Инфоурок Обществознание ТестыКонтрольное тестирование в 9 классе по теме "Политика"

Контрольное тестирование в 9 классе по теме "Политика"

Скачать материал

Контрольное тестирование . Модуль Политическая сфера. 9 класс. Подготовка к ОГЭ. 1 вариант

Ответы на вопросы с 1-8 обязательно давать с пояснениями.

1. Что из пе­ре­чис­лен­но­го ха­рак­те­ри­зу­ет де­мо­кра­ти­че­ский режим?

1) вер­хо­вен­ство ис­пол­ни­тель­ной вла­сти                               2) ко­манд­но-ад­ми­ни­стра­тив­ные ме­то­ды управ­ле­ния

3) гос­под­ство одной об­ще­обя­за­тель­ной идео­ло­гии               4) за­щи­та прав и сво­бод граж­дан

2.Что яв­ля­ет­ся при­зна­ком лю­бо­го го­су­дар­ства?

1) рес­пуб­ли­кан­ская форма прав­ле­ния                                  2) фе­де­ра­тив­ное устрой­ство

3) взи­ма­ние на­ло­гов и сбо­ров                                               4) раз­де­ле­ние вла­стей

3. Ор­га­ны мест­но­го са­мо­управ­ле­ния, со­глас­но за­ко­ну, осу­ществ­ля­ют 

1) при­ня­тие и ре­а­ли­за­цию внеш­не­по­ли­ти­че­ских ре­ше­ний

  2) управ­ле­ние объ­ек­та­ми фе­де­раль­ной соб­ствен­но­сти             3) объ­яв­ле­ние ам­ни­стии

4) са­мо­сто­я­тель­ное ре­ше­ние во­про­сов дан­ной тер­ри­то­рии

4. К ор­га­нам за­ко­но­да­тель­ной вла­сти РФ от­но­сит­ся 

1) Пра­ви­тель­ство РФ           2) Вер­хов­ный суд РФ          3) Фе­де­раль­ное Со­бра­ние             4) Пре­зи­дент РФ

5. Толь­ко для пра­во­во­го го­су­дар­ства ха­рак­тер­на(-но)

1) си­сте­ма за­ко­но­да­тель­ства

2) вер­хо­вен­ство су­деб­ной вла­сти над за­ко­но­да­тель­ной и ис­пол­ни­тель­ной

3) мно­го­об­ра­зие средств мас­со­вой ин­фор­ма­ции

4) де­я­тель­ность главы го­су­дар­ства в стро­гом со­от­вет­ствии с за­ко­ном

6. Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о по­ли­ти­ке?

 А. По­ли­ти­ка свя­за­на с уча­сти­ем в делах го­су­дар­ства.

Б. По­ли­ти­ка — это де­я­тель­ность, свя­зан­ная с от­но­ше­ни­я­ми между боль­ши­ми об­ще­ствен­ны­ми груп­па­ми по по­во­ду вла­сти.

1) верно толь­ко А        2) верно толь­ко Б            3) верны оба суж­де­ния          4) оба суж­де­ния не­вер­ны

7. Срав­ни­те вы­бо­ры и ре­фе­рен­дум. Вы­бе­ри­те и за­пи­ши­те в первую ко­лон­ку таб­ли­цы по­ряд­ко­вые но­ме­ра черт сход­ства, а во вто­рую ко­лон­ку — по­ряд­ко­вые но­ме­ра черт от­ли­чия:

1) тай­ное го­ло­со­ва­ние граж­дан;

Черты сход­ства

Черты раз­ли­чия

 

2) граж­да­не вы­ра­жа­ют одоб­ре­ние или не­одоб­ре­ние ка­ко­го−либо ре­ше­ния, за­ко­на;

3) го­ло­со­ва­ние за кан­ди­да­тов на го­су­дар­ствен­ные долж­но­сти;

4) пра­вом го­ло­са об­ла­да­ют толь­ко со­вер­шен­но­лет­ние граж­да­не.

8. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­зна­ка­ми и ви­да­ми по­ли­ти­че­ских ре­жи­мов: к каж­до­му эле­мен­ту, дан­но­му в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРИ­ЗНА­КИ

 

ВИДЫ ПО­ЛИ­ТИ­ЧЕ­СКИХ РЕ­ЖИ­МОВ

А) сво­бод­ные вы­бо­ры в ор­га­ны го­су­дар­ствен­ной вла­сти

Б) пра­во­вое го­су­дар­ство

В) обя­за­тель­ная го­су­дар­ствен­ная идео­ло­гия

Г) все­объ­ем­лю­щий по­сто­ян­ный кон­троль жизни че­ло­ве­ка и об­ще­ства

Д) мно­го­пар­тий­ная си­сте­ма

 

1) де­мо­кра­ти­че­ский

A

Б

В

Г

Д

2) то­та­ли­тар­ный

За­пи­ши­те в стро­ку от­ве­тов вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

9. Про­чи­тай­те при­ведённый текст, каж­дое по­ло­же­ние ко­то­ро­го от­ме­че­но бук­вой.

A

Б

В

 (А) С на­ча­ла XXI века в стра­не Z про­во­дит­ся ре­фор­ма го­су­дар­ствен­ной вла­сти. (Б) По дан­ным ста­ти­сти­че­ских ис­сле­до­ва­ний, доля граж­дан, в пол­ной мере ре­а­ли­зу­ю­щих свои по­ли­ти­че­ские права и сво­бо­ды, уве­ли­чи­лась вдвое. (В) Ре­зуль­та­ты пре­об­ра­зо­ва­ний, ско­рее всего, сов­па­ли с на­деж­да­ми ре­фор­ма­то­ров.

Опре­де­ли­те, какие по­ло­же­ния тек­ста:      1) от­ра­жа­ют факты;           2) вы­ра­жа­ют мне­ния.

 За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, обо­зна­ча­ю­щие ха­рак­тер со­от­вет­ству­ю­щих по­ло­же­ний.

10. В 2013 г. в стра­нах Z и Y один из фон­дов изу­че­ния об­ще­ствен­но­го мне­ния провёл среди со­вер­шен­но­лет­них граж­дан опрос: «Что, по Ва­ше­му мне­нию, сей­час важ­нее всего для раз­ви­тия Вашей стра­ны?» По­лу­чен­ные ре­зуль­та­ты (в % от числа опро­шен­ных) пред­став­ле­ны в виде диа­грам­мы.
Най­ди­те в при­ведённом спис­ке вы­во­ды, ко­то­рые можно сде­лать на ос­но­ве диа­грам­мы, и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) Рав­ные доли опро­шен­ных обеих стран счи­та­ют, что для стра­ны важ­нее всего раз­ви­тие новых тех­но­ло­гий.

2) Рав­ные доли опро­шен­ных стра­ны Y счи­та­ют, что для стра­ны важ­нее всего раз­ви­тие тех­но­ло­гий и ре­ше­ние со­ци­аль­ных про­блем.

