Кружок "Веселый математик" (1 класс).

Кружок «Веселый математик» 1 класс

Пояснительная записка

Данный курс разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Основными целями курса являются:

·        формирование у обучающихся основ умения учиться;

·        развитие их мышления, качеств личности, интереса к математике;

·        создание возможностей для математической подготовки каждого ребенка на высоком уровне;

Задачами данного курса являются:

·        формирование специфических для математики качеств мышления, в частности логического, алгоритмического и эвристического;

·        формирование математического языка и математического аппарата как средства описания и исследования окружающего мира;

·        приобретение опыта самостоятельной математической деятельности с целью получения нового знания, его преобразования и применения;

Занятия могут проводиться в первом классе по 45 минут, один раз в неделю. Для активизации мыслительной деятельности использовать задачи занимательного характера, задачи в стихах, логические игры, ребусы, кроссворды, загадки. Цель этих заданий не только привлечь внимание детей и вызвать у них удивление, но и сделать интерес  к математике достаточно стойким, помочь овладеть математическими умениями не только сильным ученикам, но и тем, для которых данный школьный предмет является наиболее сложным. Знакомство с миром чисел и цифр, действий над ними служит основой для проникновения в сознание ребят, чувства прекрасного в самой математике. Нестандартные задания позволяют развить интерес ребенка к предмету. На этих занятиях не ставятся отметки, а осуществляется устное поощрение. К тому же ребенок на этих занятиях сам оценивает свои успехи. это создает особый положительный эмоциональный фон: раскованность, интерес, желание научиться выполнять предлагаемые задания. Занятия построены таким образом, что один вид деятельности сменяется другим. Это позволяет сделать работу детей динамичной, насыщенной и менее утомительной благодаря частым переключениям с одного вида деятельности на другой. В результате этих занятий ребята достигают значительных успехов в своем развитии. Они многому научаются, и эти умения применяют в учебной работе, что приводят к успехам. А это означает, что возникает интерес к учебе.

№ п/п	Наименование разделов и тем	Кол-во часов	Сроки изучения
1	Что нам пригодится на уроке математики	1	1 неделя
2	Математика вокруг нас	1
3	Цвет предметов. Классификация предметов по цвету	1
4	Классификация предметов по форме, цвету и размеру	1
5	Понятия «много» и «один»	1
6	Понятия «право» и «лево»	1	2 неделя
7	Понятия «раньше», «позже», «потом», «после этого»	1
8	В мире цифр и чисел	1
9	Цифры и числа в стихах и загадках	1
10	Порядковый счет	1	3 неделя
11	Числовой ряд	1
12-13	Игры на состав чисел	2
14-15	Римские цифры	2	4 неделя
16	Числовые последовательности	1
17-18	Ребусы	2
19-20	Кроссворды	2	5 неделя
21	Интересные факты в числах	1
22-23	Математические физкультминутки	2
24-25	Пословицы и крылатые выражения с числами	2	6 неделя
26-27	Игры на развитие внимания	2
28	Решаем примеры с увлечением	1
29-30	Игровые задания	2	7 неделя
31-32	Примеры с дырками	2
33-34	Магические квадраты	2	8 неделя
35-36	Познавательные магические цепочки	2
37-38	Найди эти числа	2	9 неделя
39-40	Зашифрованные примеры	2
41	Восстанови знаки арифметических действий и скобки так, чтобы равенство было верным	1
42-43	Примеры с зашифрованным словом	2	10 неделя
44-45	Математические игры со словами	2
46-47	Математическая грамматика	2	11 неделя
48-49	Буквенные примеры	2
50-51	Задания с историческими датами	2
52-53	Задачи в стихах	2	12 неделя
54-55	Игры с цифрами	2
56-57	Развивающие задания	2	13 неделя
58	Ох уж эти величины	1
59-60	Задачи с величинами	2
61-62	Время. Единицы времени	2	14 неделя
63-64	Занимательная геометрия	2
65	Квадрат	1
66	Прямоугольник	1	15 неделя
67	Ромб	1
68	Отрезок	1
69	Ломаная линия	1
70-71	Задачи в стихах	2	16 неделя
72-73	Задачи повышенной сложности	2
74-75	Задачи со сказочным сюжетом	2
76-77	Старинные задачи	2	17 неделя
78-79	Оригинальные задачи	2
80-83	Познавательные задачи	3	18 неделя
84	Задачи в рассказах	1
85	Числовые горизонтали с пустыми клетками	1
86	Задачи на вычитание	1	19 неделя
87	Числовые горизонтали с заполненными клетками	1
88	Задачи с одинаковыми цифрами	1
89	Задачи с неизвестными одинаковыми цифрами	1
90-91	Головоломки с неповторяющимися цифрами	2	20 неделя
92-93	Математические дорожки	2
94	Числа в крестиках	1
95-96	Головоломки на логическое мышление	2	21 неделя
97-98	Латинские квадраты	2
99-100	Рассказы-загадки	2	22 неделя
101	Путешествие в страну Геометрию. Знакомство с Веселой Точкой	1
102	Цвета радуги, их очередность	1
103-104	Сравнение величин. Взаимное расположение предметов	2
105	Прямая линия и ее свойства	1	23 неделя
106	Волшебные гвоздики (штырьки) на Геоконте	1
107	Кривая линия	1
108-109	Замкнутые и незамкнутые кривые линии	2
110	Кривая линия. Точки пересечения кривых линий	1	24 неделя
111-112	Решение топологических задач	2
113-114	Пересекающиеся линии	2
115-116	Лабиринт	2	25 неделя
117-118	Направление движения. Взаимное расположение предметов в пространстве	2
119-121	Вертикальные и горизонтальные прямые линии	3	26 неделя
122-123	Первоначальное знакомство с сетками	2
124-126	Отрезок. Имя отрезка	3	27 неделя
127-128	Сравнение отрезков. Единицы длины	2
129-131	Ломаная линия. длина ломаной	3	28 неделя
132-136	Решение задач на развитие пространственных представлений	5	29 неделя
137-140	Луч. Солнечные и несолнечные лучи. Спектральный анализ света	4	30 неделя
141	Геометрический КВН	1
142	Интеллектуально-познавательная математическая игра «Хочу все знать»	1
143	Праздник «Хвала математике»	1

Содержание курса:

1)    В мире цифр и чисел.

Знакомство с цифрами, понятие числа. Математические знаки «+» , « - », «>», «<», «=». Отгадывание загадок, ребусов с цифрами. Игры на состав числа. Знакомство с записью римских цифр. Числовые последовательности. Учимся составлять кроссворды. Примеры интересных фактов в числах. Разучивание математических физкультминуток. Знакомство с пословицами  и крылатыми выражениями с числами. Игры на развитие внимания.

2)    Решаем примеры с увлечением (игровые задания).

Устный счет. Решение примеров с дырками. Правила составления магического квадрата. Составление познавательных математических цепочек. Учимся решать зашифрованные примеры, примеры с зашифрованным словом. Математические игры со словами. Знакомство с математической грамматикой. Решение буквенных примеров. Выполнение заданий с историческими датами.

3)    Ох, уж эти величины!

Знакомство с мерами веса и длины на Руси. Решение задач с величинами. Время. Единицы времени. Откуда появились дни недели и месяцы? Как появился календарь? Игры и задания с геометрическим материалом. Загадки о геометрических фигурах.

4)    В мире математических задач.

Задачи в стихах. Прямой и обратный счет. Счет в пределах десятка. Сложение и вычитание в пределах десятка. Счет с переходом через десяток в пределах двадцати. Состав чисел 2 десятка. Круглые числа, действия с ними. Решение задач повышенной сложности. Знакомство с задачами со сказочным сюжетом. Старинные задачи. Формирование умения решать оригинальные и познавательные задачи.

Рекомендуемая литература:

×          Стандарты второго поколения, В.А.Горский, «Примерная программа внеурочной деятельности». – М. «Просвещение», 2010 г.

×          А.В.Кочергина, Л.И.Гайдина, «Учим математику с увлечением». – М., 2008 г.

×          О.А.Холодова, «Юным умникам и умницам». – М., 2007 г.