Инфоурок / Русский язык / Другие методич. материалы / КТП по литературе 9 класс

КТП по литературе 9 класс


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Предмет

Класс

Вариант

Литература

9

Литература 9 класс

Раздел

Описание раздела

Тема урока

Введение

 

Литература как искусство слова и её роль в духовной жизни человека.

Из древнерусской литературы

 

Литература Древней Руси. Богатство и разнообразие жанров. «Слово о полку Игореве» - величайший памятник древнерусской литературы. История открытия памятника. Русская история в слове

Из литературы ХVIII века

 

Художественные особенности «Слова…»: самобытность содержания, специфика жанра, образов, языка. Проблема авторства «Слова…»

 

 

Классицизм в русском и мировом искусстве. Общая характеристика русской литературы ХVIII века. Особенности русского классицизма

 

 

М.В. Ломоносов. Слово о поэте и учёном. М.В. Ломоносов – реформатор русского языка и системы стихосложения. «Вечернее размышление о Божием величестве при случае великого северного сияния». Особенности содержания и формы произведения

 

 

М.В. Ломоносов. «Ода на день восшествия на Всероссийский престол ея Величества государыни Императрицы Елисаветы Петровны 1747 года». Ода как жанр лирической поэзии. Прославление Родины, мира, науки и просвещения в одах Ломоносова

 

 

В/ч. Г.Р. Державин. Слово о поэте-философе. Жизнь и творчество Державина. Обличение несправедливости в стихотворении «Властителям и судиям». Высокий слог и ораторские интонации стихотворения

 

 

Тема поэта и поэзии в лирике Державина. «Памятник». Оценка в стихотворении собственного поэтического творчества. Мысль о бессмертии поэта. Традиции и новаторство в лирике Державина

 

 

А.Н. Радищев. Слово о писателе. «Путешествие из Петербурга в Москву» (главы: «Чудово», «Пешки», «Спасская Полесть»). Изображение российской действительности. Критика крепостничества. Обличительный пафос произведения

 

 

Особенности повествования в «Путешествии…». Жанр путешествия и его содержательное наполнение

 

 

Н.М. Карамзин. Слово о писателе и историке. Понятие о сентиментализме. «Осень» как произведение сентиментализма.

 

 

«Бедная Лиза» как произведение сентиментализма. Новые черты русской литературы. Внимание писателя к внутренней жизни человека. Утверждение общечеловеческих ценностей

 

 

«Призрак счастья» в произведении Н.М. Карамзина «Бедная Лиза». Главные герои повести

Из русской литературы ХIХ века

 

Общая характеристика русской и мировой литературы ХIХ века. Понятие о романтизме и реализме. Поэзия, проза и драматургия ХIХ века. Русская критика, публицистика, мемуарная литература

 

 

Романтическая лирика начала ХХ века. В.А. Жуковский. Жизнь и творчество. Жуковский и Тульский край. «Море». «Невыразимое». Границы выразимого в слове и чувстве. Возможности поэтического языка. Отношение романтика к слову

 

 

«Светлана». Особенности жанра баллады. Нравственный мир Светланы как средоточие народного духа и христианской веры. Язык баллады: фольклорные мотивы, фантастика, образы-символы

 

 

А.С. Грибоедов. Личность и судьба драматурга

 

 

«Горе от ума». Специфика жанра комедии. Особенности композиции. Искусство построения интриги (любовный и социально-психологический конфликт)

 

 

«Век нынешний и век минувший». Чацкий и фамусовская Москва.

 

 

«Можно ль против всех!» Мастерство драматурга в создании характеров Софьи, Чацкого. Проблема ума в комедии

 

 

«Не образумлюсь… виноват…». «Открытость» финала пьесы, его нравственно-философское звучание. Чацкий в системе образов комедии

 

 

Черты классицизма и реализма в комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума». Образность и афористичность языка

 

 

И.А. Гончаров. «Мильон терзаний». «Горе от ума» в оценке Гончарова

 

 

Р/р. Подготовка к сочинению по комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума»

 

 

Европейская литература эпохи романтизма. Дж. Г. Байрон. Жизнь и творчество. Поэма «Корсар». Романтизм поэзии Байрона. Своеобразие «байронического» гения, загадочность мотивов его поступков. Вера и скепсис в художественном мире Байрона.

 

 

А.С. Пушкин. Жизнь и творчество. Пушкин и Тульский край. Лицейская лирика. Дружба и друзья в творчестве А.С. Пушкина Лирика петербургского периода. «К Чаадаеву». Проблема свободы, служения Родине. «К морю», «Анчар».

 

 

Любовь как гармония душ в интимной лирике А.С. Пушкина. Адресаты любовной лирики Пушкина («На холмах Грузии…», «Я вас любил; любовь ещё, быть может…»)

 

 

Тема поэта и поэзии в лирике А.С. Пушкина. Раздумья о смысле жизни, о поэзии («Пророк», «Я памятник себе воздвиг нерукотворный…»)

 

 

Р/р. Обучение анализу стихотворения в единстве формы и содержания (на примере стихотворения А.С. Пушкина «Я памятник себе воздвиг нерукотворный…»)

 

 

В/ч. «Цыганы» как романтическая поэма. Герои поэмы. Противоречие двух миров: цивилизованного и естественного. Индивидуалистический характер Алеко

 

 

«Евгений Онеги». История создания. Замысел и композиция романа. Сюжет. Жанр романа в стихах. Система образов. Онегинская строфа

 

 

Типическое и индивидуальное в образах Онегина и Ленского. Трагические истоки жизненного пути

 

 

Татьяна Ларина – нравственный идеал Пушкина. Татьяна и Ольга

 

 

Эволюция взаимоотношений Татьяны и Онегина. Анализ двух писем

 

 

Автор как идейно-композиционный и лирический центр романа

 

 

Пушкинская эпоха в романе. «Евгений Онегин» как энциклопедия русской жизни. Реализм романа

 

 

Р/р. Сочинение по роману А. С. Пушкина «Евгений Онегин»

 

 

В/ч. А.С. Пушкин. «Моцарт и Сальери». Проблема «гения и злодейства». Два типа мировосприятия персонажей трагедии. Их нравственные позиции в сфере творчества

 

 

М.Ю. Лермонтов. Жизнь и творчество. Кропотово в жизни Лермонтова. Мотивы вольности и одиночества в лирике М.Ю. Лермонтова

 

 

Образ поэта-пророка в лирике М.Ю. Лермонтова

 

 

Адресаты любовной лирики М.Ю. Лермонтова и послания к ним

 

 

Эпоха безвременья в лирике М.Ю. Лермонтова. Тема России и её своеобразие. Характер лирического героя в его поэзии

 

 

«Герой нашего времени» - первый психологический роман в русской литературе, роман о незаурядной личности. Сложность композиции. Век М.Ю. Лермонтова в романе

 

 

Печорин как представитель «портрета поколения». Загадки образа Печорина в повести «Бэла». Противоречивая сущность любви героя. Печорин и горцы

 

 

Печорин и Максим Максимыч. Психологический портрет главного героя как способ раскрытия «внутреннего человека»

 

 

Печорин в обществе «честных контрабандистов». Печорин и «ундина». Углубление образа главного героя в повести «Тамань»

 

 

Печорин и «водяное общество». «Журнал Печорина» как средство самораскрытия его характера.

 

 

Можно ли назвать Печорина фаталистом? Философско-композиционное значение повести «Фаталист». Художественные особенности романа «Герой нашего времени». Роман М.Ю. Лермонтова в оценке В.Г. Белинского

 

 

Р/р. Подготовка к сочинению по роману М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»

 

 

К. Н. Батюшков. Слово о поэте. Батюшков как представитель «лёгкой» поэзии, «поэт радости». Свобода, музыкальность стиха и сложность, подвижность человеческих чувств стихотворениях Батюшкова. Стихотворения: «Мой гений», «Пробуждение», «Есть наслаждение и в дикости лесов…»

 

 

