Контрольно- измерительные материалы по биологии 8 класс.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №16 города Ишимбая

МР Ишимбайский район Республики Башкортостан

Рассмотрено                    Согласовано                      Утверждаю

и принято                         Зам.директора                   Директор МБОУ СОШ№16

на заседании                    ___Г.Г.Гузаирова               ________О.А. Бабичева Руководитель ШМО         «  » _____2019г.                Приказ №    от          2019г.

_______

Протокол №_   от_____2019г.

Контрольно- измерительные материалы

по биологии

основного общего образования (8а, б, в класс)

Срок реализации     1год

                                                                                                                                             Составитель:

                                                                            Хайбуллина Светлана Гарифовна

г. Ишимбай.

8 класс (биология).

(в неделю 2 час- 5 контрольные работы).

Контрольная работа №	Вид работы	Название контрольной работы	Сроки
1	Тест	Контрольная работа №1 Контрольная работа  «Опорно-двигательная система»	Ноябрь
2	Тест	Контрольная работа №2 «Кровь. Кровообращение. Дыхание».	Декабрь
3	Тест	Контрольная работа №3 «Пищеварение. Обмен веществ и энергии. Витамины».	Февраль
4	Тест	Контрольная работа №4«Выделение. Кожа. Размножение и развитие. Органы чувств.  Анализаторы.  Поведение и  психика».	Май

Контрольная работа №1 Контрольная работа  «Опорно-двигательная система».

Работа 1.

А1-4, А2- 4, А3- 2, А4- 3, А5-4, А6- 4, А7-3, А8- 2, А9- 3.

В1-2,5,6

В2    а-1,б-2, в-1, г-2, д-1,  е -2

В3 2,4,3,1,5,6

В4 А-2, Б-6, В-3, Г-1

С1 Ожирение , болезни сердца, пищеварительной системы, ослабление тонуса скелетных мышц и венозных сосудов, замедление кровообращения, снижение обменамвеществ, иммунитета, повышение холестерина.

С2 А- суставной хрящ

Б- суставная сумка

В -суставная жидкость

 А1-9- 9баллов

В1-4- 2балла

С1-3б

С2-2б

Общий балл-22б

«5»- 17-22б

«4»-  15-16б

«3»-11-14б

Задание для ОВЗ А1-А9

Контрольная работа №1 Контрольная работа  «Опорно-двигательная система».

Работа 2.

А1-3, А2- 4, А3- 4, А4- 3, А5-1, А6- 2, А7-4, А8- 2, А9- 4.

В1-1,4,5

В2    а-3,б-2, в-2, г-1, д-1, е-3

В3 а-1,б-1, в-2, г-1, д-2

В4 А-5, Б-6, В-4, Г-2

С1 Когда человек ночью спит его мышцы расслаблены и позвоночник расслаблен, а концу дня позвонки сжимаются и постепенно становится меньше. Поэтому рост человека утром больше , чем вечером.

С2 2. Мозговой отдел человека состоит 1 лобные, 2 теменные, 2 височные, 1 затылочные.

4. Наиболее массивные позвонки расположены в поясничном отделе.

 А1-9- 9баллов

В1-4- 2балла

С1-3б

С2-2б

Общий балл-22б

«5»- 17-22б

«4»-  15-16б

«3»-11-14б

Задание для ОВЗ А1-А9

Контрольная работа №2 «Кровь. Кровообращение. Дыхание».

Работа 1.

А1-4, А2- 3, А3- 2, А4- 4, А5-3, А6- 2, А7-4, А8- 2, А9- 4.

В1-1,2,6

В2    а-1,б-2, в-2, г-1, д-2,е-1

В3 2,3,6,4,5,1

В4 А-3, Б-7, В-5, Г-6

С1 Вакцина- препараты из ослабленных микробов. Сыворотка- организм получает антитела в готовом виде. Активный- вакцина, пассивный- сыворотка.

С2   4. Между предсердиями и желудочками располагаются створчатые клапаны.

        6. Соли кальция и симпатический нерв шейного узла спинного мозга усиливают и учащают сердечную деятельность, соли калия и блуждающий нерв ослабляет и замедляет сердечную деятельность.

 А1-9- 9баллов

В1-4- 2балла

С1-3б

С2-2б

Общий балл-22б

«5»- 17-22б

«4»-  15-16б

«3»-11-14б

Задание для ОВЗ А1-А9

Контрольная работа №2 «Кровь. Кровообращение. Дыхание».

Работа 2.

А1-2, А2- 1, А3- 2, А4- 4, А5-4, А6- 2, А7-4, А8- 4, А9- 4.

