|
№
|
Тема урока
|
Кол-во часов
|
Стр учебника
|
Стр
тетради
|
Дата проведения
|
|
план
|
факт
|
|
|
Раздел 1. ДАВАЙТЕ ПОЗНАКОМИМСЯ
|
3
ч.
|
|
|
|
|
|
1
|
Как
работать с учебником. Я и мои друзья. Урок – игра.
|
1
|
4-7
|
4-5
|
|
|
|
2
|
Материалы
и инструменты. Организация рабочего места. Урок – игра.
|
1
|
8-10
|
6
8
|
|
|
|
3
|
Что
такое технология. Урок – игра.
|
1
|
11
|
|
|
|
|
|
Раздел 2. ЧЕЛОВЕК И ЗЕМЛЯ
|
21 ч.
|
|
|
|
|
|
4
|
Экскурсия
«Красота окружающей природы».Изделие: «Аппликация из листьев»
|
1
|
14
|
10
|
|
|
|
5
6
|
Пластилин
Изделие: аппликация из пластилина «Ромашковая поляна»
Урок –
сказка. Изделие: «Мудрая сова»
|
2
|
17
|
11
|
|
|
|
7
|
Растения.
Изделие: «Получение и сушка семян». Урок – практикум.
|
1
|
24
|
|
|
|
|
8
|
Проект
«Осенний урожай»Изделие: «Овощи из пластилина»
Урок – конкурс.
|
1
|
|
12-13
|
|
|
|
9-10
|
Бумага. Изделия:
«Волшебные фигуры», «Закладка из бумаги»
|
2
|
32
|
14-15
|
|
|
|
11
|
Насекомые
Изделие: «Пчелы и соты»
|
1
|
40
|
|
|
|
|
12
|
Проект
«Дикие животные». Изделие: «Коллаж»»
|
1
|
42
|
|
|
|
|
13
|
Проект
«Украшаем класс к Новому году»
Изделия:
«Украшение на елку, на окно»
|
1
|
46
|
|
|
|
|
14
|
Домашние
животные. Изделие: «Котенок»
|
1
|
50
|
16
|
|
|
|
15
|
Такие
разные дома. Изделие: «Домик из веток»
|
1
|
52
|
18
|
|
|
|
16
|
Посуда. Изделие:
«Чашка»
|
1
|
57
|
|
|
|
|
17
|
Проект
«Чайный сервиз» Изделие: «Чайник», «Сахарница»
|
1
|
|
|
|
|
|
18
|
Свет в
доме. Изделие: «Торшер»
|
1
|
62
|
19
|
|
|
|
19
|
Мебель .
Изделие: «Стул» РК
|
1
|
66
|
20-21
|
|
|
|
20
|
Одежда,
ткань, нитки. Изделие: «Кукла из ниток»
|
1
|
69
|
22-23
|
|
|
|
21
|
Учимся
шить. Изделие: «Строчка прямых стежков»,
|
3
|
74
|
24
|
|
|
|
22
|
Учимся
шить. Изделие: «Строчка стежков с перевивом змейкой»,
|
1
|
|
|
|
|
|
23
|
Учимся
шить. Изделие: «Пришиваем пуговицу с двумя отверстиями»
|
1
|
|
|
|
|
|
24
|
Передвижение
по земле. Изделие: «Тачка»
|
1
|
82
|
26
|
|
|
|
|
Раздел 3. ЧЕЛОВЕК И ВОДА
|
3 Ч.
|
|
|
|
|
|
25
|
Вода в
жизни человека. Вода в жизни растений
Изделие:
«Проращивание семян»
|
1
|
90
|
27
|
|
|
|
26
|
Питьевая
вода. Изделие: «Колодец»
|
1
|
96
|
|
|
|
|
27
|
Передвижение
по воде. Проект «речной флот»
Изделия:
«кораблик», «Плот»
|
1
|
98
|
28-29
|
|
|
|
|
Раздел 4. ЧЕЛОВЕК И ВОЗДУХ
|
3ч.
|
|
|
|
|
|
28
|
Использование
ветра. Изделие: «Вертушка»
|
1
|
104
|
|
|
|
|
29
|
Полеты
птиц. Изделие: «Попугай»
|
1
|
107
|
|
|
|
|
30
|
Полеты
человека Изделия:»Самолеты», «парашют»
|
1
|
110
|
30
|
|
|
|
|
Раздел 5. ЧЕЛОВЕК И ИНФОРМАЦИЯ
|
3 ч.
|
|
|
|
|
|
31
|
Способы
общения Изделия: «Зашифрованное письмо», «Письмо на глиняной дощечке»
|
1
|
116
|
|
|
|
|
32
|
Важные
телефонные номера. Правила движения
Изделие:
«Важные телефонные номера»
|
1
|
120
|
31
|
|
|
|
33
|
Компьютер
|
1
|
122
|
|
|
|
аудиоформат
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.