Краткосрочный проект "День рождения паровоза"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Ростова-на-Дону «Детский сад №55»

Краткосрочный проект

во второй младшей группе

«День рождения паровоза»

Подготовила:

воспитатель Евтушенко Т.Н.

Тема: «День рождения паровоза» 

     Вид проекта: творческий.

Участники проекта: дети второй младшей группы, возраст 3–4 года, воспитатель (педагог, родители воспитанников).

 Продукт детской деятельности: аппликация, подвижные игры, музыкальные номера.

Сроки реализации: 1 неделя с 20 по 24 марта 2023г.

Актуальность: способность к творчеству - отличительная черта человека, благодаря которой он может жить в единстве с природой, все созданное творцом всегда было и будет неповторимым, оригинальным и ценным.

Поезда являются одним из важнейших видов транспорта во всем мире. Ежедневно по железным дорогам путешествуют миллионы пассажиров. В современном мире существует огромное количество поездов, способных претендовать на титул «самый – самый».

«Самый длинный». В России - это состав, перевозивший в 1986 году уголь из Кузбасса, состоявший из 439 вагонов. В настоящее время самый длинный железнодорожный состав, длина которого достигает 3 км.

«Самый быстрый». В России - поезд «Сапсан». Его энергетические возможности могут заставить двигаться состав со скоростью до 400 км/ч, но на практике «Сапсан» набирает лишь 240-250 км/ч.

«Самый раритетный». Самый старый в мире поезд, который перевозит пассажиров, это индийский паровоз FairyQueen. Дата его «рождения» - 1855 год.

Современные грузовые вагоны различаются по своей конструкции, что зависит от характера перевозимых грузов. Есть вагоны универсальные, цистерные, специальные вагоны для перевозки продуктов и грузов, требующих защиты от погодных условий. Есть вагоны, перевозящие шлак, чугун, цемент, битум.

Цель проекта:

1. Создание условий, раскрывающих творческий и интеллектуальный потенциал младших дошкольников, ориентированных на диалогические взаимодействие детей, родителей и воспитателей, способствующих пониманию и саморазвитию всех участников педагогического процесса на основе приобщения детей к традиционной культуре родного края.

2. Систематизирование знаний детей о первом паровозе, о его дне рождении.

Задачи проекта:

1. Обогатить кругозор детей.

2. Формировать интерес к русской культуре через знакомство с игрушкой «Паровоз».

3. Способствовать развитию познавательной и творческой активности детей.

4. Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми.

5. Поддерживать интерес и любознательность детей, содействовать развитию творческих способностей.

Этапы реализации проекта:

I этап – подготовительный:

1.     Выбор темы и цели проекта.

2.Подбор методического материала, научно-популярной и художественной литературы, иллюстраций по теме проекта.

3. Подбор дидактических/подвижных игр, иллюстраций, приобретение материалов для изобразительной и другой деятельности.

4. Ознакомление родителей с предстоящим проектом. Оформление родительского уголка.

II этап – реализация проекта:

1. Виды деятельности при реализации проекта:

• социально-коммуникативное развитие детей:

- дидактическая игра: «Разложи и собери паровоз».

• познавательное развитие детей (формирование целостной картины мира):

- сюжетная игра: «Куда едет паровоз?».

• художественно-эстетическое развитие детей:

- рисование на тему «Паровоз со сказочными героями».

- подвижная игра «Паровозик».

• речевое развитие детей:

- чтение стихотворения «Паровоз, паровоз» автор: Е. Благинина.

• физическое развитие детей:

- физкультминутка «Паровоз».

- пальчиковая гимнастика «Паровоз».

• взаимодействие с родителями:

- консультация для родителей «День рождения паровоза»).

IV этап – заключительный. Подведение итогов.

Планируемый результат:

1. Повышение информированности детей и их родителей об истории создания паровоза, об его дне рождении.

2. Проявление детьми активности в разных видах деятельности;

3. Совместная с родителями работа еще более сблизит детей и родителей. Улучшение работы по взаимодействию с родителями, активизирует их позиции, как участников педагогического процесса воспитания детей в детском саду.

КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

«День рождения паровоза»

Знаете ли вы, что первый паровоз был создан в 1803 году английским изобретателем Ричардом Тревитиком и представлял собой повозку с паровым двигателем, перемещавшуюся по рельсам? Это событие произошло за 25 лет до того, как Джордж Стефенсон создал свой знаменитый паровоз «Ракета» и запатентовал своё изобретение 24 марта 1825 года.

В этом же году в Англии открылась первая общественная железная дорога, по которой ходили поезда с паровым двигателем, созданным изобретателем Джорджем Стефенсоном. Скорость знаменитой на весь мир «Ракеты» была всего лишь 25 км в час.

А вы знаете, как они работали? Первые локомотивы приводили в движение паровым двигателем. Газы из топки, в которой сжигали уголь, нагревали воду, превращая её в пар. Этот пар поступал в цилиндры и толкал поршни вперёд-назад, а движение поршней вращало колёса.

Первый дизельный локомотив был построен в Германии в 1912 году.

Прошло уже много, много лет и сегодня, конечно же, по железным дорогам ходят суперскоростные поезда. Один из рекордов установил пассажирский поезд в Китае: он перевозит пассажиров со скоростью 313 км в час.