Контрольная
работа «Человек в социальном измерении»
I
вариант
1.
Что из перечисленного относится к биологическим признакам человека?
1.
общение 3. стремление самоутверждению
2. речь
4. способность к прямохождению
2. На
чем основаны действия животных?
1. на
сознании 2. на инстинкте 3. на мышлении 4. на разуме
3.
Совокупность качеств, приобретаемых человеком в процессе жизни в обществе:
1.
характер 2. индивид 3. личность 4.
инстинкт
4. Что из
перечисленного относится к социальным признакам человека?
1. объем головного
мозга 3. забота о потомстве
2. отсутствие
волосяного покрова 4. необходимость общения
5.
Познание человеком своего внутреннего мира:
1.
деятельность 3.
способности
2.
самопознание 4.
потребности
6. Верны
ли определения:
А)
суждение- высказывание, содержащее определенную мысль;
Б)
умозаключение- вывод из нескольких логически связанных суждений?
1. верно только
А 3. оба суждения верны
2. верно только
Б 4. оба суждения
неверны
7.
Социальными потребностями человека являются:
А)
потребность в общении
Б)
потребность в познании окружающего мира.
1. верно
только А 3. оба суждения
верны
2. верно
только Б 4. оба суждения
неверны
8. Древний
обряд посвящения молодых людей во взрослых называется:
1. самопознание
2. аффект 3. самооценка 4. инициация
9. Общими
чертами человека и животного являются:
А)
биологические потребности
Б) использование
природных предметов
1. верно
только А 3. оба суждения
верны
2. верно
только Б 4. оба суждения
неверны
В 1.
Установите соответствие между терминами и их определениями. К каждой позиции,
данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца
|
1.
Потребность
|
А. Оценка личностью самой себя, своих возможностей, качеств и места
среди других людей
|
|
2.
Талант
|
Б. Внутреннее
состояние человека, связанное с его настроением в тот или иной момент
|
|
3.
Духовный
мир
|
В. Осознаваемая
человеком нужда в том, что необходимо для поддержания организма и развития
личности
|
|
4.
Самооценка
|
Г. Дарование,
одаренность, выдающиеся природные способности
|
|
5.
Эмоция
|
Д. Внутренний мир
человека, мир его мыслей и
чувств
|
В
2.Установите соответствие между терминами и их определениями. К каждой позиции,
данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца
1. Биологические
потребности А. Просмотр кинофильма
2. Социальные
потребности Б. Экскурсия в музей
3. Духовные
потребности В. Обед в столовой
Г. Совместный труд
Д. Дневной сон
Е. Разговор с друзьями
В 3. Прочитайте
приведенный ниже текст, в котором попущен ряд слов. Выберите из списка слова,
которые необходимо вставить вместо пропусков. Слова в списке даны в
именительном падеже, единственном числе. Выбирайте последовательно одно слово
за другим, заполняя каждый пропуск.
Как бы ни была
разнообразна (1)…..человека, она направлена на удовлетворение его (2)… . В
процессе деятельности человек опирается на свои (3)….. .Трудно представить
деятельность человека без (4)….. между людьми.
А. Общение
Б.
Деятельность
В. Способности
Г. Потребности
Контрольная
работа «Человек в социальном измерении»
II
вариант
1. Что из
перечисленного не относится к биологическим потребностям?
1. питание 2.
отдых 3. общение 4. движение
2. И
человек, и животные:
1. обладают
связной речью 3. сознательно действуют
2. умеют
мыслить 4. используют различные предметы
3. Что из
перечисленного передается по наследству?
1. цвет глаз и
волос 3. выбор профессии
2. занимаемая
должность 4. любовь к чтению книг
4.
Неповторимость, уникальность человека:
1. личность 3.
эмоциональность
2.
наследственность 4. индивидуальность
5. Верны
ли суждения о деятельности:
А)
деятельность- активность, присущая как человеку, так и животным;
Б)
многие ученые считают важным видом деятельности общение?
1. верно только
А 3. оба суждения верны
2. верно только
Б 4. оба суждения
неверны
6. Верны
ли суждения о способностях человека:
А)
способности могут проявляться очень рано;
Б) есть
люди, у которых нет никаких способностей?
1. верно только
А 3. оба суждения верны
2. верно только
Б 4. оба суждения неверны
7. Верны
ли суждения о потребностях:
А)
потребности человека делятся на биологические, социальные и духовные;
Б)
нельзя полостью удовлетворить все потребности.
1. верно
только А 3. оба суждения
верны
2. верно
только Б 4. оба суждения
неверны
8. Верно
ли, что:
А) одни и
те же события рождают у людей одинаковые чувства;
Б)
эмоциональность не передается по наследству.
1. верно только
А 3. оба суждения верны
2. верно
только Б 4. оба суждения
неверны
9. Верны ли
суждения об эмоциях:
А)
эмоции определяют настроение человека;
Б
эмоции бывают положительные и отрицательные.
1. верно
только А 3. оба суждения
верны
2. верно
только Б 4. оба суждения
неверны
В 1.
Установите соответствие между терминами и их определениями. К каждой позиции,
данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца
|
1. Труд
|
А.
Деятельность человека, в процессе которой он создает предметы, необходимые
для удовлетворения своих потребностей
|
|
2. Учеба
|
Б. Вид
деятельности, мотив которой заключается не
столько
в ее результате, сколько в самом процессе
|
|
3. Игра
|
В Взаимные
деловые или дружеские отношения людей
|
|
4.Общение
|
Г. Деятельность
человека по овладению знаниями, умениями, навыками
|
|
|
|
.
В 2.Все
термины, приведенные ниже, за исключением одного, связаны с понятием «этапы
жизни человека». Укажите термин, не связанный с этим понятием.
- Детство
4. Работоспособность
- Отрочество
5. Старость
- Зрелость
В 3. Прочитайте
приведенный ниже текст, в котором попущен ряд слов. Выберите из списка слова,
которые необходимо вставить вместо пропусков. Слова в списке даны в
именительном падеже, единственном числе. Выбирайте последовательно одно слово
за другим, заполняя каждый пропуск.
(1)_____________вот
уже несколько столетий, как сошло с исторической арены. Но и сегодня о человеке
благородном, щедром душой и верным(2) __________говорят- «он настоящий рыцарь».
Ведь рыцарские заповеди охватывают все стороны жизни- это и (3)_____________слабых,
и (4)_____________ к Родине, и (5)_______________в опасных ситуациях, и
нерушимая крепость слова.
А.
Совесть Д. Бесстрашие
Б.
Любовь Е. Защита
В.
Долг Ж. Опасность
Г.
Щедрость З. Рыцарство
КЛЮЧИ
|
1
вариант
|
2
вариант
|
|
№
вопроса
|
Ответы
|
№
вопроса
|
Ответы
|
|
1
|
4
|
1
|
3
|
|
2
|
2
|
2
|
4
|
|
3
|
3
|
3
|
1
|
|
4
|
4
|
4
|
4
|
|
5
|
2
|
5
|
4
|
|
6
|
3
|
6
|
3
|
|
7
|
1
|
7
|
3
|
|
8
|
4
|
8
|
4
|
|
9
|
1
|
9
|
3
|
|
В1
|
1В,
2Г, 3Д, 4А, 5 Б
|
В1
|
1А,
2Г, 3Б, 4В
|
|
В2
|
1-В,Д;
2- Г,Е; 3-А,Б.
|
В2
|
4
|
|
В3
|
1-Б,
2-Г, 3-В, 4-А.
|
В3
|
1-З,
2-В, Е, 4-Б, 5-Д
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.