Критерии оценки знаний учащихся по
истории
Устный, письменный ответ
Отметка «5» выставляется
в том случае, если учащийся в полном объеме выполняет предъявленные задания и
демонстрирует следующие знания и умения:
•
осуществлять поиск информации, представленной в различных знаковых системах;
•
логично, развернуто отвечать как на устный вопрос, так и на вопросы по
историческому источнику;
•
соотносить исторические события, процессы с определенным периодом истории
России и всеобщей истории, определять их место в историческом развитии страны и
мира;
•
анализировать, сравнивать, обобщать факты прошлого и современности,
руководствуясь принципом историзма;
•
давать оценку исторических событий и явлений, деятельности исторических
личностей (значение, уроки, вклад в мировую историю, соответствие критериям
нравственности);
•
сопоставлять различные точки зрения на исторические события, обосновывать свое
мнение;
•
применять исторические знания при анализе различных проблем современного
общества;
• толковать
содержание основных терминов исторической и общественно-политической лексики;
•
демонстрировать знание основных дат отечественной истории;
•
составлять краткий (тезисный) план предлагаемого к изучению материала;
•
оформлять контурную карту в соответствии с полнотой требований заданий
(легенды);
•
читать карту, ориентируясь в историческом пространстве и времени;
•
преобразовывать текстовую информацию в иную (график, диаграмма, таблица);
Отметка «4» выставляется
в том случае, если учащийся
•
показывает предъявляемые требования, как и к ответу на «отлично», но при ответе
допускает неточности, не искажающие общего исторического смысла;
•
демонстрирует знание причинно-следственных связей, основных дат;
• дает
определения прозвучавшим при ответе понятиям;
• не
достаточно полно и уверенно владеет хотя бы 1-2 требуемыми практическими
умениями при работе с исторической картой и историческим источником.
Отметка «3» выставляется
в том случае, если учащийся
•
демонстрирует общие представления об историческом процессе;
•
путается в датах, допускает неточности в определении понятий;
•
показывает верное понимание отдельных элементов исторического содержания на
основе частичного использования необходимых умений;
•
отсутствует логически построенный и продуманный ответ;
• не
умеет сопоставлять исторические события в России с событиями всеобщей истории;
• не
показывает знание различных точек зрения, существующих по проблеме;
Отметка «2» выставляется
в том случае, если учащийся не продемонстрировал никаких знаний либо отказался
отвечать.
· Нормы оценок работы с
историческим источником
Отметка «5» выставляется
в том случае, если учащийся
•
установил тип источника и время (дату) его появления;
извлек
из источника историческую информацию, на основе которой сформулировал и раскрыл
поднятую в тексте проблему;
•
сопоставил факты нескольких исторических источников;
•
применил контекстные знания и базовые знания смежных предметных областей (география,
искусство и т.д.)
для
объяснения содержания исторического источника;
• дал
теоретическое обоснование информации источника и прокомментировал ее с
использованием научной терминологии;
•
привел собственную точку зрения на рассматриваемую проблему;
•
аргументировал свою позицию с опорой на исторические факты и собственный
жизненный опыт.
Отметка «4» выставляется
в том случае, если учащийся или экзаменующийся
•
определил тип источника и историческую эпоху его появления;
•
извлек из источника историческую информацию, на основе которой обозначил и
пояснил поднятую в тексте проблему;
•
сопоставил факты нескольких исторических источников;
•
применил контекстные знания для объяснения содержания исторического источника;
•
прокомментировал информацию источника с использованием научной терминологии;
•
привел собственную точку зрения на рассматриваемую проблему, но затруднился с
аргументацией свою позиции.
Отметка «3» выставляется
в том случае, если учащийся
• не
узнал тип источника, но указал примерное время его появления;
• на
основе информации источника увидел проблему, но не смог ее сформулировать;
•
попытался раскрыть проблему, пользуясь общими рассуждениями при слабой опоре на
информацию источника;
• не
сформулировал собственную точку зрения (позицию, отношение) при ответе на
вопросы и задания к тексту источника.
Отметка «2» выставляется
в том случае, если учащийся или экзаменующийся
• не
указал тип источника, но сделал попытку ответить на поставленные вопросы;
• не
увидел проблему и не смог ее сформулировать;
•
пересказал текст источника без его комментирования;
• или
дал ответ не в контексте задания.
· Нормы оценок работы с
исторической картой
Отметка «5» выставляется
в том случае, если учащийся
•
читает легенду карты;
• правильно
описывает расположение стран (государств), используя соответствующую
терминологию;
•
раскрывает сущность исторических процессов и явлений (войн, революций и пр.),
пользуясь языком карты;
•
правильно и в полном объеме выполняет задания по контурной карте.
Отметка «4» выставляется
в том случае, если учащийся
•
допускает неточности при чтении легенды карты;
•
описывает расположение стран (государств), искажая или не в полном объеме
используя картографические термины;
•
затрудняется в применении карты при анализе сущности исторических процессов и
явлений;
• не в
полном объеме выполняет задания по контурной карте.
Отметка «3» выставляется
в том случае, если учащийся или экзаменующийся
•
допускает ошибки при чтении легенды карты, искажающие смысл исторической
информации;
• не
соотносит историческую информацию с картой;
• не
может обозначить изучаемые исторические объекты (явления) на контурной карте.
Отметка «2» выставляется
в том случае, если учащийся или экзаменующийся
• не
умеет читать легенду карты;
• не
распознает историческую информацию, представленную на карте;
•
отказался работать с контурной картой.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.