3) Доля тех, кто счи­та­ет, что для стра­ны важ­нее всего обес­пе­че­ние граж­дан­ских прав и сво­бод, раз­ви­тие и под­держ­ка ини­ци­а­тив граж­дан и их объ­еди­не­ний, боль­ше среди жи­те­лей стра­ны Y, чем среди жи­те­лей стра­ны Z.

4) Жи­те­ли стра­ны Z счи­та­ют, что для стра­ны раз­ви­тие куль­ту­ры, нрав­ствен­ное со­вер­шен­ство­ва­ние об­ще­ства важ­нее, чем обес­пе­че­ние граж­дан­ских прав и сво­бод, раз­ви­тие и под­держ­ка ини­ци­а­тив граж­дан и их объ­еди­не­ний.

5) Боль­шин­ство жи­те­лей стра­ны Y за­труд­ни­лись от­ве­тить на по­став­лен­ный во­прос.

http://soc.sdamgia.ru/get_file?id=597

Контрольное тестирование . Модуль Политическая сфера. 9 класс. Подготовка к ОГЭ. 2 вариант

Ответы на вопросы с 1-8 обязательно давать с пояснениями.

1.По­ли­ти­че­ский режим, ха­рак­те­ри­зу­ю­щий­ся со­сре­до­то­че­ни­ем всей вла­сти в руках од­но­го лица или ор­га­на по­ли­ти­че­ской вла­сти и сни­же­ни­ем роли дру­гих ин­сти­ту­тов, яв­ля­ет­ся

1) ли­бе­раль­ным            2) де­мо­кра­ти­че­ским          3) ре­во­лю­ци­он­ным              4) ав­то­ри­тар­ным

2.Что яв­ля­ет­ся при­зна­ком лю­бо­го го­су­дар­ства?

 1) раз­де­ле­ние вла­стей                                                             2) взи­ма­ние на­ло­гов и сбо­ров

3) де­мо­кра­ти­че­ский режим                                                      4) фе­де­ра­тив­ное устрой­ство

3. Вер­хо­вен­ство и пол­но­та го­су­дар­ствен­ной вла­сти внут­ри стра­ны и её не­за­ви­си­мость во внеш­ней по­ли­ти­ке на­зы­ва­ет­ся

 1) го­су­дар­ствен­ным су­ве­ре­ни­те­том           2) по­ли­ти­че­ским ре­жи­мом

3) раз­де­ле­ни­ем вла­стей                                4) функ­ци­ей го­су­дар­ства

4. К ор­га­нам ис­пол­ни­тель­ной вла­сти РФ от­но­сит­ся

1) Пра­ви­тель­ство РФ       2) Вер­хов­ный суд РФ      3) Фе­де­раль­ное Со­бра­ние    4) Го­су­дар­ствен­ная Дума РФ

5. Со­во­куп­ность не­го­су­дар­ствен­ных от­но­ше­ний и ор­га­ни­за­ций, вы­ра­жа­ю­щих част­ные ин­те­ре­сы граж­дан в раз­лич­ных сфе­рах, на­зы­ва­ют

1) граж­дан­ским об­ще­ством          2) мно­го­пар­тий­но­стью          3) фе­де­ра­ци­ей      4) пра­во­вым го­су­дар­ством

6. Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния об уча­стии граж­дан в по­ли­ти­че­ской жизни?

А. Граж­да­не участ­ву­ют в по­ли­ти­че­ской жизни по­сред­ством вы­бо­ров и ре­фе­рен­ду­мов.

Б. Граж­да­не участ­ву­ют в по­ли­ти­че­ской жизни, на­прав­ляя свои об­ра­ще­ния в ор­га­ны го­су­дар­ствен­ной вла­сти.

 1) верно толь­ко А           2) верно толь­ко Б          3) верны оба суж­де­ния          4) оба суж­де­ния не­вер­ны

7. В при­ве­ден­ном спис­ке ука­за­ны черты сход­ства по­ня­тий «го­су­дар­ство» и «пра­во­вое го­су­дар­ство» и черты от­ли­чия. Вы­бе­ри­те и за­пи­ши­те в первую ко­лон­ку таб­ли­цы по­ряд­ко­вые но­ме­ра черт сход­ства, а во вто­рую ко­лон­ку — по­ряд­ко­вые но­ме­ра черт от­ли­чия:

Черты сход­ства

Черты раз­ли­чия

 

1) вер­хо­вен­ство за­ко­на;                           2) на­ли­чие ор­га­нов и струк­ту­ры прав­ле­ния;

3) го­су­дар­ствен­ный су­ве­ре­ни­тет;            4) си­сте­ма раз­де­ле­ния вла­стей.

8. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми и функ­ци­я­ми го­су­дар­ства, ко­то­рые они ил­лю­стри­ру­ют: к каж­до­му эле­мен­ту, дан­но­му в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРИ­МЕ­РЫ

 

ФУНК­ЦИИ ГО­СУ­ДАР­СТВА

А) обес­пе­че­ние пра­во­по­ряд­ка

Б) под­пи­са­ние пре­зи­ден­том до­го­во­ра о друж­бе и со­труд­ни­че­стве с гла­вой со­сед­не­го го­су­дар­ства

В) раз­ра­бот­ка пра­ви­тель­ством дол­го­сроч­ной про­грам­мы эко­но­ми­че­ско­го раз­ви­тия стра­ны

Г) уча­стие армии в во­ен­ных уче­ни­ях сов­мест­но с ар­ми­ей дру­го­го го­су­дар­ства

Д) го­су­дар­ствен­ное фи­нан­си­ро­ва­ние стро­и­тель­ства ав­то­мо­биль­ных и же­лез­ных дорог

 

1) внеш­ние

A

Б

В

Г

Д

2) внут­рен­ние

 За­пи­ши­те в стро­ку от­ве­тов вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми

9. Про­чи­тай­те при­ведённый текст, каж­дое по­ло­же­ние ко­то­ро­го от­ме­че­но бук­вой.

(A) С на­ча­ла 2000-х гг. в стра­не Z про­во­дят­ся по­ли­ти­че­ские ре­фор­мы. (Б) От­рад­но, что в ходе ре­форм по­яви­лись новые по­ли­ти­че­ские пар­тии, стали сво­бод­но дей­ство­вать сред­ства мас­со­вой ин­фор­ма­ции. (B) Со­цио­ло­ги­че­ские опро­сы по­ка­за­ли, что боль­шин­ство граж­дан под­дер­жи­ва­ют по­ли­ти­че­ский курс пра­ви­тель­ства.

A

Б

В

Опре­де­ли­те, какие по­ло­же­ния тек­ста:       1) от­ра­жа­ют факты;           2) вы­ра­жа­ют мне­ния.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, обо­зна­ча­ю­щие ха­рак­тер со­от­вет­ству­ю­щих по­ло­же­ний.

