Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Социальному педагогу / Другие методич. материалы / Коучинг "Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Социальному педагогу

Коучинг "Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау"

библиотека
материалов

Оқыту үшін бағалау және оқытуды бағалау тақырыбындағы коучинг сабағының жоспары

Шарипова Г.А. №12 орта мектеп мұғалімі



Коучинг сабағының тақырыбы:


«Оқыту үшін бағалау және оқытуды бағалау»



Коучинг сабағының мақсаты:

Ұстаздардың тәжірибесін жетілдіру мақсатында оқыту үшін бағалау және оқуды бағалауды үйрету, теориялық және практикалық жағынан кәсіби қолдау көрсету.





Табыс критерийлері

1. Пән мұғалімдері оқу-тәрбие үдерісіндегі оқыту үшін бағалау және оқуды бағалаудың қажеттілігін біледі

2.Сабақ жоспарларында табыс критерийларын пайдалануды үйренеді

3.Дәлелдерді сыни тұрғыдан талдау мен бағалауды қолданады

4. Оқу-тәрбие үдерісінде оқыту үшін бағалаудың және оқуды бағалаудың қажеттілігін саралайды

5.Олқылықтарды талдауға үйренеді







Негізгі идея

формативті және суммативті бағалау



Ресурстар

флипчарт, маркер, стикер(әртүрлі қағаздар), тапсырмаларға арналған қағаздар, видеоролик.




Жүру барысы

Кезеңдері

Уақыты

Жұмыс барысы

Ұйымдастыру

2 мин

Коуч тақырыпты және оның мақсатымен таныстырады

Жаттығулар.

(Ассорти ойыны)

7мин

«Ассорти» Ойыншыларға шеңбер болып тұрады. Оларға әр түрлі жемістердің аттары беріледі (5-6 жеміс). Жемістердің аттары аталған кезде олар орын ауыстырулары керек. Сөйтіп жемістер араласады.

Топқа бөліну

2 мин

Ойын барысында жеміс аттары біркелкі топтар бойынша

Ой толғау

10 мин

Қолдану «Тақырып ,түсінік,идея себетін...»

Технология бойынша сұрақ-жауап.

Сұрақтар:

1)Бағалау жайлы не білесіз?

2) Бағалаудың қандай түрлерін қолданасыз?

3) Бағалау не үшін қажет?

Топтар негізгі сөздерді стикерға жазады және талқылайды. Бірінің айтқанын бірі қайталамай, жазған стикерларын себетке жапсырады.

Рефлексия

3мин

Себеттегі топ жұмысын жинақтау және тұжырымға келу.

Теориялық материал

10мин

Презентация (Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау жайлы анықтама және оның мақсаты)

Топтағы жұмыс


10мин

Әр топқа таныстырмалық тапсырма беріледі; тақырыпқа байланысты кластер құрып, қорғау.

Мұғалімдерге арналған нұсқаулық, 23-26 б. «Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау» материалын бірнеше бөліктерге бөліп, әр мұғалім 5-минут ішінде оқып шығады да, топта оқығандарымен бөліседі. Негізгі идеяларды флипчартқа түсіріп талдайды

Рефлексия

2 мин

«2 жұлдыз бір тілек» арқылы бағалау

Сергіту сәті

2мин

«Сұмдық әдемі сурет»

Жеке және топпен жұмыс


10мин

«Ғажайып бақ» әр тыңдаушы өздерінің қиялдарындағы гүлді салады.Салған суреттерін өздері бағалайды. Келесі көршісі бағалайды. Бағалап болған соң бағалау критериін құрады. Осы критериилерге қарап салынған сурет қайта бағаланады.Топ мүшелері талдап,бағалаудың қай түріне жататынын анықтайды.

Рефлексия

7 мин

Сізге не үшін баға қойғаны түсінікті ме?

Сізге неліктен....... баға қойылды?

Сіз көршіңізді бағалағанда неге көңіл аудардыңыз,бағалау қиындық тудырды ма?

Көп жағдайда оқушылар, бізнені және не үшін бағалағанымызды түсіне ме?

Бұл әдісті өз сабағыңызда қалай қолданасыз?


видеокөрсетілім

3 мин

Оқушылардан «5», «4», «3», «2» бағалары туралы және оларға қандай баға алған ұнайтындығы туралы интервью.


5мин

Мұғалімдермен кері байланыс

Қорытынды


10мин

Блэк пен Уильямның Ұлыбританиядағы Бағалау Реформасы Тобымен бірлескен зерттеулері бағалау арқылы оқытуды жақсарту оқытуға енгізілуі тиіс қарапайым бес түйінді факторы

  • Оқушылармен тиімді кері байланысты қамтамасыз ету.

  • Оқушылардың өз оқуын қалай жетілдіру керектігін түсіну үшін өздерін-өздері бағалай алуын қамтамасыз ету және өзара бағалау арқылы құрдастарымен бірлесіп жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру.

  • Бағалау нәтижелерін ескере отырып, оқытуды түрлендіру.

  • Оқушылардың өзіндік оқуға белсенді қатысуы, бұл өз кезегінде оқушыларды өзін-өзі бағалауға қатыстырады.

  • Бағалаудың оқушылардың өзін-өзі бағалауы мен қызығушылығына едәуір ықпал ететіндігін мойындау, бұл өз кезегінде білім алуға түбегейлі түрде ықпал етеді.

ресурсын мұғалімдерге ұсынып, өздерінің бір сабақтарын зерделей отырып жұмыс істеу ұсынылады.








Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 22.10.2015
Раздел Социальному педагогу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров2308
Номер материала ДВ-088253
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх