для передвижения; 4) хитиновый покров, непроницаемый для воды.
4. У насекомых органами выделения являются:
1) зеленые железы; 2) почки; 3) мальпигиевы сосуды; 4)
жабры.
5. Внеполостное пищеварение характерно для класса
...
1) Насекомые; 2) Паукообразные; 3) Ракообразные; 4)
Моллюски.
6. Тело пауков состоит:
1) из
головы, туловища, ног; 2) головы, груди, брюшка; 3) туловища и ног; 4)
головогруди, брюшка.
7. У ракообразных:
1) две пары усиков; 2) нет усиков; 3) одна пара
усиков; 4) имеются щупальца.
8. Кровеносная система насекомых представлена:
1)
сердцем и сосудами, по которым движется кровь, снабженная гемоглобином;
2)
только сосудами, по которым движется кровь;
3)
только сосудами, по которым движется гемолимфа;
4)
сердцем и сосудами, по которым движется гемолимфа.
9. Кровеносная система речного рака:
1)
замкнутая, кровь движется в сосудах и синусах; 2) замкнутая, с
сердцем;
3)
незамкнутая, гемолимфа движется в сосудах и синусах; 4) незамкнутая,
образована сосудами.
10. Дыхательная система представлена трахеями ...
1) У дафний; 2) майского жука; 3) речного рака; 4)
аскариды.
11. В хозяйственной деятельности человек использует
...
1) бабочек Аполлон; 2) рыжих лесных муравьев; 3)
тутовых шелкопрядов; 4) богомолов.
12. Выделительная система ракообразных
представлена:
1) почками; 2) зелеными железами; 3) выделительными
трубочками; 4) канальцами.
13. Членистоногие - это ...
1) двустороннесимметричные животные, только
сухопутные;
2)
двустороннесимметричные животные, с членистыми конечностями;
3)
животные с лучевой симметрией тела, обитающие во всех средах обитания;
4)
животные с лучевой симметрией тела, с членистыми конечностями.
14. Для бабочек характерно развитие ...
1) с
неполным превращением; 2) со сменой поколений: яйцо -
куколка - имаго;
3) с
метаморфозом; 4) из неоплодотворенной
яйцеклетки.
Часть 2
При выполнении заданий Вl, В2 выберите три верных
ответа из шести. Запишите выбранные цифры в порядке возрастания.
В1. К типу Членистоногие относятся классы:
1) Иглокожие; 4)
Кишечнополостные;
2) Насекомые; 5)
Паукообразные;
3) Скорпионы; 6)
Ракообразные.
В2. Для насекомых характерно наличие ...
1) жабр; 4) внеполостного
пищеварения;
2) крыльев; 5) хелицер;
3) сложных глаз; 6) трахей.
При выполнении заданий В3, В4 установите соответствие между
содержанием первого и второго столбцов.
В3. Установите соответствие между классами
членистоногих и их представителями.
|
Представители
|
Классы
|
|
А) Краб
|
1) Ракообразные
|
|
Б) Клещ
|
2) Паукообразные
|
|
В) Клоп
|
3) Насекомые
|
|
Г) Паук
|
|
|
Д) Жук
|
|
|
Е) Бабочка
|
|
Впишите в таблицу цифры выбранных ответов под
соответствующими буквами.
В4. Установите соответствие
между представителями насекомых и типами их развития.
|
Представители
|
Типы развития
|
|
А) Бабочки
|
1) С неполным
превращением
|
|
Б) Кузнечики
|
2) С полным превращением
|
|
В) Пчелы
|
|
|
Г) Комары
|
|
|
Д) Рыжие муравьи
|
|
|
Е) Тараканы
|
|
Впишите в таблицу цифры выбранных ответов под
соответствующими буквами.
В задании В5 установите правильную
последовательность таксономическиx групп.
В5. Определите систематическое положение скорпиона,
расположив таксоны в правильной последовательности начиная с рода.
А) Паукообразные
Б) Животные
В) Членистоногие
Г) Многоклеточные
Д) Скорпион
Часть 3
Запишите ответы на вопросы.
Сl. Опишите роль насекомых в жизни человека.
С2. Какие особенности строения характерны для животных
класса Паукообразные?
С3. Назовите особенности строения ракообразных,
связанные с их образом жизни.
Контрольная работа по теме «Членистоногие»
Вариант 2
Часть 1
При выполнении заданий части 1 из четырех предложенных
вариантов выберите один верный.
1. Дыхальца членистоногих располагаются ...