10.  В 2000 г. и 2010 г. фонд изу­че­ния об­ще­ствен­но­го мне­ния провёл среди граж­дан стра­ны Z опрос: «Су­ще­ству­ет ли в стра­не Z пра­во­вое го­су­дар­ство?». По­лу­чен­ные ре­зуль­та­ты (в % от числа опро­шен­ных) пред­став­ле­ны в виде диа­грам­мы.

 http://soc.sdamgia.ru/get_file?id=7726

Най­ди­те в при­ведённом спис­ке вы­во­ды, ко­то­рые можно сде­лать на ос­но­ве диа­грам­мы, и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) Около трети опро­шен­ных в 2000 г. и в 2010 г. не счи­та­ют стра­ну Z пра­во­вым го­су­дар­ством.

2) В обоих опро­сах доля тех, кто счи­та­ет стра­ну Z пра­во­вым го­су­дар­ством, выше, чем от­ри­ца­ю­щих это.

3) Боль­шин­ство опро­шен­ных свя­зы­ва­ют пра­во­вое го­су­дар­ство с де­я­тель­но­стью пар­ла­мен­та.

4) В 2010 г. боль­ше опро­шен­ных, чем в 2000 г., смог­ли от­ве­тить на по­став­лен­ный во­прос и пра­виль­но обос­но­вать свой выбор.

5) В 2010 г. в срав­не­нии с 2000 г. вдвое воз­рос­ла доля опро­шен­ных, пра­виль­но по­ни­ма­ю­щих сущ­ность пра­во­во­го го­су­дар­ства.

Контрольное тестирование . Модуль Политическая сфера. 9 класс. Подготовка к ОГЭ. 3 вариант

Ответы на вопросы с 1-8 обязательно давать с пояснениями.

1.То­та­ли­тар­ный режим от­ли­ча­ет

1) все­сто­рон­ний кон­троль го­су­дар­ства над жиз­нью об­ще­ства                2) га­ран­тия прав и сво­бод граж­дан

3) де­я­тель­ность сво­бод­ной прес­сы                                                        4) на­ли­чие го­су­дар­ствен­но­го ап­па­ра­та

2.Один из при­зна­ков го­су­дар­ства –

 1) раз­де­ле­ние и не­за­ви­си­мость вла­стей                                    2) взи­ма­ние на­ло­гов с граж­дан и пред­при­я­тий

3) ра­вен­ство всех граж­дан перед за­ко­ном                                     4) рес­пуб­ли­кан­ская форма прав­ле­ния

3. Какой при­знак от­ли­ча­ет по­ли­ти­че­скую пар­тию от дру­гих ин­сти­ту­тов по­ли­ти­че­ской си­сте­мы об­ще­ства?

1) об­ще­обя­за­тель­ный ха­рак­тер при­ни­ма­е­мых ре­ше­ний                                       2) на­ли­чие уста­ва

3) от­сут­ствие фик­си­ро­ван­но­го член­ства                                4) борь­ба за до­сти­же­ние го­су­дар­ствен­ной вла­сти

4. Пред­ста­ви­те­лем какой ветви го­су­дар­ствен­ной вла­сти яв­ля­ет­ся пред­се­да­тель пра­ви­тель­ства?

1) за­ко­но­да­тель­ной               2) ис­пол­ни­тель­ной                 3) су­деб­ной                      4) му­ни­ци­паль­ной

5. От­ли­чи­тель­ным при­зна­ком фе­де­ра­тив­но­го го­су­дар­ства яв­ля­ет­ся

1) из­бра­ние выс­ших ор­га­нов го­су­дар­ствен­ной вла­сти               2) вер­хо­вен­ство ис­пол­ни­тель­ной вла­сти

3) на­ли­чие ор­га­нов мест­но­го управ­ле­ния 4) на­ли­чие в тер­ри­то­ри­аль­ных об­ра­зо­ва­ни­ях своих ор­га­нов вла­сти

6. Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о граж­дан­ском об­ще­стве?

А. Граж­дан­ское об­ще­ство вклю­ча­ет в себя ини­ци­а­тив­ные объ­еди­не­ния и ор­га­ни­за­ции на­се­ле­ния.

Б. В де­мо­кра­ти­че­ских стра­нах граж­дан­ское об­ще­ство вы­сту­па­ет партнёром го­су­дар­ства в раз­ре­ше­нии об­ще­ствен­ных дел.

 1) верно толь­ко А    2) верно толь­ко Б     3) верны оба суж­де­ния  4) оба суж­де­ния не­вер­ны

7. В при­ве­ден­ном спис­ке ука­за­ны черты сход­ства аб­со­лют­ной и огра­ни­чен­ной мо­нар­хии и черты от­ли­чия. Вы­бе­ри­те и за­пи­ши­те в первую ко­лон­ку таб­ли­цы по­ряд­ко­вые но­ме­ра черт сход­ства, а во вто­рую ко­лон­ку — по­ряд­ко­вые но­ме­ра черт от­ли­чия:

1) мо­нарх пе­ре­да­ет свою власть по на­след­ству;           2) мо­нарх вы­нуж­ден счи­тать­ся с мне­ни­ем пар­ла­мен­та;

Черты сход­ства

Черты раз­ли­чия

 

3) для при­ня­тия или от­ме­ны за­ко­на до­ста­точ­но воли мо­нар­ха; 4) яв­ля­ет­ся фор­мой прав­ле­ния в го­су­дар­стве.

 

 

 

8. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­зна­ка­ми и фор­ма­ми по­ли­ти­че­ско­го уча­стия граж­дан РФ, к ко­то­рым они от­но­сят­ся: к каж­до­му эле­мен­ту, дан­но­му в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРИ­ЗНА­КИ

 

ФОРМЫ ПО­ЛИ­ТИ­ЧЕ­СКО­ГО

УЧА­СТИЯ РФ

А) ор­га­ни­за­ция ра­бо­ты участ­ков для го­ло­со­ва­ния

Б) один граж­да­нин имеет один голос

В) го­ло­со­ва­ние за кан­ди­да­та на пост Пре­зи­ден­та РФ

Г) уста­нов­лен­ная за­ко­ном пе­ри­о­дич­ность про­ве­де­ния

Д) одоб­ре­ние или не­одоб­ре­ние ка­ко­го-либо ре­ше­ния

 

1) толь­ко вы­бо­ры

2) толь­ко ре­фе­рен­дум

А

Б

В

Г

Д

 

 

 

 

 

3) и вы­бо­ры, и ре­фе­рен­дум

 За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

9. Про­чи­тай­те при­ведённый текст, каж­дое по­ло­же­ние ко­то­ро­го от­ме­че­но бук­вой.

(A) Ре­дак­ция из­вест­но­го жур­на­ла опро­си­ла чи­та­те­лей о том, как они оце­ни­ва­ют по­ли­ти­че­скую си­ту­а­цию в стра­не. (Б) К со­жа­ле­нию, мно­гие граж­да­не за­яви­ли о пол­ном от­сут­ствии ин­те­ре­са к по­ли­ти­ке. (B) Оче­вид­но, пра­ви­тель­ству и по­ли­ти­че­ским пар­ти­ям сле­ду­ет при­ло­жить уси­лия для по­вы­ше­ния по­ли­ти­че­ской ин­фор­ми­ро­ван­но­сти и ак­тив­но­сти граж­дан.

