Критерии
эффективности учебной презентации
Презентация
к уроку используется в качестве наглядного пособия или зрительного ряда.
Рассмотрим основные требования к презентации.
Требования
к содержанию мультимедийной презентации:
– соответствие
содержания презентации
поставленным дидактическим целям и задачам;
– соблюдение
принятых правил орфографии, пунктуации, сокращений и правил оформления текста
(отсутствие точки в заголовках и т.д.);
– отсутствие
фактических ошибок, достоверность представленной информации;
– лаконичность
текста на слайде;
– завершенность
(содержание каждой части текстовой информации логически завершено);
– объединение
семантически связанных информационных элементов в целостно воспринимающиеся
группы;
– сжатость
и краткость изложения, максимальная информативность текста;
– расположение
информации на слайде (предпочтительно горизонтальное расположение информации,
сверху вниз по главной диагонали; наиболее важная информация должна
располагаться в центре экрана; если на слайде картинка, надпись должна
располагаться под ней; желательно форматировать текст по ширине; не допускать
«рваных» краев текста);
– наличие
не более одного логического ударения: краснота, яркость, обводка, мигание,
движение;
– информация
подана привлекательно, оригинально, обращает внимание учащихся.
– соответствие
изображений возрастным особенностям учащихся;
– качество
изображения (контраст изображения по отношению к фону; отсутствие «лишних»
деталей на фотографии или картинке, яркость и контрастность изображения,
одинаковый формат файлов);
–
качество
музыкального ряда (ненавязчивость музыки, отсутствие посторонних шумов);
–
обоснованность
и рациональность использования графических объектов.
Требования
к тексту:
– читаемость
текста на фоне слайда презентации (текст отчетливо виден на фоне слайда,
использование контрастных цветов для фона и текста)
Требования
к дизайну:
– использование
единого стиля оформления;
– соответствие
стиля оформления презентации (графического, звукового, анимационного)
содержанию презентации;
– использование
для фона слайда психологически комфортного тона;
– фон
должен являться элементом заднего (второго) плана: выделять, оттенять,
подчеркивать информацию, находящуюся на слайде, но не заслонять ее;
– использованиене
более трех цветов на одном слайде (один для фона, второй для заголовков, третий
для текста);
– соответствие шаблона представляемой теме (в некоторых случаях
может быть нейтральным);
– целесообразность
использования анимационных эффектов.
Требования
к эффективности использования презентации:
– обеспечение
всех уровней компьютерной поддержки: индивидуальной, групповой, фронтальной
работы обучающихся;
– педагогическая
целесообразность использования презентации;
– учет
требований СанПиНов к использованию технических средств(длительность
непрерывной работы за компьютером для учащихся 1-х классов не более 10 мин,
2-4-х классов - 15 мин; длительность непрерывного просмотра презентации – не
более 20 мин);
– адаптивность мультимедийной презентации, возможность внесения в
нее изменений и дополнений в зависимости от учебной программы и особенностей
конкретного учебного заведения, целей педагогов;
– творческий,
оригинальный подход к созданию презентации.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.