1) в груди; 2) головогруди; 3) голове; 4) брюшке.
2. Какой тип питания характерен для пауков?
1) полостное; 2) пристеночное; 3) внеполостное; 4)
ферментативное.
3. Человек использует в пищу следующих
представителей ракообразных:
1) морских желудей; 2) дафний; 3) омаров; 4) циклопов.
4. Для насекомых характерно наличие ...
1) одной пары ног; 2) трех пар ходильных ног; 3) двух
пар ног; 4) четырех пар ног.
5.
Какую стадию НЕ проходят насекомые с неполным превращением?
1) яйцо; 2) личинка; 3) куколка; 4) взрослое
насекомое.
6. У каких представителей насекомых в кишечнике
поселяются симбиотические организмы, обеспечивающие расщепление клетчатки?
1) У
муравьев; 2) термитов; 3) пчел; 4) бабочек.
7. Верны ли следующие суждения:
А. Органами выделения насекомых являются зеленые
железы.
Б. Фасеточные глаза насекомых состоят из отдельных
глазков.
1) Верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба
суждения; 4) оба суждения неверны.
8. Тело раков состоит:
1) из
головы, туловища, ноги; 2) головогруди, брюшка; 3) туловища и ноги; 4) головы,
шеи, брюшка.
9.
У ракообразных:
1) две пары усиков; 3) одна пара усиков; 2) нет
усиков; 4) имеются щупальца.
10. Наличие паутинных желез - это признак:
1) скорпионов; 2) клещей; 3) пауков; 4) клопов.
11. Какое насекомое стало «домашним»?
1)
Муравей; 2) таракан; 3) муха; 4) тутовый шелкопряд.
12. Тело членистоногих животных покрыто:
1) кожей; 2) хитином; 3) раковиной; 4) мантией.
13. Кровеносная система ракообразных ...
1)
замкнутая, кровь движется в сосудах и синусах; 2) замкнутая, с
сердцем;
3)
незамкнутая, гемолимфа движется в сосудах и синусах; 4) незамкнутая, образована
сосудами.
14. Для кузнечика характерно развитие ...
1) с
неполным превращением; 2) со сменой поколений: яйцо - личинка - куколка -
имаго;
3) с метаморфозом; 4) из
неоплодотворенной яйцеклетки.
Часть 2
При выполнении заданий Bl, В2 выберите три верных
ответа из шести. Запишите выбранные цифры в порядке возрастания.
В1. Укажите признаки класса насекомых.
1) Незамкнутая кровеносная
система. 4) Трахейное дыхание.
2) Легочное дыхание.
5) Развитие только с полным превращением.
3) Замкнутая кровеносная
система. 6) Развитие с полным и неполным
превращением.
В2. Представителями класса ракообразных являются:
1)
лангуст;
4) богомол;
2) водяной
клещ; 5) водомерка
прудовая;
3) мокрица; 6)
речной рак.
При выполнении заданий В3, В4 установите соответствие
между содержанием первого и второго столбцов.
В3. Установите соответствие между классами
членистоногих и их представителями.
|
Представители
|
|
Классы
|
|
А) Речной рак
|
|
1) Ракообразные
|
|
Б) Водомерка прудовая
|
|
2) Паукообразные
|
|
В) Скорпион
|
,
|
3) Насекомые
|
|
Г) Мокрица
|
|
|
|
Д) Таежный клещ
|
|
|
|
Е) Бабочка
|
|
|
Впишите в таблицу цифры выбранных ответов под
соответствующими буквами.
В4. Установите соответствие между представителями
насекомых и типами их развития.
|
Представители
|
Типы развития
|
|
А) Бабочки
|
1) С неполным
превращением
|
|
Б) Кузнечики
|
2) С полным превращением
|
|
В) Пчелы
|
|
|
Г) Комары
|
|
|
Д) Рыжие муравьи
|
|
|
Е) Тараканы
|
|
Впишите в таблицу цифры выбранных ответов под
соответствующими буквами.
В задании В5 установите правильную последовательность
таксономических групп.
В5. Определите систематическое положение речного
рака, расположив таксоны в правильной последовательности начиная с вида.
А) Ракообразные.
Б) Животные.
В) Членистоногие.
Г) Многоклеточные.
Д) Речной рак.
Часть 3
Запишите ответы на вопросы.
Сl. Для чего необходим процесс линьки у раков?
С2. Какие особенности строения характерны для животных
класса Насекомые?
С3. Опишите роль ракообразных в природе и в жизни
человека.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.