МОУ
______________________________________________
Лист индивидуальных
коррекционно-развивающих занятий
Фамилия, имя _______________________________________________
Возраст
___________________ Класс ___________________
Дата начала
занятий октябрь 2014 года Дата окончания занятий март 2015
года
Название
программы « Развитие самосознания и индивидуальности». Е.Н. Лебеденко М.,
2005
Задачи коррекционно-развивающей
работы: Развитие самосознания и самооценки, эмоциональной сферы и
индивидуальных способностей, коммуникативных навыков и социальной активности.
Педагог
_____________________________________________________________________________
Лист
регистрации индивидуальных занятий: занятия проходят по
_________________________
Дата
|
Время
|
Тема
занятия
|
Отметка
о посещении
|
15.01
|
|
Диагностика
индивидуальных особенностей
|
|
22.01
|
|
Диагностика
эмоционально-волевой сферы
|
|
29.01
|
|
Мой портрет
|
|
05.02
|
|
Мое имя
|
|
12.02
|
|
Чувства
|
|
19.02
|
|
Чувства (продолжение)
|
|
05.03
|
|
Что с тобой?
|
|
12.03
|
|
Темперамент
|
|
19.03
|
|
Черты характера
|
|
02.04
|
|
Моя семья
|
|
09.04
|
|
Моя семья (продолжение)
|
|
16.04
|
|
Мои мысли, желания,
возможности.
|
|
23.04
|
|
Моя сказка
|
|
30.04
|
|
Сегодня, вчера, завтра.
|
|
07.05
|
|
Мой портрет.
|
|
14.05
|
|
Итоговая работа.
Сочинение.
|
|
21.05
|
|
Итоговая диагностика.
Незаконченные предложения
|
|
Результаты
диагностики _____________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Результаты
коррекционной работы (к концу занятий)
_____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
Рекомендации по
дальнейшей работе____________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.