Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Презентации / Крестьянская Реформа 1861 г.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Крестьянская Реформа 1861 г.

библиотека
материалов
ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПО ИСТОРИИ РОССИИ в 8 классе. ТЕМА: КРЕСТЬЯНСКАЯ РЕФОРМА 1861г.
Крестьянская реформа 1861г. 1.Личность Александра II. 2.Предпосылки отмены кр...
17 апреля 1818 г. в Чудовом монастыре на свет появился первенец российского и...
Реформы Александра II называют Великими: отмена крепостного права (1861), Суд...
Существуют множество памятников Александру II Освободителю, один из них стоит...
Храм Спаса на Крови
Предпосылки реформы: Аграрно-крестьянский вопрос к середине XIX в. стал остре...
Многие государственные и общественные деятели понимали, что крепостное право...
Подготовка реформы. Впервые о необходимости освобождения крестьян император з...
Причины отмены крепостного права: 1.Крепостное право – это как минимум аморал...
Подготовка крестьянской реформы. Впервые о необходимости отмены крепостного п...
3 января 1857 г. Александр II образовал Секретный комитет «для обсуждения мер...
В конце октября 1857 г. в Петербург прибыл виленский генерал-губернатор В. И....
Основные положения крестьянской реформы: Крестьяне получали личную свободу и ...
Значение крестьянской реформы: Реформа 19 февраля 1861г. ознаменовала начало...
В конце урока провести закрепление темы в форме теста. Домашнее задание §20.
1. Что даровала реформа 1861 г. крестьянам? а) равные сословные права с меща...
3. Для осуществления выкупа земли крестьянин единовременно должен был внести...
5. Временнообязанные крестьяне должны были: а) платить оброк или отрабатывать...
9. Отмена крепостного права предоставила личную свободу крестьянам: а) без зе...
50 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПО ИСТОРИИ РОССИИ в 8 классе. ТЕМА: КРЕСТЬЯНСКАЯ РЕФОРМА 1861г.
Описание слайда:

ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПО ИСТОРИИ РОССИИ в 8 классе. ТЕМА: КРЕСТЬЯНСКАЯ РЕФОРМА 1861г.

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Крестьянская реформа 1861г. 1.Личность Александра II. 2.Предпосылки отмены кр
Описание слайда:

Крестьянская реформа 1861г. 1.Личность Александра II. 2.Предпосылки отмены крепостного права. 3.Причины отмены крепостного права. 4. Подготовка крестьянской реформы. 5.Основные положения крестьянской реформы. 6.Значение отмены крепостного права.

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 17 апреля 1818 г. в Чудовом монастыре на свет появился первенец российского и
Описание слайда:

17 апреля 1818 г. в Чудовом монастыре на свет появился первенец российского императора Николая I. Воспитанием наследника престола занимались видные педагоги и ученые: учителем русского языка стал В.А. Жуковский, законодательство преподавал М.М. Сперанский, а финансы Е.Ф. Канкрин. У будущего императора достаточно быстро сложилась полная картина относительно состояния России и ее потенциального будущего, а также развилось государственное мышление.

№ слайда 6 Реформы Александра II называют Великими: отмена крепостного права (1861), Суд
Описание слайда:

Реформы Александра II называют Великими: отмена крепостного права (1861), Судебная реформа (1863), Реформа образования (1864), Земская реформа (1864) Военная реформа (1874). Преобразования затронули все сферы деятельности российского общества, сформировав экономико-политические контуры пореформенной России. Деятельность Александра II была во многом направлена на слом устоявшихся веками порядков, что привело к всплеску социальной активности с одной стороны, а также пробудило реакцию со стороны помещичьего класса.

№ слайда 7 Существуют множество памятников Александру II Освободителю, один из них стоит
Описание слайда:

Существуют множество памятников Александру II Освободителю, один из них стоит в Хельсинки. В Санкт-Петербурге на набережной канала им. Грибоедова на месте смертельного ранения императора-освободителя был построен храм Спаса на Крови, где до сих пор можно увидеть булыжники, на которые пролилась кровь Александра.

№ слайда 8 Храм Спаса на Крови
Описание слайда:

Храм Спаса на Крови

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Предпосылки реформы: Аграрно-крестьянский вопрос к середине XIX в. стал остре
Описание слайда:

Предпосылки реформы: Аграрно-крестьянский вопрос к середине XIX в. стал острейшей социально-политической проблемой в России. Среди европейских государств крепостное право оставалось только в ней, тормозя экономическое и социально-политическое развитие. Сохранение крепостного права было обусловлено особенностями (природой) российского самодержавия, которое с момента образования Русского государства и укрепления абсолютизма опиралось исключительно на дворянство, а потому должно было учитывать его интересы.

№ слайда 11 Многие государственные и общественные деятели понимали, что крепостное право
Описание слайда:

Многие государственные и общественные деятели понимали, что крепостное право позорит Россию и низводит ее в разряд отсталых государств. В конце XVIII — середине XIX в. российская общественность постоянно обсуждала проблему освобождения крестьян. Об этом говорили некоторые депутаты Уложенной комиссии 1767—1768 гг. (И. Чупров, Ф. Полежаев, А. Д. Маслов, г. Коробьин), просветители (Н. И. Новиков, С. Е. Десницкий), А. Н. Радищев, первые русские революционеры (декабристы), либералы (славянофилы и западники), все радикально настроенные общественные деятели. Создавались различные проекты, вызванные в основном морально-этическими соображениями.

№ слайда 12 Подготовка реформы. Впервые о необходимости освобождения крестьян император з
Описание слайда:

Подготовка реформы. Впервые о необходимости освобождения крестьян император заявил в речи, произнесенной в 1856 г. перед представителями московского дворянства. Его знаменитая фраза о том, что «лучше отменить крепостное право сверху, нежели дожидаться до того времени, когда оно само собой начнет отменяться снизу», означала, что правящие круги пришли, наконец, к мысли о необходимости реформирования государства. 

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 Причины отмены крепостного права: 1.Крепостное право – это как минимум аморал
Описание слайда:

Причины отмены крепостного права: 1.Крепостное право – это как минимум аморально. Создавались даже тайные сообщества, которые боролись с крепостничеством, но всё это было тщетно . 2. Техническая отсталость России, а также крепостное право – причины, которые можно назвать основными, по которым была проиграна война. 3. Кроме того, крестьяне очень быстро разорялись из-за различных повинностей и поборов, многие крестьяне просто сбегали от помещиков. 4.Ещё одна причина – это рост крестьянских выступлений. Им, по сути, терять было нечего, поэтому начинались волнения. Правительство крайне боялось, чтобы не началась вторая «пугачёвщина». 5.Следующая причина отмены крепостного права это то, что правящие круги сами прекрасно понимали, что с таким положением дел они находятся, словно на пороховой бочке, и надо действительно проводить реформы, а иначе ничем хорошим это не закончится. 6.Наконец, шестая причина того, что крепостное право необходимо было отменить ещё и то, что оно многими воспринималось как настоящее рабство и почти все слои общества осуждали такое положение дел.

№ слайда 19 Подготовка крестьянской реформы. Впервые о необходимости отмены крепостного п
Описание слайда:

Подготовка крестьянской реформы. Впервые о необходимости отмены крепостного права Александр II официально заявил в краткой речи, произнесенной им 30 марта 1856 г. перед представителями московского дворянства. При этом он, зная настроения большинства дворян, должен был подчеркнуть, что будет гораздо лучше, если ликвидация крепостничества произойдет сверху, нежели ждать, когда это свершится снизу.

№ слайда 20 3 января 1857 г. Александр II образовал Секретный комитет «для обсуждения мер
Описание слайда:

3 января 1857 г. Александр II образовал Секретный комитет «для обсуждения мер по устройству быта помещичьих крестьян». Однако многие члены комитета, бывшие высокопоставленные николаевские чиновники, были ярыми противниками освобождения крестьян и всячески тормозили его работу. Даже присутствие в комитете горячего сторонника реформ великого князя Константина Николаевича не могло сдвинуть дело с мертвой точки. И тогда Александр II решил предпринять более действенные меры.

№ слайда 21 В конце октября 1857 г. в Петербург прибыл виленский генерал-губернатор В. И.
Описание слайда:

В конце октября 1857 г. в Петербург прибыл виленский генерал-губернатор В. И. Назимов, бывший в молодости адъютантом Александра. Он привез императору адрес (обращение) от дворян Виленской, Ковенской и Гродненской губерний. Они были склонны освободить крестьян, но только без наделения их землей. В своем адресе дворяне просили у императора разрешения обсудить этот вопрос. Александр решил воспользоваться ситуацией, и 20 ноября 1857 г. на имя Назимова был дан рескрипт об учреждении из числа местных помещиков губернских комитетов для подготовки проектов крестьянской реформы. В рескрипте указывались рамки реформы: освобождение крестьян с землей за выкуп, до выплаты которого они должны нести повинности в пользу помещиков. 5 декабря 1857 г. подобное же указание было дано петербургскому генерал-губернатору графу П. Н. Игнатьеву. Вскоре текст рескрипта Назимову появился в печати. Таким образом подготовка крестьянской реформы стала гласной.

