Инфоурок / Химия / Конспекты / Лабораторная работа для студентов специальности 18.02.09 «Переработка нефти и газа»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Лабораторная работа для студентов специальности 18.02.09 «Переработка нефти и газа»

библиотека
материалов

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №1


КАЧЕСТВЕННЫЙ ЭЛЕМЕНТАРНЫЙ АНАЛИЗ ОРГАНИЧЕСКИХ ВЕЩЕСТВ. ПОЛУЧЕНИЕ И СВОЙСТВА МЕТАНА


Цель работы: 1. Экспериментальное подтверждение сведений об элементарном составе органических веществ. 2. Изучение лабораторных способов получения и химических свойств метана.

Оборудование: Штатив лабораторный (Бунзена) с зажимом, штатив с пробирками, пробка с газоотводной трубкой, ложечка для сжигания, спиртовка, стеклянная палочка.

Реактивы: Сахарный песок, мука, оксид меди, скипидар, известковая вода, ацетат натрия (кристаллический), натронная известь [смесь кристаллических NaOH и Ca(OH)2], бромная вода, подкисленный серной кислотой раствор перманганата калия.


ХОД РАБОТЫ

Опыт 1. Определение углерода пробой на обугливание и выделение копоти при горении

а) В ложечку для сжигания насыпьте немного муки и нагрейте над пламенем горелки.

б) Кончик стеклянной палочки обмакните в скипидар и внесите в пламя горелки.

Запишите наблюдения. На содержание какого химического элемента в органических веществах указывают происшедшие изменения? Сделайте вывод о составе исследованных веществ.


Опыт 2. Определение углерода и водорода сожжением вещества с

оксидом меди

hello_html_8707b4b.png

Соберите прибор, как показано на рис. 16. В сухую пробирку 1 насыпьте 0,2 г сахарного песка и в 2-3 раза больше окиси меди (II). Тщательно перемешайте содержимое пробирки. Закройте пробирку пробкой с газоотводной трубкой и укрепите ее в зажиме штатива. Опустите конец газоотводной трубки в пробирку 2 с известковой водой (5-6 капель).

Рисунок 16 Прибор для определения углерода сожжением вещества


Проверьте на герметичность прибор и нагрейте смесь. После изменения цвета смеси веществ в нагреваемой пробирке прекратите нагревание. Разберите прибор. Запишите наблюдения.

Чем вызвано изменение цвета? Чем объясняется помутнение известковой воды? Напишите уравнение реакции. Какое вещество образовалось из окиси меди? Напишите уравнение реакции. Сделайте вывод о химическом составе сахара.


Опыт 3. Получение метана и изучение его свойств

В две пробирки налейте по 1см3 подкисленного раствора перманганата калия и бромной воды.

В сухую пробирку поместите смесь из обезвоженного ацетата натрия и натронной извести (высота слоя 3-4 мм). Закройте пробирку пробкой с газоотводной трубкой. Опустите конец газоотводной трубки в раствор перманганата калия. Укрепите пробирку в зажиме штатива горизонтально и нагрейте смесь в пламени горелки. Пропустите метан через подкисленный раствор перманганата калия и бромную воду (начните с раствора перманганата калия).

Запишите наблюдения. Напишите уравнения реакции, происходящей между ацетатом натрия и натронной известью. Сделайте вывод о химических свойствах метана.

Контрольные вопросы.

1. В чем особенности строения и физических свойств органических
веществ?

2. В чем особенности состава и химических свойств органических

веществ?

3. Как экспериментально доказать:

а) что в состав органического вещества входит углерод?

б) что в состав органического вещества входит водород?

в) что вещество является органическим?

4. Почему окна в помещении, где горит газ, (основной его компонент метан СН4), сильно запотевают?

5. Почему попутный газ на нефтепромысле сжигают, если его невозможно собрать и использовать?

5. Почему метан не обеспечивает бромную воду и раствор перманганата калия?






Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-404741

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"