А

Б

В

 

 

 

Опре­де­ли­те, какие по­ло­же­ния тек­ста:    1) от­ра­жа­ют факты;    2) вы­ра­жа­ют мне­ния.

 За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, обо­зна­ча­ю­щие ха­рак­тер со­от­вет­ству­ю­щих по­ло­же­ний.

10. Учёные опро­си­ли 20-лет­них юно­шей и де­ву­шек стра­ны Z. Им за­да­ва­ли во­прос: «В де­я­тель­но­сти какой об­ще­ствен­ной ор­га­ни­за­ции (объ­еди­не­ния, ини­ци­а­тив­ной груп­пы и т. п.) Вы могли бы без­воз­мезд­но при­ни­мать уча­стие?». По­лу­чен­ные ре­зуль­та­ты (в % от числа опро­шен­ных) пред­став­ле­ны в таб­ли­це.

http://soc.sdamgia.ru/get_file?id=598

Най­ди­те в при­ведённом спис­ке вы­во­ды, ко­то­рые можно сде­лать на ос­но­ве таб­ли­цы, и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

 

1) Де­вуш­ки в боль­шей сте­пе­ни го­то­вы без­воз­мезд­но при­ни­мать уча­стие в де­я­тель­но­сти бла­го­тво­ри­тель­ной ор­га­ни­за­ции, по­мо­га­ю­щей боль­ным, без­дом­ным, чем в де­я­тель­но­сти эко­ло­ги­че­ской ор­га­ни­за­ции.

2) Рав­ные доли опро­шен­ных де­ву­шек го­то­вы без­воз­мезд­но при­ни­мать уча­стие в де­я­тель­но­сти ор­га­ни­за­ций мест­но­го са­мо­управ­ле­ния и в де­я­тель­но­сти про­фес­си­о­наль­ных объ­еди­не­ний.

3) Доля тех, кто не готов без­воз­мезд­но при­ни­мать уча­стие в де­я­тель­но­сти ни одной об­ще­ствен­ной ор­га­ни­за­ции, боль­ше среди де­ву­шек, чем среди юно­шей.

4) Юноши в боль­шей мере го­то­вы без­воз­мезд­но при­ни­мать уча­стие в де­я­тель­но­сти бла­го­тво­ри­тель­ной ор­га­ни­за­ции, по­мо­га­ю­щей боль­ным, без­дом­ным, чем в де­я­тель­но­сти по­ли­ти­че­ской пар­тии.

5) Рав­ные доли юно­шей го­то­вы без­воз­мезд­но при­ни­мать уча­стие в де­я­тель­но­сти ор­га­ни­за­ций мест­но­го са­мо­управ­ле­ния и в де­я­тель­но­сти эко­ло­ги­че­ских ор­га­ни­за­ций.

Ответы 1 вариант

1.Ха­рак­тер­ные черты де­мо­кра­ти­че­ско­го ре­жи­ма:

1. Су­ве­ре­ни­тет на­ро­да: имен­но народ вы­би­ра­ет своих пред­ста­ви­те­лей вла­сти и может пе­ри­о­ди­че­ски сме­нять их. Вы­бо­ры долж­ны быть чест­ны­ми, со­рев­но­ва­тель­ны­ми, ре­гу­ляр­но про­во­ди­мы­ми.

2. Пе­ри­о­ди­че­ская вы­бор­ность ос­нов­ных ор­га­нов го­су­дар­ства. Пра­ви­тель­ство рож­да­ет­ся из вы­бо­ров и на опре­де­лен­ный, огра­ни­чен­ный срок. Для раз­ви­тия де­мо­кра­тии не­до­ста­точ­но ре­гу­ляр­но про­во­дить вы­бо­ры, не­об­хо­ди­мо, чтобы она опи­ра­лась на вы­бор­ное пра­ви­тель­ство.

3. Де­мо­кра­тия за­щи­ща­ет права от­дель­ных лич­но­стей и мень­шин­ства. Мне­ние боль­шин­ства, вы­ра­жен­ное де­мо­кра­ти­че­ским путем на вы­бо­рах, это лишь не­об­хо­ди­мое усло­вие де­мо­кра­тии, од­на­ко, от­нюдь не не­до­ста­точ­ное. Лишь со­че­та­ние прав­ле­ния боль­шин­ства и за­щи­та прав мень­шин­ства со­став­ля­ют один из ос­нов­ных прин­ци­пов де­мо­кра­ти­че­ско­го го­су­дар­ства. Если же в от­но­ше­нии мень­шин­ства при­ме­ня­ют­ся дис­кри­ми­на­ци­он­ные меры, режим ста­но­вит­ся не­де­мо­кра­ти­че­ским, не­за­ви­си­мо от ча­сто­ты и чест­но­сти вы­бо­ров и смены за­кон­но из­бран­но­го пра­ви­тель­ства.

4. Ра­вен­ство прав граж­дан на уча­стие в управ­ле­нии го­су­дар­ством: сво­бо­да со­зда­ния по­ли­ти­че­ских пар­тий и дру­гих объ­еди­не­ний для вы­ра­же­ния своей воли, сво­бо­да мне­ний, право на ин­фор­ма­цию и на уча­стие в кон­ку­рент­ной борь­бе за за­ня­тие ру­ко­во­дя­щих долж­но­стей в го­су­дар­стве.

Пра­виль­ный ответ: 4.

2. Ос­нов­ные при­зна­ки лю­бо­го го­су­дар­ства: тер­ри­то­рия. на­се­ле­ние, при­ня­тие за­ко­нов, сбор на­ло­гов.

пра­виль­ный ответ: 3

3. Мест­ное са­мо­управ­ле­ние — си­сте­ма ор­га­ни­за­ции и де­я­тель­но­сти граж­дан, обес­пе­чи­ва­ю­щая са­мо­сто­я­тель­ное ре­ше­ние на­се­ле­ни­ем во­про­сов мест­но­го зна­че­ния, управ­ле­ние му­ни­ци­паль­ной соб­ствен­но­стью.

Пра­виль­ный ответ: 4

4. 1) Пра­ви­тель­ство РФ - ис­пол­ни­тель­ная       2) Вер­хов­ный суд РФ - су­деб­ная

 3) Фе­де­раль­ное Со­бра­ние - за­ко­но­да­тель­ная   4) Пре­зи­дент РФ не от­но­сит­ся ни к одной из вет­вей вла­сти, глава го­су­дар­ства

Пра­виль­ный ответ: 3

5. ПРА­ВО­ВОЕ ГО­СУ­ДАР­СТВО — го­су­дар­ство, в ко­то­ром не из­да­ет­ся ни­ка­ких за­ко­нов, про­ти­во­ре­ча­щих нрав­ствен­ной идее права, в ко­то­ром го­су­дар­ствен­ный ин­те­рес, по­сто­ян­но об­хо­дя­щий за­ко­ны, не имеет ни­ка­кой цен­но­сти.

