Лэпбук «ДОМАШНИЕ ПТИЦЫ» для детей младших групп

Лэпбук «ДОМАШНИЕ ПТИЦЫ».
Актуальность темы:

В дошкольном возрасте происходит формирование начал экологической культуры, которая продолжает развиваться в младшем школьном возрасте. В современных условиях проблема экологического воспитания детей дошкольного и младшего школьного возраста приобретает особую остроту и актуальность, поэтому очень важно разбудить в детях интерес к живой природе, воспитывать любовь к ней, научить беречь окружающий мир.

Тема «Птицы» выбрана не случайно. Именно птицы, окружают нас круглый год, принося людям пользу и радость. Но у детей младшего дошкольного возраста скудны знания о птицах. Дети не могут отличить один вид птиц от другого, не устанавливают логической связи (изменение времени года) и перемещение птиц. И мы, педагоги должны научить воспитанников видеть это, пополняя представления о птицах, их повадках и образе жизни, создать условия для общения ребенка с миром природы.

Основная цель при работе с лэпбуком заключается в формировании представлений и первоначальных знаний у дошкольников о птицах. Все материалы из лэпбука расположены в различных окошечках, домиках и кармашках, в них находятся различные детали, которые ребенок может доставать, перекладывать, складывать по своему усмотрению. Лэпбук помогает изучить и закрепить пройденный материал. Данный лэпбук рассчитан на возраст от 3 до 7 лет, но по мере взросления детей и развития их способностей может пополняться заданиями посложнее. С помощью данного лэпбука ребенок может узнать о птицах, поиграть в дидактическую игру « Кто лишний, почему ?», отгадать загадки, раскрасить птичку, сложить картинку из нескольких частей, из набора картинок птиц выбрать( оседлых, перелетных, домашних), поиграть в «Чьи следы?», а также поиграть в игру « Лото»

(на закрепление птиц), познакомится с пословицами и народными приметами связанными с птицами. Пользуясь тематической папкой, ребенок легко усвоит изученную тему, сможет закрепит и в дальнейшем быстро восстанавливать в памяти полученные знания.

Цели: расширение знания детей о птицах живущих рядом с нами, обобщение жизненных наблюдений детей за птицами; воспитание заботливого отношения к ним.
Задачи: 
- сформировать у детей представление о птицах живущих рядом с нами; учить распознавать перелетных и оседлых, домашних птиц; познакомить с частями тела птицы, повадками, внешним видом птиц, названиями . Дать детям знания о том, что птицы бывают оседлыми и перелетными. Обогащать словарь ребенка, расширять словарь существительных, глаголов и прилагательных по теме.

- развивать усидчивость, аккуратность
- воспитывать у детей бережное отношение к природе, учить сопереживать братьям нашим меньшим; привлекать семью к проблеме помощи животным; развивать познавательные процессы (внимание, память, мышление, речь), творческий потенциал дошкольников, коммуникативные функции (умение работать в группе, вести диалог); формирование уверенности в себе; учить оценивать свою работу и работу группы.

СОСТАВНЫЕ ЧАСТИ ЛЭПБУКА С ФОНОВОЙ СТРАНИЦЕЙ :

I. 3 КНИЖКИ-МАЛЫШКИ.
1. «Стихи».
2. «Загадки».
3. «Потешки» 

II. 4 МАЛЕНЬКИХ КАРМАНА:

1 карман - Дидактическая игра «Найди тень».
2 карман - «Найди маму».
3 карман - Дидактическая игра «Чей? Чья? Чьи?» – Сложить картинку с изображением птицы и назвать ее части тела.
4 карман – «Собери семью».

III. 1 круг:

1. Круг - «Найди отгадку». 
В книжке «Загадки» читаем ребенку загадку, ребенок крутит круг и находит на нем картинку-отгадку.

IV. 3 БОЛЬШИХ КАРМАНА. 

1 карман – Дидактические игры: 
- Лото «Домашние птицы» (+ 2 конверта для разрезных картинок); 
- «Сколько?» 
- «Четвертый лишний».
2 карман – «Составь предложение (из заданного количества слов)».
Вариации – «Придумай, что было? Расскажи, что изображено. Придумай, что будет дальше?»; «Придумай задачку».
3 карман - «Раскраски».