А.В. Кольцов. Слово о поэте. Одушевлённая жизнь природы в стихотворениях Кольцова. Близость творчества поэта народным песням и индивидуальный характер образности. Стихотворения: «Не шуми ты, рожь…», «Разлука», «Лес»

 

 

Е.А. Баратынский. Слово о поэте. Баратынский как представитель «поэзии мысли». Творчество как обитель души. Осмысление темы поэта и поэзии. Стихотворения: «Мой дар убог и голос мой негромок…», «Муза», «Разуверение»

 

 

Н.В. Гоголь. Страницы жизни и творчества. Проблематика и поэтика первых сборников Н.В. Гоголя. «Мёртвые души». Замысел, история создания, особенности жанра и композиции. Смысл названия поэмы Система образов помещиков. Авторская концепция омертвления души. Манилов и Коробочка.

 

 

Чичиков у Собакевича и Ноздрёва. Приёмы создания образов помещиков

 

 

Чичиков у Плюшкина. Эволюция Плюшкина в замысле поэмы

 

 

Образ города в поэме «Мёртвые души». Мёртвые и живые души: городские чиновники

 

 

Чичиков как новый герой эпохи как антигерой. Эволюция его образа в замысле поэмы

 

 

«Мёртвые души» - поэма о величии России. Причины незавершённости поэмы. Эволюция образа автора. Соединение комического и лирического начал. Поэма в оценках В.Г. Белинского

 

 

Р/р. Сочинение по поэме Н.В. Гоголя «Мёртвые души»

 

 

А.Н. Островский Слово о писателе. «Бедность не порок». Особенности сюжета. Патриархальный мир в пьесе и угроза его распада

 

 

Любовь в патриархальном мире и её влияние на героев пьесы «Бедность не порок». Комедия как жанр драматургии

 

 

Ф.М. Достоевский. Слово о писателе. Тип «петербургского мечтателя» в повести «белые ночи». Черты его внутреннего мира. Роль истории Настеньки в повести «Белые ночи». Содержание и смысл «сентиментальности» в понимании Достоевского.

 

 

В/ч. Л.Н. Толстой. Слово о писателе. Автобиографическая трилогия «Юность». Духовный конфликт героя с окружающей средой и собственными недостатками и его преодоление. Особенности поэтики в повести «Юность»

 

 

А.П. Чехов. Слово о писателе. «Смерть чиновника». Эволюция образа «маленького человека» в русской литературе ХIХ века и чеховское отношение к нему. Боль и негодование автора

 

 

А.П. Чехов. «Тоска». Тема одиночества человека в мире. Образ многолюдного города и его роль в рассказе

 

 

Контрольное тестирование в формате ОГЭ

 

 

В/ч. Лирика Н.А. Некрасова, Ф.И. Тютчева, А.А. Фета. Эмоциональное богатство русской поэзии. Развитие представления о жанрах лирических произведений

Из русской литературы ХХ века

 

Русская литература ХХ века: многообразие жанров и направлений

 

 

И.А. Бунин. Слово о писателе. «Тёмные аллеи». История любви Надежды и Николая Алексеевича. «Поэзия» и «проза» русской усадьбы

 

 

Мастерство И.А. Бунина в рассказе «Тёмные аллеи». Лиризм повествования

 

 

М.А. Булгаков. Слово о писателе. «Собачье сердце» как социально-философская сатира на современное общество. История создания и судьба повести. Система образов.

 

 

Поэтика повести М.А. Булгакова «Собачье сердце». Гуманистическая позиция автора. Смысл названия. Художественная условность, фантастика, сатира, гротеск и их художественная роль в повести

 

 

М.А. Шолохов. Слово о писателе. «Судьба человека». Смысл названия рассказа. Судьба человека и судьба Родины. Образ Андрея Соколова, простого человека, воина и труженика

 

 

Особенности авторского повествования в рассказе «Судьба человека». Композиция рассказа, автор и рассказчик, сказовая манера повествования. Широта типизации

 

 

А.И. Солженицын. Слово о писателе. «Матрёнин двор». Картины послевоенной деревни. Образ рассказчика. Тема праведничества в рассказе

