Күрек құрастыруға арналған технологиялық карта жасау.

Сабақ: №33-34                    Бекітемін: ­­­_______________                                                    _______

                                               Мектептің оқу ісінің меңгерушісі: Молдабаева А.К.                Күні

Күні:	14.05-16.05.2016 жыл 21.04-23.05.2016 жыл
Сыныбы:	7 «Б» 7 «А»
Пәні:	Технологя
Тақырыбы:	Күрек құрастыруға арналған технологиялық карта жасау.
Негізгі түйінді идея	Шығармашылық жобалау іс-әрекеті.
Оқу мақсаттары	Барлық оқушылар: Күрек құрастыруға арналған технологиялық карта жасауды үйренеді Оқушылардың басым көпшілігі: оқушылардың 70 пайызы 20 минуттың ішінде технологиялық карта жасауды үйренеді. Жекелеген  оқушылар: 30 пайыз оқушы 20 минут уақыт ішінде мәтінді меңгереді.
Тілдік мақсат	Барлық оқушылар оқылым, айтылым дағдылары арқылы мәтін мазмұнын талдайды. Өз ойларын айтады.
Табыс критерийлері
Барлық оқушылар		Көпшілік оқушылар	Жекелеген оқушылар
Жобалау технологиясының негіздеріне мысал келтіре алады		Оқушылардың 70 пайызы тақырып мазмұнын талдап,түсінеді.	Жалпы мәтінді меңгереді.

Кезеңдер	Уақыт	Мұғалім не істейді?	Оқушылар не істейді?	Бағалау	Ресурстар
Кіріспе	5 мин	1.Психологиялық ахуал қалыптастыру үшін мұғалім оқушылармен амандасады, ұқсастық шегі  сергіту сәтін жасайды 2. Топтастыру	Оқушылар сергіту сәтін жасайды, сандар арқылы топтарға бөлінеді.  Топ ережесін еске түсіреді	Формативті бағалау.	Интербелсенді тақта, үлестірме қағаз
Алдыңғы оқу	5мин	Шығармашылық жоба үлгісі. Ағаштан жасалған күрек. Сап жасауға арналған технологиялық карта	Шығармашылық жоба үлгісі туралы түсіндіреді	Өзара бағалау	Үлестірме қағаз
Іс-әрекет	30мин	Жаңа сабақ. Күрек құрастыруға арналған технологиялық карта жасау. 1. «Ойлан, жұптас бөліс» әдісі  Кейінгі тапсырмалар: 1. Мәтін оқылады 2. Жұпта, топта талқылау 3. Шығармашылық жұмыс	1.Топта мәтінді түсініп оқиды. Жұптық, топтық талқылау жасайды 2. Сұрақтарға жауап береді.  3.Әр топтан оқушылар тақырыпты талдайды.	Өзін-өзі бағалау Ең үздік нәтиже «Екі жүлдыз,бір ұсыныс»	Оқулық, интер. тақта, слайдтар, бағалау парағы, үлестірме қ Оқулық, интер. бағалау парағы,
Рефлексия	5мин	«Бір ауыз сөз» (ұнады, қажет, пайдалы, білдім, үйрендім, қызықтым, ұмтылдым, есте сақтадым)	Бүгінгі сабақ бойынша өз ойларын айтып, сабаққа кері байланыс береді	Өзін-өзі бағалау	Стикер, бағалау парағы
Қорытынды		Үйге тапсырма	Күрек құрастыруға арналған технологиялық карта жасау.

Сабақтан кейін ойланатын сұрақтар
Не сәтті болды?
Не сәтті болмады?
Нені жақсартуға болады?
Мен өз дағдыларымда нені дамыта алдым? Нені өзгертуге болады?