пра­виль­ный ответ: 4

6. По­ли­ти­ка (греч. politika — го­су­дар­ствен­ные и об­ще­ствен­ные дела) — сфера де­я­тель­но­сти, свя­зан­ная с рас­пре­де­ле­ни­ем и осу­ществ­ле­ни­ем вла­сти внут­ри го­су­дар­ства и между го­су­дар­ства­ми.

Пра­виль­ный ответ: 3.

7. Вы­бо­ры — фор­ми­ро­ва­ние ор­га­нов го­су­дар­ствен­ной вла­сти и на­де­ле­ние пол­но­мо­чи­я­ми долж­ност­но­го лица по­сред­ством во­ле­изъ­яв­ле­ния граж­дан.

Ре­фе­рен­дум (от лат. referendum) — форма не­по­сред­ствен­но­го во­ле­изъ­яв­ле­ния граж­дан, вы­ра­жа­ю­ща­я­ся в го­ло­со­ва­нии по наи­бо­лее зна­чи­мым во­про­сам об­ще­го­су­дар­ствен­но­го, ре­ги­о­наль­но­го или мест­но­го мас­шта­ба.

Сход­ства: 1); 4).

От­ли­чия: 2) граж­да­не вы­ра­жа­ют одоб­ре­ние или не­одоб­ре­ние ка­ко­го−либо ре­ше­ния, за­ко­на (толь­ко на ре­фе­рен­ду­ме); 3) го­ло­со­ва­ние за кан­ди­да­тов на го­су­дар­ствен­ные долж­но­сти (толь­ко на вы­бо­рах).

Пра­виль­ный ответ: 1423.

8. Глав­ны­ми при­зна­ка­ми де­мо­кра­ти­че­ско­го яв­ля­ют­ся:

1) га­ран­тии прав и сво­бод че­ло­ве­ка;

2) при­зна­ние по­ли­ти­че­ских прав и сво­бод граж­дан в таком объ­е­ме, ко­то­рый поз­во­ля­ет ле­галь­но дей­ство­вать не толь­ко пар­ти­ям и ор­га­ни­за­ци­ям, под­дер­жи­ва­ю­щим по­ли­ти­ку пра­ви­тель­ства, но и пар­ти­ям и ор­га­ни­за­ци­ям оп­по­зи­ци­он­ным;

3) на­ли­чие пред­ста­ви­тель­ных ор­га­нов вла­сти, фор­ми­ру­е­мых на ос­но­ве все­об­щих, сво­бод­ных и спра­вед­ли­вых вы­бо­ров;

4) по­стро­е­ние го­су­дар­ствен­ной вла­сти по прин­ци­пу «раз­де­ле­ния вла­стей», при­чем един­ствен­ным за­ко­но­да­тель­ным ор­га­ном счи­та­ет­ся пар­ла­мент;

5) по­ли­ти­че­ский плю­ра­лизм;

6) пуб­лич­ность вла­сти.

При­зна­ки то­та­ли­тар­но­го ре­жи­ма:

1) го­су­дар­ство стре­мит­ся к гло­баль­но­му гос­под­ству над всеми сфе­ра­ми об­ще­ствен­ной жизни, к все­о­хва­ты­ва­ю­щей вла­сти;

2) об­ще­ство прак­ти­че­ски пол­но­стью от­чуж­де­но от по­ли­ти­че­ской вла­сти, но оно не осо­зна­ет этого; в по­ли­ти­че­ском со­зна­нии фор­ми­ру­ет­ся пред­став­ле­ние о "един­стве", "сли­я­нии" вла­сти и на­ро­да; мо­но­поль­ный го­су­дар­ствен­ный кон­троль над эко­но­ми­кой, сред­ства­ми мас­со­вой ин­фор­ма­ции, куль­ту­рой, ре­ли­ги­ей, вплоть до лич­ной жизни, до мо­ти­вов по­ступ­ков людей;

3) аб­со­лют­ная «пра­во­вая», а точ­нее ан­ти­пра­во­вая, ре­гла­мен­та­ция об­ще­ствен­ных от­но­ше­ний, ко­то­рая ба­зи­ру­ет­ся на прин­ци­пе «доз­во­ле­но толь­ко то, что прямо раз­ре­ше­но за­ко­ном»;

4) го­су­дар­ствен­ная власть фор­ми­ру­ет­ся бю­ро­кра­ти­че­ским спо­со­бом, по за­кры­тым от об­ще­ства ка­на­лам, окру­же­на не­про­ни­ца­е­мой сте­ной и не­до­ступ­на для кон­тро­ля со сто­ро­ны на­ро­да;

5) до­ми­ни­ру­ю­щим ме­то­дом управ­ле­ния ста­но­вит­ся на­си­лие, при­нуж­де­ние, тер­рор;

6) гос­под­ство одной пар­тии, фак­ти­че­ское сра­щи­ва­ние ее про­фес­си­о­наль­но­го ап­па­ра­та с го­су­дар­ством, за­прет оп­по­зи­ци­он­но на­стро­ен­ных сил;

7) права и сво­бо­ды че­ло­ве­ка и граж­да­ни­на носят де­кла­ра­тив­ный, фор­маль­ный ха­рак­тер, от­сут­ству­ют вес­кие га­ран­тии их ре­а­ли­за­ции;

8) эко­но­ми­че­ской ос­но­вой вы­сту­па­ет круп­ная соб­ствен­ность: го­су­дар­ствен­ная, мо­но­по­ли­сти­че­ская, об­щин­ная;

9) на­ли­чие одной офи­ци­аль­ной идео­ло­гии, плю­ра­лизм фак­ти­че­ски устра­нен; цен­тра­ли­за­ция го­су­дар­ствен­ной вла­сти в руках дик­та­то­ра и его окру­же­ния;

10) не­воз­мож­ность кон­тро­ля со сто­ро­ны об­ще­ства за де­я­тель­но­стью ре­прес­сив­ных го­су­дар­ствен­ных ор­га­нов;

11) го­су­дар­ствен­ная власть осу­ществ­ля­ет­ся по сво­е­му усмот­ре­нию, про­из­во­лу, без учете, мне­ния боль­шин­ства, в про­ти­во­ре­чии с де­мо­кра­ти­че­ски­ми ме­ха­низ­ма­ми, нор­ма­ми и ин­сти­ту­та­ми.

Пра­виль­ный ответ: 11221.

 9. Факт — (от лат слова factum сде­лан­ное, свер­шив­ше­е­ся). Си­но­ним по­ня­тий ис­ти­на, со­бы­тие, ре­зуль­тат. Нечто кон­крет­ное, еди­нич­ное в от­ли­чие от аб­стракт­но­го и об­ще­го. Фак­ти­че­ские пред­ло­же­ния либо вы­ра­жа­ют чув­ствен­ные дан­ное, либо вклю­ча­ют в себя ре­зуль­таты на­блю­де­ния, кон­крет­ные со­бы­тия и по­ло­же­ния. Зна­ние в форме утвер­жде­ния, до­сто­вер­ность ко­то­рых не­оспо­ри­ма. Со­бы­тия, уже про­изо­шед­шие.