 

 

Образ праведницы в рассказе «Матрёнин двор». Трагизм её судьбы. Нравственный смысл рассказа-притчи

 

 

Р/р. Проверочная работа по одному из произведений русских писателей ХХ века (по выбору учащихся)

 

 

Русская поэзия Серебряного века

 

 

А.А. Блок. Слово о поэте. Высокие идеалы и предчувствие перемен. Своеобразие лирических интонаций Блока. Образы и ритмы поэта

 

 

С.А. Есенин. Слово о поэте. Есенин в Туле. Тема Родины в лирике поэта. Сквозные образы

 

 

Размышления о жизни, любви, природе, предназначении человека в лирике С.А. Есенина. Народно-песенная основа стихотворений поэта

 

 

В.В. Маяковский. Слово о поэте. Маяковский в Туле. Новаторство поэзии Маяковского. Своеобразие стиха, ритма, интонаций. Словотворчество. Маяковский о труде поэта

 

 

М.И. Цветаева. Слово о поэте. Стихи о поэзии, о любви, о жизни и смерти. Особенности поэтики Цветаевой

 

 

«Родина». Образ Родины в лирическом цикле М.И. Цветаевой «Стихи о Москве». Традиции и новаторство в творческих поисках поэта

 

 

Н.А. Заболоцкий. Слово о поэте. Тема гармонии с природой, любви и смерти в лирике поэта. Философский характер лирике Заболоцкого

 

 

А.А. Ахматова. Слово о поэте. Трагические интонации в любовной лирике

 

 

Стихи А. А. Ахматовой о поэте и поэзии. Особенности поэтики

 

 

Б.Л. Пастернак. Слово о поэте. Вечность и современность в стихах о природе и о любви. Философская глубина лирики Пастернака

 

 

А.Т. Твардовский. Слово о поэте. Раздумья о Родине и о природе в лирике поэта. Интонация и стиль стихотворений «Урожай», «Весенние строчки»

 

 

А.Т. Твардовский. «Я убит подо Ржевом». Проблемы и интонации стихов о войне

 

 

Р/р. Обучение анализу лирического произведения

 

 

Р/р. Анализ любимого стихотворения поэта ХХ века

 

 

В/ч. Песни и романсы на стихи русских поэтов ХIХ – ХХ веков

 

 

Литература народов России. Г. Тукай. Слово о поэте. Лиризм стихотворений поэта, использование традиционной формы газели. Вклад Тукая в развитие татарской литературы. Стихотворения из цикла «О, эта любовь!»

Из зарубежной литературы

 

В/ч. Античная лирика. Гай Валерий Катулл. Слово о поэте. «Нет, ни одна средь женщин…», «Нет, не надейся приязнь заслужить…». Чувства и разум в любовной лирике поэта

 

 

В/ч. Гораций. Слово о поэте. «Я воздвиг памятник». Поэтическое творчество в системе человеческого бытия. Традиции оды Горация в русской поэзии

 

 

Данте Алигьери. Слово о поэте. «Божественная комедия». Множественность смыслов поэмы и её универсально-философский характер

 

 

Общечеловеческое значение героев Шекспира. Одиночество Гамлета в его конфликте с реальным миром «расшатавшегося века»

 

 

В/ч. Трагизм любви Гамлета и Офелии. Философский характер трагедии. Гамлет как вечный образ мировой литературы

 

 

И.-В. Гёте. Слово о поэте. «Фауст». Эпоха Просвещения. «Фауст» как философская трагедия. Противостояние добра и зла, Фауста и Мефистофеля. Поиски справедливости и смысла человеческой жизни

 

 

В/ч. Смысл сопоставления Фауста и Вагнера. Трагизм любви Фауста и Гретхен. Идейный смысл трагедии. Особенности жанра. Фауст как вечный образ мировой литературы

Заключительные уроки

 

Выявление уровня литературного развития учащихся.

 

 

Итоги года и задания для летнего чтения

 

 

Резерв



Общая информация

Номер материала: ДБ-351090


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»