416841
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Классному руководителю / Рабочие программы / Лаборатория филологии Индивидуальное учебно-тематическое планирование

Лаборатория филологии Индивидуальное учебно-тематическое планирование


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Лаборатория филологии

Индивидуальное учебно-тематическое планирование

2009/2010 учебный год


Предмет Русский язык / Литература


ФИО учащегося


ФИО учителя


Пояснительная записка


1. Соответствие программе


1) Индивидуальное учебно-тематическое планирование составлено в соответствии с образовательным стандартом по программе М.М.Разумовской и др. При формировании ИУТП учитывалась специфика состояния здоровья учени__, рекомендации по обучению, составленные специалистами ПМПК, результаты обучения в __ классе и самостоятельной работы в каникулярный период, а также личные достижения ученика.


На уроках будут использованы следующие ресурсы:

материалы i-Класса «Русский язык. ___ класс»,

материалы учебника «Русский язык. __ класс», под редакцией М.М.Разумовской и П.А.Леканта,

индивидуальные разработки учителя,

наглядный материал (схемы, таблицы),

ЦОРы,

материалы лингвистического сайта ГРАМОТА.РУ


2) Индивидуальное учебно-тематическое планирование составлено в соответствии с образовательным стандартом по программе В.Я.Коровиной, В.И.Коровина и по программе А.Г.Кутузова др. При формировании ИУТП учитывалась специфика состояния здоровья учени__, рекомендации по обучению, составленные специалистами ПМПК, результаты обучения в __ классе и самостоятельной работы в каникулярный период, а также личные достижения ученика.


На уроках будут использованы ресурсы:

материалы i-Класса «Литература. ___ класс»,

материалы учебника «Литература. __ класс», под редакцией _________,

индивидуальные разработки учителя,

наглядный материал (иллюстрации, схемы, таблицы),

аудио- и видеоматериалы,

ЦОРы,

материалы литературоведческих сайтов.


2. Количество часов в неделю


1) Количество часов в неделю соответствует базовому и составляет 2 часа в неделю (______ очно, _____ дистанционно).

Индивидуализация планирования связана:

с невозможностью ученика работать в группе в связи со спецификой заболевания,

со спецификой заболевания (быстрая утомляемость, особенности памяти и внимания, низкий темп деятельности, ограничения и пр.),

со спецификой работы на уроке,

высокой мотивацией к изучению предмета.


2) Количество часов в неделю увеличено на __ час и составляет __ час__ в неделю (_____ очно, _____ дистанционно), итого — ___ часа в год. Увеличение количества часов связано с:

низким темпом деятельности,

невысокой продуктивностью работы ученика на дистанционных уроках,

необходимостью многократного повторения ранее пройденных тем,

низкой техникой чтения / письма,

ограничением объема домашних заданий,

частыми пропусками занятий,

необходимостью подготовки к выпускным экзаменам и поступлению в вуз,

необходимостью углубленного изучения некоторых тем,

необходимостью устранения пробелов в знаниях за предыдущие классы.


3. Особенности ИУТП


1) в конце ____-го класса ученик был условно аттестован, поэтому ИУТП начинается с контрольной работы за курс __-го класса,


2) ученик не был аттестован за курс ___ класса, поэтому ИУТП составлено с учетом пройденных в предыдущем учебном году тем,


3) некоторые темы объединены для освобождения дополнительных часов на повторение и анализ контрольных работ,


4) тема «________» перенесена из курса предыдущего класса, так как не была пройдена в прошлом учебном году,


5) некоторые темы изучаются обзорно, потому что…


6) так как изучение орфографии формально заканчивается в 7 классе, а без систематического повторения орфографические навыки разрушаются, то в каждый урок вводится элемент повторения орфографических тем, которые традиционно трудно усваиваются школьниками.


8) результаты итоговых письменных работ за курс ___ класса показали, что программа усвоена удовлетворительно/хорошо/отлично. Ученик допускает орфографические и пунктуационные ошибки в письменных работах (есть пробелы по некоторым темам за курс русского языка ___ класса). Входное тестирование на курс ___ класса выявило пробелы в усвоении некоторых тем предыдущего года обучения. В связи с перечисленным выше требуется систематическое/частичное/предварительное/дополнительное повторение следующих тем:


9) ИУТП составлено только на первое полугодие, потому что…


4. Виды деятельности


1) Ученику доступны все виды учебной деятельности, но предпочтительными являются следующие:

устный ответ,

письменный ответ,

пересказ,

составление/заполнение таблицы,

составление плана,

работа по алгоритму,

подбор/поиск примеров,

наблюдение,

сравнительный анализ,

поисковая работа,

проектная работа,

лексико-графическая работа,

конспектирование.


2) В связи со спецификой заболевания ученику доступны только следующие виды деятельности:


3) Некоторые виды деятельности доступны только с использованием специального оборудования:


4) В планирование включены виды работ, связанные с подготовкой к выпускному письменному/устному экзамену по русскому языку/литературе (________): словарная работа, виды разбора (морфологический, по составу, словообразовательный, синтаксический), лексическая работа, написание изложений/эссе и т.д.


5. Формы контроля


1) Предполагается осуществление промежуточного контроля в разных формах:

опрос

устный ответ

письменный ответ

тестирование

тестирование в форме ЕГЭ

изложение

коллоквиум

семинар

самостоятельная работа

проектная работа

диктант


2) Ученику доступны только некоторые формы контроля в связи со спецификой заболевания:


3) По объективным причинам сложно проконтролировать действительный уровень знаний ученика (не исключена помощь близких в выполнении заданий /постоянное присутствие взрослого на уроке в качестве помощника /все занятия проходят в дистанционной форме). Контроль реальных знаний планируется осуществлять только на очных занятиях / с использованием видеочата и функции «Общий экран».


6. Основные сложности


отсутствие систематических знаний,

несформированность навыков самостоятельной работы,

систематическое невыполнение домашних работ,

несформированность навыков работы с алгоритмом / текстом / таблицей / планом / словарями,

неумение опознавать по изученным ранее признакам языковые фонетические / морфологические / словообразовательные/ синтаксические / речеведческие единицы,

неумение группировать языковые единицы по определенным признакам,

неумение анализировать языковые единицы по изученным признакам,

неумение находить в слове орфограммы / в предложении пунктограммы,

неадекватное восприятие устной и письменной речи,

неумение устанавливать причинно-следственные связи,

неумение строить развернутый устный/письменный ответ на вопрос,

слабые навыки устной монологической / письменной речи,

неумение пересказать лингвистический / художественный текст устно / письменно,

ограниченность словарного запаса,

неправильное употребление слов и фразеологизмов,

неумение создавать тексты разных типов и стилей (указать, каких именно) с использованием соответствующих языковых средств,

незнание речевого этикета.


7. Зона ближайшего развития


(См. основные сложности). Сформировать навык работы по алгоритму, навык чтения и составления таблиц, навык самостоятельной работы, работать над систематизацией ранее изученного, постоянно закреплять орфографические и пунктуационные навыки.


8. Корректировка ИУТП


1) Во время учебного года для повышения мотивации и общего развития учени__ будет привлекаться к участию во внутри- и внешкольных мероприятиях (олимпиадах, конкурсах, предметных неделях и т.п.), поэтому ИУТП может незначительно корректироваться в течение учебного года (на подготовку будут использованы резервные часы).


2) Значительные корректировки возможны в связи с длительным непосещением занятий (болезнь, незапланированный отъезд в санаторий и п.т.).


3) В зависимости от динамики и качества усвоения материала в течение учебного года может быть произведено перераспределение часов / тем.




Общая информация

Номер материала: ДВ-337697



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.