№ слайда 22 Основные положения крестьянской реформы: Крестьяне получали личную свободу и 
Описание слайда:

Основные положения крестьянской реформы: Крестьяне получали личную свободу и право свободно распоряжаться своим имуществом; помещики сохраняли собственность на все принадлежавшие им земли, однако обязаны были предоставить в пользование крестьянам «усадеб оседлость» и полевой надел. За пользование надельной землёй крестьяне должны были отбывать барщину  или платить оброк и не имели права отказа от неё в течение 9 лет. Размеры полевого надела и повинностей должны были фиксироваться в уставных  Грамотах 1861г., которые составлялись помещиками на каждое имение и проверялись мировыми посредниками. Крестьянам предоставлялось право выкупа усадьбы и по соглашению с помещиком —полевого надела, до осуществления этого они именовались временнообязанными крестьянами. также определялась структура, права и обязанности органов крестьянского общественного управления(сельского и волостного) суда.

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31
Описание слайда:

№ слайда 32
Описание слайда:

№ слайда 33 Значение крестьянской реформы: Реформа 19 февраля 1861г. ознаменовала начало
Описание слайда:

Значение крестьянской реформы: Реформа 19 февраля 1861г. ознаменовала начало новой, буржуазной России, выраставшей из крепостнической эпохи. Поэтому реформа имела революционное значение, она была гранью между двумя эпохами, двумя способами производства: феодализмом и капитализмом. Реформа уничтожила крепостное право. В результате реформы произошел крупный переворот, смена одной формы общества другой - замена крепостничества капитализмом. В результате реформы основной производитель перестал быть собственностью своего хозяина, что привело к смене формы эксплуатации, составляющей главный признак общественно- экономической формации.

№ слайда 34
Описание слайда:

№ слайда 35
Описание слайда:

№ слайда 36
Описание слайда:

№ слайда 37
Описание слайда:

№ слайда 38
Описание слайда:

№ слайда 39
Описание слайда:

№ слайда 40
Описание слайда:

№ слайда 41
Описание слайда:

№ слайда 42
Описание слайда:

№ слайда 43
Описание слайда:

№ слайда 44
Описание слайда:

№ слайда 45
Описание слайда:

№ слайда 46 В конце урока провести закрепление темы в форме теста. Домашнее задание §20.
Описание слайда:

В конце урока провести закрепление темы в форме теста. Домашнее задание §20.

№ слайда 47 1. Что даровала реформа 1861 г. крестьянам? а) равные сословные права с меща
Описание слайда:

1. Что даровала реформа 1861 г. крестьянам? а) равные сословные права с мещанами;  б) землю без всякого выкупа;  в) личную свободу. 2. Какой срок был установлен для внесения крестьянами выкупных платежей за землю? а) 70 лет;       б) 10 лет;    в) 49 лет.

№ слайда 48 3. Для осуществления выкупа земли крестьянин единовременно должен был внести
Описание слайда:

3. Для осуществления выкупа земли крестьянин единовременно должен был внести 20-25 % всей выкупной суммы. Кто выплачивал помещикам остальную часть? а) государство;           б) земство;            в) помещики. 4. Какие крестьяне считались временнообязанными? а)не заключившие выкупные сделки со своими помещиками после объявления реформы; б)крестьяне сибирских губерний;                     в)государственные крестьяне.

№ слайда 49 5. Временнообязанные крестьяне должны были: а) платить оброк или отрабатывать
Описание слайда:

5. Временнообязанные крестьяне должны были: а) платить оброк или отрабатывать барщину в пользу своего бывшего владельца; б) бесплатно трудиться на государство 2 раза в неделю; в) принимать участие в общественных работах в своем уезде. 6. На каких условиях реформа 1861 г. предоставляла крестьянам землю? а) полностью за счет государственной казны; б) за выкуп при содействии правительства;         в) бесплатно. 7. Что такое отрезки? а) земля, которой наделялись крестьяне по реформе 1861 г.; б) земля, которую отрезали у помещиков в пользу крестьян; в) часть крестьянского надела, оказавшаяся «лишней» по сравнению с установленной в 1861 г. нормой. 8. Кто такой мировой посредник? а) представитель нейтрального государства, организующий мирные переговоры; б) доверенное лицо крестьянской общины, участвующее в разрешении споров между общиной и властями; в) представитель помещиков, исполняющий административно-полицейские функции в ходе реализации крестьянской реформы.

№ слайда 50 9. Отмена крепостного права предоставила личную свободу крестьянам: а) без зе
Описание слайда:

9. Отмена крепостного права предоставила личную свободу крестьянам: а) без земли и без выкупа;  б) с землей и без выкупа;       в) без земли с ограничением многих личных прав. 10. Отмена крепостного права немедленно предоставляла помещикам: а) право владеть землей, промыслами, вести торговлю;                 б) свободную продажу своего надела; в) уравнение в правах с другими сословиями;                                 г) свободный уход на заработки в город.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 06.01.2016
Раздел История
Подраздел Презентации
Просмотров438
Номер материала ДВ-309440
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх