КТП логопедических занятий по курсу "Лексика"

Календарно-тематическое планирование

Группа 1

№ п/п	Название раздела (кол-во часов), темы урока	Сроки выполнения
		план	факт
1	Осень – 3 ч. Образование существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами	05.09.
2	Единственное и множественное число имен существительных	12.09.
3	Предложения, распространенные однородными определениями	19.09.
4	Овощи – 3 ч. Падежные конструкции. Родительный падеж существительных в единственном числе	26.09.
5	Подбор определений	03.10.
6	Составление описательного рассказа с использованием сенсорно-графического плана.	10.10.
7	Фрукты – 3 ч. Относительные прилагательные	17.10.
8	Составление описательного рассказа о двух предметах в сравнении с использованием сенсорно-графического плана	24.10.
9	Составление рассказа по картинке с использованием опорных картинок	07.11.
10	Посуда – 3 ч. Падежные конструкции. Творительный падеж существительных в единственном числе без предлога.	14.11.
11	Образование относительных прилагательных.	21.11.
12	Приставочные глаголы	28.11.
13	Дикие животные – 3 ч. Падежные конструкции. Изменение существительных в единственном числе по падежам	05.12.
14	Притяжательные прилагательные.	12.12.
15	Составление рассказа о диком животном с использованием мнемотаблицы.	19.12.
16	Зима – 3 ч. Предложения, распространенные однородными членами	26.12.
17	Составление творческого рассказа с использованием опорных картинок	16.01.
18	Составление рассказа по серии картинок  с придумыванием конца.	23.01.
19	Зимующие птицы – 3 ч. Предложно-падежные конструкции.	30.01.
20	Образование сложных прилагательных.	06.02.
21	Приставочные глаголы.	13.02.
22	Мебель – 3 ч. Предметно-падежные конструкции. Изменение существительных по падежам	27.02.
23	Дифференциация предлогов.	06.03.
24	Составление рассказа по опорным картинкам.	13.03.
25	Весна – 2 ч. Предложения, распространенные однородными членами	20.03.
26	Составление описательного рассказа о двух временах года в сравнении с опорой на мнемотаблицы	03.04.
27	Профессии – 2 ч. Обогащение и активизация словаря	10.04.
28	Составление описательного рассказа по схеме	17.04.
29	Одежда – 1 ч. Расширение и активизация словаря	24.04.
30	Транспорт – 2 ч. Приставочные глаголы	01.04.
31	Составление творческого рассказа с использованием мнемотаблицы.	08.05.
32	Семья – 2 ч. Согласование прилагательных с существительными в роде, числе, падеже.	15.05.
33	Составление рассказа "Как я помогаю маме"	22.05.

Календарно-тематическое планирование

Группа 2

№ п/п	Название раздела (кол-во часов), темы урока	Сроки выполнения
		план	факт
1	Осень – 3 ч. Образование существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами	07.09.
2	Единственное и множественное число имен существительных	14.09.
3	Предложения, распространенные однородными определениями	21.09.
4	Овощи – 3 ч. Падежные конструкции. Родительный падеж существительных в единственном числе	28.09.
5	Подбор определений	05.10.
6	Составление описательного рассказа с использованием сенсорно-графического плана.	12.10.
7	Фрукты – 3 ч. Относительные прилагательные	19.10.
8	Составление описательного рассказа о двух предметах в сравнении с использованием сенсорно-графического плана	26.10.
9	Составление рассказа по картинке с использованием опорных картинок	09.11.
10	Посуда – 3 ч. Падежные конструкции. Творительный падеж существительных в единственном числе без предлога.	16.11.
11	Образование относительных прилагательных.	23.11.
12	Приставочные глаголы	30.11.
13	Дикие животные – 3 ч. Падежные конструкции. Изменение существительных в единственном числе по падежам	07.12.
14	Притяжательные прилагательные.	14.12.
15	Составление рассказа о диком животном с использованием мнемотаблицы.	21.12.
16	Зима – 3 ч. Предложения, распространенные однородными членами	28.12.
17	Составление творческого рассказа с использованием опорных картинок	18.01.
18	Составление рассказа по серии картинок  с придумыванием конца.	25.01.
19	Зимующие птицы – 3 ч. Предложно-падежные конструкции.	01.02.
20	Образование сложных прилагательных.	08.02.
21	Приставочные глаголы.	15.02.
22	Мебель – 3 ч. Предметно-падежные конструкции. Изменение существительных по падежам	01.03.
23	Дифференциация предлогов.	07.03.
24	Составление рассказа по опорным картинкам.	15.03.
25	Весна – 2 ч. Предложения, распространенные однородными членами	22.03.
26	Составление описательного рассказа о двух временах года в сравнении с опорой на мнемотаблицы	05.04.
27	Профессии – 2 ч. Обогащение и активизация словаря	12.04.
28	Составление описательного рассказа по схеме	19.04.
29	Одежда – 1 ч. Расширение и активизация словаря	26.04.
30	Транспорт – 2 ч. Приставочные глаголы	07.05.
31	Составление творческого рассказа с использованием мнемотаблицы.	15.05.
32	Семья – 2 ч. Согласование прилагательных с существительными в роде, числе, падеже.	17.05.
33	Составление рассказа "Как я помогаю маме"	24.05.

Краткое описание документа:

Календарно-тематическое планирование для 1го класса по коррекционно-логопедическим занятиям в школе.

Курс "Лексика"

Осень – 3 ч. Образование существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами

Единственное и множественное число имен существительных

Предложения, распространенные однородными определениями