Краткосрочный проект в средней группе "Вода и её свойства"

Творческий краткосрочный проект в средней группе детского сада «Вода и ее свойства».

Номинация: проекты в ДОУ в средней группе

Название: Краткосрочный проект в средней группе детского сада «Вода и ее свойства»

Автор: Чебыкина Оксана Александровна

Должность: воспитатель

Место работы: МБДОУ детский сад "Колосок"

Актуальность

Для чего нужна вода? Какими свойствами она обладает? Эти и многие вопросы на эту тему волнуют каждого ребенка. В этом проекте, мы постараемся раскрыть, какими свойствами обладает вода.                                                                                                                                  Тема: «Вода и ее свойства».                                                                                                                       Вид проекта: недельный, групповой.                                                                                           Участники проекта: педагоги, дети средней группы, родители.                                                   Срок реализации: 19.11.2018 – 23.11.2018

Цель:

— развивать интерес к неживой природе, а именно к воде.                                                            — создание условий для формирования у воспитанников интереса к свойствам воды и для чего она нужна в природе.

Задачи:                                                                                                                                                                                            - развивать представления о свойствах воды (вкус, запах, цвет, текучесть) и ее состояниях (жидкое, твердое, газообразное).                                                                               - развивать навыки элементарного эксперементирования,                                                                            -создать условия для формирования у детей познавательного интереса, творческого воображения и мышления и коммуникативных навыков.                                             Предполагаемый результат: дать представление о свойствах и состояниях воды .

Работа педагога по подготовки и реализации проекта:

Изучение литературы, поиск информации в интернете, составление конспекта, подбор иллюстраций.

Этапы проекта

Подготовительный этап.

Работа с детьми: опрос детей.

Цель: выявление знаний детей о воде, введение в проблему.

-Работа с родителями: ознакомление детей и родителей с темой, целью и задачами проекта.

Создание условий для эксперементальной деятельности и подбор пособий для опытов.

Основной этап:

Совместная и самостоятельная деятельность.                                                                              

Понедельник.     

Цель: познакомить детей с природными водоемами.

— Презентация «Вода вокруг нас».

— Рассматривание глобуса и географической карты.

— Загадывание загадок о водоемах.

Вторник.   

Цель: познакомить детей с водоемами нашего села.

— Рассматривание фотоальбома с озерами, реками и речками с. Баево.

— Аппликация «Озеро Баево летним днем».

—Экскурсия совместно с родителями на озеро Баево.

Среда.       

Цель: познакомить детей с простейшими опытами с водой.

— Опыт № 1. «Вода не имеет цвета, но её можно покрасить».

— Опыт № 2. «Тёплая и холодная вода».

— Повторение русских поговорок и пословиц на тему воды.

Четверг.

Цель:  продолжать знакомить со свойствами воды.

— Рисование «Природа нашего села».

—Опыт № 1. «Откуда берётся вода?».

— Опыт № 2. «Замёрзшая вода».

— Опыт №3. «Тающий лёд».

— Чтение потешек о воде.

Пятница.   

Цель:  расширять знания детей о свойствах воды.

— Опыт № 1. «Пар — это тоже вода».

— Опыт № 2. «Почему снег мягкий?».

— Опыт № 3. «Вода может литься, а может брызгать».

 Завершающий этап.

Обобщающее занятие на тему «Вода и её свойства».