Мне­ния долж­ны со­дер­жать от­но­ше­ние ав­то­ра. У че­ло­ве­ка, по­зна­ю­ще­го со­ци­аль­ные факты, скла­ды­ва­ет­ся опре­де­лен­ное к ним от­но­ше­ние, вы­ра­жа­ю­ще­е­ся в со­гла­сии, по­ри­ца­нии, от­ри­ца­нии, утвер­жде­нии, под­держ­ке, со­мне­нии и т. д. Как пра­ви­ло, в тек­сте оце­ноч­ное суж­де­ние со­дер­жит сле­ду­ю­щие ре­че­вые обо­ро­ты: «на наш взгляд», «по ва­ше­му мне­нию», «с нашей точки зре­ния», «по-ви­ди­мо­му», «счи­та­лось», «пред­став­ля­лось», «как утвер­ждал», «как го­во­рил», «ско­рее всего», «как от­ме­чал», «плохо», «хо­ро­шо», «оче­вид­но».

Пра­виль­ный ответ: 112.

10. 1) Рав­ные доли опро­шен­ных обеих стран счи­та­ют, что для стра­ны важ­нее всего раз­ви­тие новых тех­но­ло­гий (да, верно, и тат и там по 20%).

2) Рав­ные доли опро­шен­ных стра­ны Y счи­та­ют, что для стра­ны важ­нее всего раз­ви­тие тех­но­ло­гий и ре­ше­ние со­ци­аль­ных про­блем (да, верно, и тат и там по 20%).

3) Доля тех, кто счи­та­ет, что для стра­ны важ­нее всего обес­пе­че­ние граж­дан­ских прав и сво­бод, раз­ви­тие и под­держ­ка ини­ци­а­тив граж­дан и их объ­еди­не­ний, боль­ше среди жи­те­лей стра­ны Y, чем среди жи­те­лей стра­ны Z (да, верно, в Y — 40%, в Z — 30%).

4) Жи­те­ли стра­ны Z счи­та­ют, что для стра­ны раз­ви­тие куль­ту­ры, нрав­ствен­ное со­вер­шен­ство­ва­ние об­ще­ства важ­нее, чем обес­пе­че­ние граж­дан­ских прав и сво­бод, раз­ви­тие и под­держ­ка ини­ци­а­тив граж­дан и их объ­еди­не­ний (нет, не­вер­но, за важ­ность куль­ту­ры вы­сту­па­ет 5%, а за граж­дан­ские сво­бо­ды 30%).

5) Боль­шин­ство жи­те­лей стра­ны Y за­труд­ни­лись от­ве­тить на по­став­лен­ный во­прос (нет не­вер­но, 5% — это мень­шин­ство).

Пра­виль­ный ответ: 123.

Ответы 2 вариант

1.Ав­то­ри­тар­ный режим — по­ли­ти­че­ский режим, при ко­то­ром го­су­дар­ствен­ная власть осу­ществ­ля­ет­ся одним лицом либо узким кру­гом лиц (пра­вя­щей эли­той) при ми­ни­маль­ном уча­стии на­се­ле­ния.

Пра­виль­ный ответ: 4.

2. Ос­нов­ные при­зна­ки лю­бо­го го­су­дар­ства: тер­ри­то­рия. на­се­ле­ние, при­ня­тие за­ко­нов, сбор на­ло­гов.

пра­виль­ный ответ: 2

3. Вер­хо­вен­ство и пол­но­та го­су­дар­ствен­ной вла­сти внут­ри стра­ны и её не­за­ви­си­мость во внеш­ней по­ли­ти­ке на­зы­ва­ет­ся су­ве­ре­ни­те­том.

Со­во­куп­ность спо­со­бов осу­ществ­ле­ния го­су­дар­ствен­ной вла­сти — это форма ре­жи­ма.

Де­ле­ние го­су­дар­ствен­ной вла­сти на ветви - это раз­де­ле­ние вла­стей

Ор­га­ни­за­ция вза­и­мо­от­но­ше­ний между цен­тром и ре­ги­о­на­ми - это форма го­су­дар­ствен­но-тер­ри­то­ри­аль­но­го устрой­ства.

Пра­виль­ный ответ: 1

4. 1) Пра­ви­тель­ство РФ ис­пол­ни­тель­ная            2) Вер­хов­ный суд РФ су­деб­ная

3) Фе­де­раль­ное Со­бра­ние за­ко­но­да­тель­ная      4) Го­су­дар­ствен­ная Дума РФ за­ко­но­да­тель­ная.

Пра­виль­ный ответ: 1

5. Граж­дан­ское об­ще­ство — это сфера са­мо­про­яв­ле­ния сво­бод­ных граж­дан и доб­ро­воль­но сфор­ми­ро­вав­ших­ся ас­со­ци­а­ций и ор­га­ни­за­ций, не за­ви­си­мая от пря­мо­го вме­ша­тель­ства и про­из­воль­ной ре­гла­мен­та­ции со сто­ро­ны го­су­дар­ствен­ной вла­сти.

Пра­виль­ный ответ: 1.

6. Ос­нов­ные спо­со­бы уча­стия граж­дан в по­ли­ти­че­ской жизни: уча­стие в по­ли­ти­че­ских пар­ти­ях и ор­га­ни­за­ци­ях, уча­стие в управ­ле­нии стра­ной, в при­ня­тии за­ко­нов; уча­стие граж­дан в опро­сах; об­ра­ще­ния и жа­ло­бы в вы­ше­сто­я­щие струк­ту­ры от­дель­ных людей или групп граж­дан.

Пра­виль­ный ответ: 3.

7. Пра­во­вое го­су­дар­ство — го­су­дар­ство, вся де­я­тель­ность ко­то­ро­го под­чи­не­на нор­мам и фун­да­мен­таль­ным прин­ци­пам права.

Сход­ства: 2); 3).

От­ли­чия: 1) и 4) ха­рак­тер­но толь­ко для пра­во­во­го го­су­дар­ства.

Пра­виль­ный ответ: 2314.

8. Внут­рен­ние функ­ции го­су­дар­ства:

1. Пра­во­вая функ­ция — обес­пе­че­ние пра­во­по­ряд­ка, уста­нов­ле­ние пра­во­вых норм, ре­гу­ли­ру­ю­щих об­ще­ствен­ные от­но­ше­ния и по­ве­де­ние граж­дан, охра­на прав и сво­бод че­ло­ве­ка и граж­да­ни­на.

2. По­ли­ти­че­ская функ­ция — обес­пе­че­ние по­ли­ти­че­ской ста­биль­но­сти, вы­ра­бот­ка про­грамм­но-стра­те­ги­че­ских целей и задач раз­ви­тия об­ще­ства.

