Контрольный диктант по русскому языку "Правописание имён собственных" (2 класс)

Контрольный диктант по русскому языку

2 КЛАСС

ТЕМА: "ПРАВОПИСАНИЕ ИМЕН СОБСТВЕННЫХ"

1.                      Целью написания диктантов является проверка степени усвоения учениками 2 класса изученной темы.

Уровень сложности диктанта и  грамматических заданий соответствует уровню подготовки учащихся 2 классов начальной школы.

2.                      Документы, определяющие содержание контрольного диктанта:

Основой, определяющей содержание данной контрольной работы для учащихся 2

классов являются:

1. ФГОС НОО

2. Образовательная программа начального общего образования  МБОУ «Луховицкая средняя общеобразовательная школа № 1»

3. Пример­ная программа начального общего образования по русскому языку для образова­тельных учреждений с русским языком обучения и программа для общеобразовательных учре­ждений авторов В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого, «Русский язык». 1-4 классы, УМК  «Школа России».

3. Структура работы

Контрольный диктант состоит из текста, который дети должны записать под диктовку и 3-х грамматических заданий.

Содержание работы соответствует обязательному минимуму содержания образования по  русскому языку  на родном русском языке.

За данную работу выставляется 2 отметки, одна за диктант, вторая за грамматические задания.

4. Планируемые результаты:

· Формирование орфографической зоркости. Использование разных способов выбора написания в зависимости от места орфограммы в слове.

· Написание прописной буквы в начале предложения, в именах собственных.

5. Время проведения.

Общее время выполнения контрольной работы – 45 минут.

Рыбалка.

  Вот река Ока. Дует теплый ветерок. У воды урчат лягушки. На берегу Игорь и Алеша. Братья ловят рыбу. В траве сидит кот Васька. Скоро Игорь поймал окунька. Рыбку дали коту. Васька был рад. Алеша вытащил щуку. (36 слов)

  Слова для справок: ловят, вытащил.

Грамматические задания:

1.                      Подчеркнуть грамматическую основу в 3-м предложении.	1.                      Подчеркнуть грамматическую основу во2-м предложении.
2.                      Выписать из диктанта 2  слова, в которых количество букв больше, чем звуков.	2.Выписать из диктанта 2  слова, в которых количество букв больше, чем звуков.
3.                      Выписать 2 слова с безударной гласной и записать  к ним проверочные слова.	3.Выписать 2 слова с безударной гласной и записать  к ним проверочные слова.

Краткое описание документа:

Целью написания диктантов является проверка степени усвоения учениками 2 класса изученной темы.

Уровень сложности диктанта играмматических заданий соответствует уровню подготовки учащихся 2 классов начальной школы.

Структура работы

Контрольный диктант состоит из текста, который дети должны записать под диктовку и 3-х грамматических заданий.

Содержание работы соответствует обязательному минимуму содержания образования порусскому языку на родном русском языке.

За данную работу выставляется 2 отметки, одна за диктант, вторая за грамматические задания.