В1-2,4,6

В2    а-1,б-2, в-1, г-1, д-2, е-2

В3 2,3,4,1,5

В4 А-4, Б-5, В-7, Г-3

С1 Заключается в газообмене. Дыхательная система поставляет в организм кислород, которая доставляет кровью к тканям.

С2  1- эритроциты, 2- лейкоциты, 3- тромбоциты.

 А1-9- 9баллов

В1-4- 2балла

С1-3б

С2-2б

Общий балл-22б

«5»- 17-22б

«4»-  15-16б

«3»-11-14б

Задание для ОВЗ А1-А9

Контрольная работа №3 «Пищеварение. Обмен веществ и энергии. Витамины».

Работа 1.

А1-3, А2- 2, А3- 1, А4- 4, А5-3, А6- 3, А7-4, А8- 1, А9- 1.

В1-1,4,5

В2    а-1,б-2, в-3, г-2, д-2,е-1

В3 5,1,3,4,2

В4 А-3, Б-1, В-4, Г-5

С1 Спортсмены используют углеводы. Они дают энергию.

С2  Кишечные ворсинки.

А- однослойный эпителий

Б- кровеносные капилляры

В –лимфатические капилляры

Всасывание питательных веществ происходит в кишечных ворсинках.

 А1-9- 9 баллов

В1-4- 2 балла

С1-2 б

С2-3 б

Общий балл-22б

«5»- 17-22б

«4»-  15-16б

«3»-11-14б

Задание для ОВЗ А1-А9

Контрольная работа №3 «Пищеварение. Обмен веществ и энергии. Витамины».

Работа 2.

А1-3, А2- 1, А3- 4, А4- 4, А5-2, А6- 1, А7-3, А8- 3, А9- 1.

В1-3,6,5

В2    а-1,б-1, в-1, г-2, д-3, е-2

В3 5,3,2,4,1

В4 А-2, Б-4, В-5, Г-6

С1 Витамины необходимы для регуляции обмена веществ и нормального течение процессов жизнедеятельности. Заболевание печени, поджелудочной железы, кишечника.

С2 3. Под действием ферментов во рту начинается расщепление углеводов.

4. Пищевод не выделяет фермент.

5. Гладких мышц.

 А1-9- 9баллов

В1-4- 2балла

С1-3б

С2-3б

Общий балл-23б

«5»- 18-23б

«4»-  16-17б

«3»-12-15б

Задание для ОВЗ А1-А9

Контрольная работа №4«Выделение. Кожа. Размножение и развитие. Органы чувств.  Анализаторы.  Поведение и  психика».

Работа 1.

А1-4, А2- 1, А3- 4, А4- 4, А5-4, А6- 2, А7-1, А8- 2, А9- 3.

В1-1,3,4

В2    а-1,б-1, в-2, г-1, д-2,е-1

В3 4,5,1,3,2

В4 А-3, Б-2, В-4, Г-7

С1 Почки характеризуются активным метобалитическими процессами в связи с чем они потребляют большое количество кислорода и глюкозы.

С2   А- сальная железа

Б- потовая железа

В- рецепторы кожи

Кожа многослойный орган , который защищает организм от агрессивного воздействия окружающей среды.

 А1-9- 9баллов

В1-4- 2балла

С1-2б

С2-3б

Общий балл-22б

«5»- 17-22б

«4»-  15-16б

«3»-11-14б

Задание для ОВЗ А1-А9

Контрольная работа №4«Выделение. Кожа. Размножение и развитие. Органы чувств.  Анализаторы.  Поведение и  психика».

Работа 2.

А1-2, А2- 3, А3- 2, А4- 4, А5-3, А6- 4, А7-2, А8- 4, А9- 3,10-3

В1-1,4,6

В2    а-2,б-1, в-2, г-2, д-1, е-2

В3 4,6,1,3,2,5

В4 А-1, Б-4, В-2, Г-1

С1 3. Молоточек , наковальня, стремечко.

4. Полость среднего уха с помощью слуховой трубы сообщается с глоткой.

С2  При чтении и письме тетрадь должна находиться на расстоянии 30-35 см. от глаз.

Освещенность. Нельзя читать лежа, во время ходьбы, нужно делать гимнастику для глаз, телевизор на расстоянии 2 метра.

 А1-9- 10баллов

В1, 2,4- 2балла

В3-3б

С1-2б

С2-2б

Общий балл-23б

«5»- 18-23б

«4»-  16-17б

«3»-12-15б

Задание для ОВЗ А1-А9