Коучинг сессия для педагогов «Использование ИКТ в работе педагога». (презентация)

• 1 слайд

  «Использование ИКТ в работе педагога»
  Подготовил и провел
  воспитатель:
  Степанова Марина Григорьевна
  Образование – сред.спец.
  
  

• 2 слайд

  Информационно - коммуникационные технологии в образовании.
  Информационно-коммуникационные технологии в образовании – это комплекс учебно - методических материалов, технических и инструментальных средств вычислительной техники в учебном процессе, формах и методах их применения для совершенствования деятельности специалистов учреждений образования (администрации, воспитателей, специалистов), а также для образования (развития, диагностики, коррекции) детей.
  

• 3 слайд

  Владение информационно-коммуникационными технологиями помогает педагогу чувствовать себя комфортно в новых социально-экономических условиях, а образовательному учреждению – перейти на режим функционирования и развития как открытой образовательной системы.
  

• 4 слайд

  Использование ИКТ в ДОУ.
  По направлениям использования информационно коммуникационных технологий в системе деятельности ДОУ можно поделить на:
  
  #
  
  #
  
  #
  Использование ИКТ при организации воспитательно – образовательного процесса с детьми.
  Использование ИКТ в процессе взаимодействия ДОУ (педагога) с родителями
  Использование ИКТ в процессе и организации методической работы с педагогическими кадрами
  

• 5 слайд

  Компьютер, обладая огромным потенциалом игровых и обучающих возможностей, оказывает значительное воздействие на ребёнка, но, как и любая техника, он не самоценен, и только путем целесообразно организованного взаимодействия педагога, ребёнка и компьютера можно достичь положительного результата.
  
  

• 6 слайд

  Одним из основных средств расширения детских представлений являются презентации, слайд-шоу, мультимедийные фотоальбомы, интерактивные игры. Это наглядность, дающая возможность воспитателю выстроить объяснение на занятиях логично, научно, с использованием видеофрагментов.
  

• 7 слайд

  При такой организации материала включаются три вида памяти детей:
  Зрительная
  Слуховая
  Моторная
  

• 8 слайд

  Применение ИКТ в работе с детьми дошкольного возраста.
  Учитывая это, первостепенной задачей в настоящее время становится повышение компьютерной грамотности педагогов, освоение ими работы с программными образовательными комплексами, ресурсами глобальной компьютерной сети Интернет для того, чтобы в перспективе каждый из них мог использовать современные компьютерные технологии для подготовки и проведения НОД с детьми на качественно новом уровне
  
  

• 9 слайд

  Выделяют 2 вида НОД с использованием ИКТ.
  НОД с мультимедийной поддержкой.
  Использование мультимедийной презентаций позволяет сделать занятие эмоционально окрашенными, интересными, являются прекрасным наглядным пособием и демонстрационным материалом, что способствует хорошей результативности НОД.
  

• 10 слайд

  Применение компьютерных слайдовых презентаций в процессе обучения детей имеет следующие достоинства:
  Осуществление полисенсорного восприятия материала;
  Возможность демонстрации различных объектов с помощью мультимедийного проектора и проекционного экрана в многократно увеличенном виде;
  Объединение аудио-, видео- и анимационных эффектов в единую презентацию способствует компенсации объема информации, получаемого детьми из учебной литературы
  Возможность демонстрации объектов более доступных для восприятия сохранной сенсорной системе;
  Активизация зрительных функций, глазомерных возможностей ребенка;
  Компьютерные презентационные слайд-фильмы удобно использовать для вывода информации в виде распечаток крупным шрифтом на принтере в качестве раздаточного материала для занятий с дошкольниками.
  
  

• 11 слайд

  интерактивная доска
  

• 12 слайд

  2. НОД с компьютерной поддержкой.
  Чаще всего такие НОД проводятся с использованием игровых обучающих программ. На таком НОД используется несколько компьютеров, планшетов, за которыми работают несколько воспитанников одновременно.
  Возможности компьютера позволяют увеличить объем предлагаемого для ознакомления материала. Яркий светящийся экран привлекает внимание, дает возможность переключить у детей аудиовосприятие на визуальное, анимационные герои вызывают интерес, врезультате снимается напряжение.
  

• 13 слайд

  Специалисты выделяют ряд требований, которым должны удовлетворять развивающие программы для детей:
  исследовательский характер
  легкость для самостоятельных занятий ребенка
  развитие широкого спектра навыков и представлений
  высокий технический уровень
  занимательность.
  возрастное соответствие
  

• 14 слайд

  Но до сих пор отсутствуют:
  методика использования ИКТ в образовательном процессе ДОУ;
  систематизация компьютерных развивающих программ;
  единые программно-методические требования к компьютерным занятиям.
  На сегодняшний день это единственный вид деятельности, не
  регламентируемый специальной образовательной программой. Педагогам
  приходится самостоятельно изучать подход и внедрять его в свою
  деятельность.
  

• 15 слайд

  Спасибо за внимание