№
урока
|
Тема
урока
|
Кол.-во
часов
|
Дата
проведения
|
По
плану
|
По
факту
|
ПРЕДЛОЖЕНИЕ
|
3
часа
|
|
|
1
|
Главные и
второстепенные члены предложения
|
1
|
|
|
2
|
Однородные
члены предложения
|
1
|
|
|
3
|
Обобщение по
теме «Предложение»
|
1
|
|
|
СОСТАВ
СЛОВА
|
11
часов
|
|
|
4
|
Состав
слова. Однокоренные слова. Корень слова.
|
1
|
|
|
5
|
Безударные
гласные
|
1
|
|
|
6
|
Парная
согласная
|
1
|
|
|
7
|
Непроизносимая
согласная
|
1
|
|
|
8
|
Удвоенная
согласная
|
1
|
|
|
9
|
Сложные
слова
|
1
|
|
|
10
|
Правописание
приставок
|
1
|
|
|
11
|
Разделительный
Ъ и Ь
|
1
|
|
|
12
|
Суффиксы
–ЕК, -ИК, -ЕЦ, -ИЦ
|
1
|
|
|
13
|
Окончание.
Основа слова
|
1
|
|
|
14
|
Обобщение
по теме «Состав слова»
|
1
|
|
|
ИМЯ
СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ
|
4
часа
|
|
|
15
|
Правописание
гласных в падежных окончаниях имен существительных единственного числа
|
1
|
|
|
16
|
Определение
склонения и падежа
|
1
|
|
|
17
|
Правописание
гласных в падежных окончаниях имен существительных множественного числа
|
1
|
|
|
18
|
Закрепление
по теме «Имя существительное»
|
1
|
|
|
ИМЯ
ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ
|
7 часов
|
|
|
19
|
Склонение
имен прилагательных мужского и среднего рода.
|
1
|
|
|
20
|
Склонение
имен прилагательных женского рода.
|
1
|
|
|
21
|
Различие
безударных окончаний имен прилагательных мужского и женского рода, отвечающих
на вопрос КАКОЙ?
|
1
|
|
|
22
|
Различие
безударных окончаний имен прилагательных женского и среднего рода
|
1
|
|
|
23
|
Склонение
имен прилагательных во множественном числе.
|
1
|
|
|
24
|
Слова с
окончаниями –ЮЮ, -УЮ, -ЯЯ, -АЯ, -ИЕ, -ЕЙ, -ИЙ.
|
1
|
|
|
25
|
Закрепление
по теме «Имя прилагательное»
|
1
|
|
|
МЕСТОИМЕНИЕ
|
1
час
|
|
|
26
|
Закрепление
по теме «местоимение»
|
1
|
|
|
ГЛАГОЛ
|
9
часов
|
|
|
27
|
Глагол.
Неопределенная форма глагола
|
1
|
|
|
28
|
Изменение
глаголов по временам
|
1
|
|
|
29
|
Изменение
глаголов по лицам и числам
|
1
|
|
|
30
|
I и II
спряжения глаголов
|
1
|
|
|
31
|
Безударные
личные окончания глаголов
|
1
|
|
|
32
|
Глаголы-исключения
|
1
|
|
|
33
|
Контрольный
диктант по итогам года
|
1
|
|
|
34
|
Закрепление
по теме «глагол». работа над ошибками.
|
1
|
|
|
35
|
Вопросы для
повторения за курс обучения родного языка
|
1
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.