3. Ор­га­ни­за­тор­ская функ­ция — упо­ря­до­чи­ва­ние всей власт­ной де­я­тель­но­сти, осу­ществ­ле­ние кон­тро­ля за ис­пол­не­ни­ем за­ко­нов, ко­ор­ди­на­ция де­я­тель­но­сти всех субъ­ек­тов по­ли­ти­че­ской си­сте­мы.

4. Эко­но­ми­че­ская функ­ция — ор­га­ни­за­ция, ко­ор­ди­на­ция и ре­гу­ли­ро­ва­ние эко­но­ми­че­ских про­цес­сов с по­мо­щью на­ло­го­вой и кре­дит­ной по­ли­ти­ки, пла­ни­ро­ва­ния, со­зда­ния сти­му­лов эко­но­ми­че­ской ак­тив­но­сти, осу­ществ­ле­ния санк­ций.

5. Со­ци­аль­ная функ­ция — обес­пе­че­ние со­ли­дар­ных от­но­ше­ний в об­ще­стве, со­труд­ни­че­ства раз­лич­ных слоёв об­ще­ства, ре­а­ли­за­ции прин­ци­па со­ци­аль­ной спра­вед­ли­во­сти, за­щи­та ин­те­ре­сов тех ка­те­го­рий граж­дан, ко­то­рые в силу объ­ек­тив­ных при­чин не могут са­мо­сто­я­тель­но обес­пе­чить до­стой­ный уро­вень жизни (ин­ва­ли­ды, пен­си­о­не­ры, ма­те­ри, дети), под­держ­ка жи­лищ­но­го стро­и­тель­ства, здра­во­охра­не­ния, си­сте­мы об­ще­ствен­но­го транс­пор­та.

6. Эко­ло­ги­че­ская функ­ция — га­ран­ти­ро­ва­ние че­ло­ве­ку здо­ро­вой среды оби­та­ния, уста­нов­ле­ние ре­жи­ма при­ро­до­поль­зо­ва­ния.

7. Куль­тур­ная функ­ция — со­зда­ние усло­вий для удо­вле­тво­ре­ния куль­тур­ных за­про­сов людей, фор­ми­ро­ва­ния вы­со­кой ду­хов­но­сти, граж­дан­ствен­но­сти, га­ран­ти­ро­ва­ние от­кры­то­го ин­фор­ма­ци­он­но­го про­стран­ства, фор­ми­ро­ва­ние го­су­дар­ствен­ной куль­тур­ной по­ли­ти­ки.

8. Об­ра­зо­ва­тель­ная функ­ция — де­я­тель­ность по обес­пе­че­нию де­мо­кра­ти­за­ции об­ра­зо­ва­ния, его не­пре­рыв­но­сти и ка­че­ствен­но­сти, предо­став­ле­нию людям рав­ных воз­мож­но­стей по­лу­че­ния об­ра­зо­ва­ния.

Внеш­ние функ­ции го­су­дар­ства:

1. Внеш­не­по­ли­ти­че­ская функ­ция — раз­ви­тие ди­пло­ма­ти­че­ских от­но­ше­ний между го­су­дар­ства­ми, за­клю­че­ние меж­ду­на­род­ных до­го­во­ров, уча­стие в меж­ду­на­род­ных ор­га­ни­за­ци­ях.

2. Функ­ция обес­пе­че­ния на­ци­о­наль­ной без­опас­но­сти — под­дер­жа­ние до­ста­точ­но­го уров­ня обо­ро­но­спо­соб­но­сти об­ще­ства, за­щи­та тер­ри­то­ри­аль­ной це­лост­но­сти, су­ве­ре­ни­те­та и без­опас­но­сти го­су­дар­ства.

3. Функ­ция под­дер­жа­ния ми­ро­во­го по­ряд­ка — уча­стие в раз­ви­тии си­сте­мы меж­ду­на­род­ных от­но­ше­ний, де­я­тель­ность по предот­вра­ще­нию войн, со­кра­ще­нию во­ору­же­ний, уча­стие в ре­ше­нии гло­баль­ных про­блем че­ло­ве­че­ства.

4. Функ­ция вза­и­мо­вы­год­но­го со­труд­ни­че­ства в эко­но­ми­че­ской, по­ли­ти­че­ской, куль­тур­ной и дру­гих сфе­рах с дру­ги­ми го­су­дар­ства­ми.

A) обес­пе­че­ние пра­во­по­ряд­ка — 2;

Б) под­пи­са­ние пре­зи­ден­том до­го­во­ра о друж­бе и со­труд­ни­че­стве с гла­вой со­сед­не­го го­су­дар­ства — 1;

В) раз­ра­бот­ка пра­ви­тель­ством дол­го­сроч­ной про­грам­мы эко­но­ми­че­ско­го раз­ви­тия стра­ны — 2;

Г) уча­стие армии в во­ен­ных уче­ни­ях сов­мест­но с ар­ми­ей дру­го­го го­су­дар­ства — 1;

Д) го­су­дар­ствен­ное фи­нан­си­ро­ва­ние стро­и­тель­ства ав­то­мо­биль­ных и же­лез­ных дорог — 2.

Пра­виль­ный ответ: 21212.

9. Пра­виль­ный ответ: 121.

10. Един­ствен­но вер­ным ва­ри­ан­том от­ве­та со­глас­но схеме яв­ля­ют­ся:124

Ответы 3 вариант

1.То­та­ли­та­ризм (от лат. totalis — весь, целый, пол­ный; лат. totalitas — цель­ность, пол­но­та) — по­ли­ти­че­ский режим, стре­мя­щий­ся к пол­но­му (то­таль­но­му) кон­тро­лю го­су­дар­ства над всеми ас­пек­та­ми жизни об­ще­ства.

Все осталь­ные черты от­но­сят­ся де­мо­кра­ти­че­ско­му ре­жи­му.

Пра­виль­ный ответ: 1.

2. ПРИ­ЗНА­КИ ГО­СУ­ДАР­СТВА

- а) на­ли­чие ап­па­ра­та вла­сти и управ­ле­ния, ап­па­ра­та при­нуж­де­ния; б) раз­де­ле­ние на­се­ле­ния по тер­ри­то­ри­аль­ным еди­ни­цам; в) су­ве­ре­ни­тет, т.е. не­за­ви­си­мость во внеш­них и внут­рен­них делах; г) при­ня­тие ряда обя­за­тельств перед на­ро­дом (за­щи­щать тер­ри­то­рию, бо­роть­ся с пре­ступ­но­стью, осу­ществ­лять цеди об­ще­го бла­го­по­лу­чия и др.); д) су­ще­ство­ва­ние ряда мо­но­поль­ных прав (право из­да­вать за­ко­ны, вы­пус­кать де­неж­ные знаки, со­би­рать на­ло­ги, вы­пус­кать займы и т.д.).

Пра­виль­ный ответ: 2

3. Толь­ко по­ли­ти­че­ская пар­тия ста­вит своей за­да­чей ве­де­ние борь­бы за об­ла­да­ние го­су­дар­ствен­ной вла­стью.

