6
класс «Объекты и системы»
1
вариант
1. Среди
множеств «книга», «бензин», «врач», «молоко», «строитель», «учебник»,
«жидкость», «справочник», «человек», найдите три пары, между которыми
существует отношение «является разновидностью».
2. Закончите
предложение: «Любая часть окружающей действительности, воспринимаемая человеком
как единое целое, называется ...
а)
системой б) предметом в) объектом г)
понятием
3.
Продолжите фразы:
а) Информатика
– это…..
б) Множество – это……
4. Отметьте
единичные имена объектов:
а) операционная система г)
Windows XP
б) Лондон
д) береза
в) машина
5. Укажите
отношение для пары «процессор и системный блок»:
а) является элементом множества
б) является разновидностью
в) является причиной
г) входит в состав
6.
Заполните таблицу, выделив подсистемы в следующих системах
Система
|
Подсистема 1
|
Школа
|
|
Компьютер
|
|
7.
Заполните таблицу, определив надсистемы для следующих систем
Система
|
Надсистема
|
Школа
|
|
Больница
|
|
8. Заполните
таблицу:
Понятия: Газета, Радуга, Книга, Мираж, Чтение, Прогулка, Собака, Дождь,
Гром, Ветер.
9. Назовите
по 3 имени объектов:
а) Изучаемых на уроке математики -
б) Используемых для хранения информации -
в) Находящихся в вашем портфеле -
10.
Дайте наиболее точное общее имя каждой группе объектов :
а) Монитор, Системный блок, Клавиатура -
б) Яблоко, Груша, Вишня -
в) Нил, Конго, Дунай, Рейн -
11.
Перевести:
24
бита = … байт
6
байт = … бит
3
Кб = … бит
2048
байт = … Кб
12.
Реши задачу:
Файл
архива занимает 100 Мб. Сколько полных файлов вместиться на флэшку 5 Гб?
6
класс «Объекты и системы»
2
вариант
1. Среди
множеств «книга», «бензин», «врач», «молоко», «строитель», «учебник»,
«жидкость», «справочник», «человек», найдите три пары, между которыми
существует отношение «является разновидностью».
2. Закончите
предложение: «Целое, состоящее из частей, взаимосвязанных между собой,
называется.»
а)
понятием б) системой в) объектом г)
предметом
3.
Продолжите фразы:
а) Информация
- это….
б) Отношение – это……
4. Укажите отношение для пары «MS Paint
и графический редактор»:
а) является разновидностью в)
является элементом множества
б) входит в состав г)
является
причиной
5. Отметьте
технические системы:
а) Солнечная система
б) растение
в) компьютер
г) футбольная
команда
д) математический язык
е) автомобиль
6. Заполните
таблицу, выделив подсистемы в следующих системах.
Система
|
Подсистема 1
|
Солнечная система
|
|
Человек
|
|
7. Заполните
таблицу, определив надсистемы для следующих систем
Система
|
Надсистема
|
Река
|
|
Планета
|
|
8. Заполните
таблицу:
Понятия: Магнитофон,
Вьюга, Попугай, Катание на лыжах, Снег, Шторм, Исполнение песни, Радуга,
Цветок,
Цветение кактуса.
9. Назовите
по 3 имени объектов:
а) Изучаемых на уроке информатики;
б) Используемых для хранения продуктов питания
в) Используемых для рисования картины
10. Дайте
наиболее точное общее имя каждой группе объектов
а) Собака, кошка, тигр, лев -
б) Роза, Ромашка, Гвоздика -
в) Берлин, Астана, Лондон, Париж -
11.
Перевести:
40
бит = … байт
7
байт = … бит
2
Кб = … бит
3072
байт = … Кб
12.
Реши задачу:
Файл
архива занимает 200 Мб. Сколько полных файлов вместиться на флэшку 10 Гб?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.