Тренинг на
сплочение
Цель тренинга:
сплочение группы и построение эффективного командного взаимодействия.
«Сплочение – это возможность для
команды стать единым целым для достижений конкретных целей и задач. У Вас есть
общие цели – обучение в этом колледже, получение хорошего образования,
отличного диплома! И для того, чтобы более эффективно добиваться этих целей,
все Вы нуждаетесь в поддержке, и Вы можете ее получить именно в своей группе!
Ведь только сплоченный коллектив добивается многих вершин и побед!»
Задачи тренинга:
- Формирование благоприятного
психологического климата в группе;
- Нахождение сходств у
участников группы для улучшения взаимодействия между ними;
- Первоначальная диагностика
психологической атмосферы в группе;
- Осознание каждым участником
своей роли, функций в группе;
- Развитие умения работать в
команде;
- Сплочение группы.
Фазы тренинга:
Вводная фаза
Цель фазы:
Знакомство участников друг с другом, с ведущими, а также с целями тренинга,
правилами работы в группе.
Название упражнений: «Смысл
моего имени», «Веселый счет», «Поворот в прыжках», «Вавилонская башня»
Время: 5 минут.
Необходимые
материалы:
Карточки для имен, булавки, фломастеры, лист с правилами.
1. Упражнение
«Смысл моего имени»
Цель: дать
возможность участникам подчеркнуть свою индивидуальность.
Время: 5 минут.
Ресурсы:
нарезанные листочки бумаги, фломастеры, булавки.
Ход упражнения: Ведущий
предлагает познакомиться и совершить это следующим образом: всем участникам
группы необходимо сделать визитные карточки со своим тренинговым именем. Каждый
вправе взять себе любое имя, которым он хочет, чтобы его называли в группе:
свое настоящее, игровое, имя литературного героя, имя-образ. Затем, когда
визитки готовы, всем по очереди предлагается назвать свое имя, а потом рассказать
историю его происхождения.
2. Упражнение
«Веселый счет»
Цель: снятие
внутреннего напряжения участников, сплочение группы путем совместного и
одновременного выполнения упражнения.
Ход упражнения: Ведущий
называет какое-либо число, не превышающее количество человек в группе.
Названное количество участников встает. В выполнении упражнения необходимо
добиться синхронности, участники не должны совещаться.
Психологический
смысл упражнения: упражнение позволяет участникам почувствовать другого,
понять его мысли с целью более эффективного выполнения задания.
Обсуждение: почему
сначала не получалось выполнить задание? Что помогло в выполнении задания?
3. Упражнение
«Поворот в прыжках»
Цель:
активизация группы, сплочение.
Время: 2-3 минуты.
Описание
упражнения:
Участники рассредоточиваются в пространстве таким образом, чтобы расстояние
между соседями составляло не менее полуметра, и встают лицом в одном
направлении. Далее по условному сигналу ведущего все одновременно выполняют
прыжок на месте. В прыжке можно повернуться в любую сторону на 90, 180, 240 или
360°. Каждый сам решает, куда и насколько ему повернуться, договариваться об
этом нельзя. Каждый следующий прыжок производится по очередному сигналу из того
положения, в которое участники приземлились ранее. Задача здесь – добиться
того, чтобы после очередного прыжка все участники приземлились, повернувшись
лицом в одну сторону. Фиксируется количество попыток, потребовавшихся для
этого.
Психологический
смысл упражнения: Подобное задание не удается успешно выполнить до тех
пор, пока участники подходят к нему, не ориентируясь на действия соседей. А
успешно спрогнозировать действия окружающих в данном случае можно только с
опорой на восприятие и прогнозирование намерений других. Кроме того, игра
служит хорошей разминкой, позволяет активизировать группу, снимает
напряженность.
Обсуждение: Можно ли
успешно выполнить это задание, действуя по принципу «каждый за себя? Очевидно,
нет. Можно очень стараться, но ничего не получится, если не пытаться понять
замыслы соседей и не передать им свой замысел. А как это сделать?
4. Упражнение
«Вавилонская башня»
Время: 15
минут.
Ресурсы: цветные
маркеры, ватман, заготовленные заранее индивидуальные задания.
Ход упражнения:
Участники делятся на 2 команды. Каждому члену команды дается индивидуальное
задание. Индивидуальные задания: кратко прописаны на отдельных листах, каждый
лист является строго конфиденциальным для одного участника. Например, «Башня
должна иметь 10 этажей» – листок с такой надписью вручается одному участнику
тренинга, он не имеет права никому его показывать, обязан сделать так, чтобы
нарисованная совместно башня имела именно 10 этажей! Второе задание: «Вся башня
имеет коричневый контур» – это задание для следующего участника. «Над башней развивается
синий флаг», «В башне всего 6 окон» и т.д. Участникам запрещено разговаривать и
вообще как-нибудь использовать голос.
Необходимо совместно нарисовать
Вавилонскую башню. Время выполнения ограничено (5-7 минут).
Психологический
смысл упражнения: В ходе упражнения участники учатся координировать
свои действия, взаимодействовать в команде. Развиваются навыки невербального
общения.
Обсуждение: Трудно
ли было выполнять задание? Что показалось наиболее трудным? Успешно ли было
взаимодействие в группах? Почему?
Обсуждение: «Наш
тренинг подошел к завершению. Хочу спросить у Вас, что нового вы сегодня
узнали? Что полезного вынесли для себя, для группы?
Ну вот, все подарки подарены, игры
пройдены, слова сказаны. Вы все были активны, слаженно работали в команде. Не
забывайте, что Вы – единое целое, каждый из Вас – важная и необходимая,
уникальная часть этого целого! Вместе Вы – сила! Спасибо всем за участие!»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.