Осталь­ные при­зна­ки могут от­но­сит­ся и к не­по­ли­ти­че­ским ор­га­ни­за­ци­ям, на­при­мер спор­тив­ное об­ще­ство.

Пра­виль­ный ответ: 4

4. Пра­ви­тель­ство - это ис­пол­ни­тель­ная ветвь вла­сти.

пра­виль­ный ответ: 2

5. Фе­де­ра­ция (лат. foederātiō — объ­еди­не­ние, союз) — форма го­су­дар­ствен­но­го устрой­ства, при ко­то­рой части фе­де­ра­тив­но­го го­су­дар­ства яв­ля­ют­ся го­су­дар­ствен­ны­ми об­ра­зо­ва­ни­я­ми, об­ла­да­ю­щи­ми юри­ди­че­ски опре­делённой по­ли­ти­че­ской са­мо­сто­я­тель­но­стью.

Пра­виль­ный ответ: 4.

6. Граж­дан­ское об­ще­ство — это сфера са­мо­про­яв­ле­ния сво­бод­ных граж­дан и доб­ро­воль­но сфор­ми­ро­вав­ших­ся ас­со­ци­а­ций и ор­га­ни­за­ций, не за­ви­си­мая от пря­мо­го вме­ша­тель­ства и про­из­воль­ной ре­гла­мен­та­ции со сто­ро­ны го­су­дар­ствен­ной вла­сти. При ис­тин­ной де­мо­кра­тии граж­дан­ское об­ще­ство — парт­нер го­су­дар­ства.

Пра­виль­ный ответ: 3.

7. Аб­со­лют­ная мо­нар­хия (от лат. absolutus — без­услов­ный) — раз­но­вид­ность мо­нар­хи­че­ской формы прав­ле­ния, при ко­то­рой вся пол­но­та го­су­дар­ствен­ной (за­ко­но­да­тель­ной, ис­пол­ни­тель­ной, су­деб­ной), а ино­гда и ду­хов­ной (ре­ли­ги­оз­ной).

Кон­сти­ту­ци­он­ная мо­нар­хия — мо­нар­хия, при ко­то­рой власть мо­нар­ха огра­ни­че­на кон­сти­ту­ци­ей, не­пи­са­ным пра­вом или тра­ди­ци­я­ми.

Сход­ства: 1); 4).

От­ли­чия: 2) ха­рак­тер­но толь­ко для огра­ни­чен­ной мо­нар­хии; 3) ха­рак­тер­но толь­ко для аб­со­лют­ной мо­нар­хии.

Пра­виль­ный ответ: 1423.

8. А) ор­га­ни­за­ция ра­бо­ты участ­ков для го­ло­со­ва­ния 3) и вы­бо­ры, и ре­фе­рен­дум

Б) один граж­да­нин имеет один голос 3) и вы­бо­ры, и ре­фе­рен­дум

В) го­ло­со­ва­ние за кан­ди­да­та на пост Пре­зи­ден­та РФ 1) толь­ко вы­бо­ры

Г) уста­нов­лен­ная за­ко­ном пе­ри­о­дич­ность про­ве­де­ния 1) толь­ко вы­бо­ры

Д) одоб­ре­ние или не­одоб­ре­ние ка­ко­го-либо ре­ше­ния 2) толь­ко ре­фе­рен­дум

Пра­виль­ный ответ: 33112

9. Пра­виль­ный ответ: 122.

10. 1) Де­вуш­ки в боль­шей сте­пе­ни го­то­вы без­воз­мезд­но при­ни­мать уча­стие в де­я­тель­но­сти бла­го­тво­ри­тель­ной ор­га­ни­за­ции, по­мо­га­ю­щей боль­ным, без­дом­ным, чем в де­я­тель­но­сти эко­ло­ги­че­ской ор­га­ни­за­ции (нет, не­вер­но, боль­ным и без­дом­ным го­то­во по­мо­гать боль­шее ко­ли­че­ство опро­шен­ных де­ву­шек, чем участ­во­вать в бла­го­тво­ри­тель­но­сти).

2) Рав­ные доли опро­шен­ных де­ву­шек го­то­вы без­воз­мезд­но при­ни­мать уча­стие в де­я­тель­но­сти ор­га­ни­за­ций мест­но­го са­мо­управ­ле­ния и в де­я­тель­но­сти про­фес­си­о­наль­ных объ­еди­не­ний (нет, не­вер­но в ор­га­ни­за­ци­ях мест­но­го са­мо­управ­ле­ния го­то­во участ­во­вать боль­шее ко­ли­че­ство, чем про­фес­си­о­наль­ных объ­еди­не­ни­ях).

3) Доля тех, кто не готов без­воз­мезд­но при­ни­мать уча­стие в де­я­тель­но­сти ни одной об­ще­ствен­ной ор­га­ни­за­ции, боль­ше среди де­ву­шек, чем среди юно­шей (да, верно).

4) Юноши в боль­шей мере го­то­вы без­воз­мезд­но при­ни­мать уча­стие в де­я­тель­но­сти бла­го­тво­ри­тель­ной ор­га­ни­за­ции, по­мо­га­ю­щей боль­ным, без­дом­ным, чем в де­я­тель­но­сти по­ли­ти­че­ской пар­тии (да, верно по­мо­гать без­дом­ным готов боль­ший про­цент опро­шен­ных — 35%, чем участ­во­вать в по­ли­ти­че­ской пар­тии — 20%).

5) Рав­ные доли юно­шей го­то­вы без­воз­мезд­но при­ни­мать уча­стие в де­я­тель­но­сти ор­га­ни­за­ций мест­но­го са­мо­управ­ле­ния и в де­я­тель­но­сти эко­ло­ги­че­ских ор­га­ни­за­ций (нет, не­вер­но, боль­шее ко­ли­че­ство го­то­во при­ни­мать уча­стие в эко­ло­ги­че­ской ор­га­ни­за­ции — 20%, чём в мест­ном са­мо­управ­ле­нии — 10%).

Пра­виль­ный ответ: 34.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольное тестирование в 9 классе по теме "Политика""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по корпоративной культуре

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 176 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 04.10.2016 15744
    • DOCX 244.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Хирова Светлана Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Хирова Светлана Сергеевна
    Хирова Светлана Сергеевна
    • На сайте: 7 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 103047
    • Всего материалов: 25

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика преподавания истории и обществознания в общеобразовательной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 327 человек из 69 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 331 человек

Курс повышения квалификации

Методика преподавания обществознания в условиях реализации ФГОС

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 158 человек из 56 регионов
  • Этот курс уже прошли 417 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "История и обществознание")

Учитель истории и обществознания

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 53 человека

Мини-курс

Основы духовно-нравственной культуры народов России: особенности преподавания

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 32 человека

Мини-курс

Финансовые аспекты и ценности: концепции ответственного инвестирования

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Разнообразные методы и формы обучения в высшем образовании

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе