Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Химия / Конспекты / Лабораторная работа для студентов специальности 18.02.09 «Переработка нефти и газа»
  • Химия

Лабораторная работа для студентов специальности 18.02.09 «Переработка нефти и газа»

библиотека
материалов

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №1


КАЧЕСТВЕННЫЙ ЭЛЕМЕНТАРНЫЙ АНАЛИЗ ОРГАНИЧЕСКИХ ВЕЩЕСТВ. ПОЛУЧЕНИЕ И СВОЙСТВА МЕТАНА


Цель работы: 1. Экспериментальное подтверждение сведений об элементарном составе органических веществ. 2. Изучение лабораторных способов получения и химических свойств метана.

Оборудование: Штатив лабораторный (Бунзена) с зажимом, штатив с пробирками, пробка с газоотводной трубкой, ложечка для сжигания, спиртовка, стеклянная палочка.

Реактивы: Сахарный песок, мука, оксид меди, скипидар, известковая вода, ацетат натрия (кристаллический), натронная известь [смесь кристаллических NaOH и Ca(OH)2], бромная вода, подкисленный серной кислотой раствор перманганата калия.


ХОД РАБОТЫ

Опыт 1. Определение углерода пробой на обугливание и выделение копоти при горении

а) В ложечку для сжигания насыпьте немного муки и нагрейте над пламенем горелки.

б) Кончик стеклянной палочки обмакните в скипидар и внесите в пламя горелки.

Запишите наблюдения. На содержание какого химического элемента в органических веществах указывают происшедшие изменения? Сделайте вывод о составе исследованных веществ.


Опыт 2. Определение углерода и водорода сожжением вещества с

оксидом меди

hello_html_8707b4b.png

Соберите прибор, как показано на рис. 16. В сухую пробирку 1 насыпьте 0,2 г сахарного песка и в 2-3 раза больше окиси меди (II). Тщательно перемешайте содержимое пробирки. Закройте пробирку пробкой с газоотводной трубкой и укрепите ее в зажиме штатива. Опустите конец газоотводной трубки в пробирку 2 с известковой водой (5-6 капель).

Рисунок 16 Прибор для определения углерода сожжением вещества


Проверьте на герметичность прибор и нагрейте смесь. После изменения цвета смеси веществ в нагреваемой пробирке прекратите нагревание. Разберите прибор. Запишите наблюдения.

Чем вызвано изменение цвета? Чем объясняется помутнение известковой воды? Напишите уравнение реакции. Какое вещество образовалось из окиси меди? Напишите уравнение реакции. Сделайте вывод о химическом составе сахара.


Опыт 3. Получение метана и изучение его свойств

В две пробирки налейте по 1см3 подкисленного раствора перманганата калия и бромной воды.

В сухую пробирку поместите смесь из обезвоженного ацетата натрия и натронной извести (высота слоя 3-4 мм). Закройте пробирку пробкой с газоотводной трубкой. Опустите конец газоотводной трубки в раствор перманганата калия. Укрепите пробирку в зажиме штатива горизонтально и нагрейте смесь в пламени горелки. Пропустите метан через подкисленный раствор перманганата калия и бромную воду (начните с раствора перманганата калия).

Запишите наблюдения. Напишите уравнения реакции, происходящей между ацетатом натрия и натронной известью. Сделайте вывод о химических свойствах метана.

Контрольные вопросы.

1. В чем особенности строения и физических свойств органических
веществ?

2. В чем особенности состава и химических свойств органических

веществ?

3. Как экспериментально доказать:

а) что в состав органического вещества входит углерод?

б) что в состав органического вещества входит водород?

в) что вещество является органическим?

4. Почему окна в помещении, где горит газ, (основной его компонент метан СН4), сильно запотевают?

5. Почему попутный газ на нефтепромысле сжигают, если его невозможно собрать и использовать?

5. Почему метан не обеспечивает бромную воду и раствор перманганата калия?




Автор
Дата добавления 02.02.2016
Раздел Химия
Подраздел Конспекты
Просмотров216
Номер материала ДВ-404741
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх