Литературно - экологическое кафе "Медуница"

Досуг «Литературно-экологическое кафе «Медуница»

- Уточнить знание детей о разнообразии живых организмов в природе: зверей, птиц, деревьев. Формировать заботливое отношение к своему здоровью через систему знаний о лекарственных растениях.

- Воспитывать гуманное, экологический осознанное отношение к природе, показать значимость каждого человека в ее сохранений.

Организация обстановки: лесная поляна(деревья, пеньки, грибы  - муляжи), кафе – сервированные столы, бар.

Материал к занятию: поэзию – экологическому воспитанию детей, песня о лесе, сказочные герои – Лесовичок, Доктор Ромашкин.

В. –Дети, представьте себе, что мы с вами оказались в чудесном волшебном лесу. Посмотрите, какие красивые деревья: и березки, и елочки, и клены. А сколько здесь цветов.  От этой красоты нам стало весело, и даже птицы это почувствовали.

Они весело  запели (Дети идут по лесу и узнают голоса птиц)

- Ребята, посмотрите, что это за указатель? Оказывается, где-то недалеко на лесной поляне открылось кафе «Медуница». Кафе, наверное, необычное, лесное.

- Не случайно кафе открылось именно в лесу, потому что здесь чистый воздух, тихо и красиво.

Замечательный писатель и большой любитель природы М.Пришвин писал : «Мы – хозяева нашей природы, и она для нас кладовая солнца с великими сокровищами жизни. Рыбе- вода,  птице – воздух, зверю – лес и горы, а человеку нужна Родина. И охранять природу , значит охранять Родину»

- А что такое природа? Как вы это понимаете?

Д.- Природа – это растения, деревья, животные, вода, воздух, почва, горы.

В.- Правильно! Это, все, что нас окружает, что не создано руками человека.

- Послушайте, как красиво говорит о лесе русский народ, какие пословицы и поговорки он сложил.

Люди говорят «Лес – наше богатство!»

- Как вы думаете, почему родилась такая пословица?

- Лес – это зеленый наряд Земли. Там , где лес, всегда чистый воздух. Лес – это кладовая, щедро отдающая свои дары: орехи, грибы, ягоды.

А почему мы с лесом дружим?

Для чего он нужен людям?

Д-В лесу чистый воздух, очень красиво растут лекарственные растения, орехи, грибы, ягоды, живут звери и  птицы.

В. Пословицы и поговорки о лесе:

- Невысок лесок, а от ветра защитит.

- Срубил дерево – посади два.

- Зеленое царство- лучшее лекарство.

- Лучше делай путь в лес, чем в ближайшую аптеку.

- Больше снега – больше хлеба.

( Почему так говорят?. Объяснить каждую пословицу)

Музыкальная пауза – песня о лесе.

Литературная пауза  - стихи о лесе.

Появляется Лесовичок, вздыхает и охает: Ох-ох-ох, что делается?

В – Что вы так громко вздыхаете, старичок Лесовичок? Что случилось?

Лесовичок : Расскажу я вам, друзья:

                      О мой лес, мой чудный лес,

                       Был высок он до небес,

                       Пели птицы до зари,

                      Заливались соловьи.

Все это было, а теперь тут тишина, только мусор да стекло кругом. Баба Яга и Леший решили весь лес извести птиц распугать. Зверей перебить, свои порядки в лесу установить.

- В. Не расстраивайся, Лесовичок, мы тебе поможем  и наведем порядок на лесной поляне.

(Дети по одному от каждого стола, убирают мусор в корзины).

Лесовичок – Спасибо, ребята! Вы, наверное, очень любите природу и заботитесь о ней.

В.- Давайте посмотрим, что за мусор здесь был: железные банки- их можно закопать под корни молодых деревьев, чтобы они лучше росли. Банка будет ржаветь и выделять в почву железо. Которое необходима  для их роста и животные не поранятся.

Что можно сделать с фантиками от конфет(закопать)

А  стеклянные банки можно оставлять в лесу?

Д. Нет

В. Почему?

Д. Они могут разбиться, а осколками могут пораниться и люди и животные.

В. А еще от маленького стёклышка в очень жаркую, солнечную пору может быть пожар. На стеклышко падают солнечные лучи, и оно действует как лупа.

Давайте вспомним правила поведения в лесу.

Дидактическая игра «Ку-ку»

Лес – это дом для зверей и птиц, в котором можно встретить разные растения :деревья, травы, цветы.

Загадки о животных и растениях для детей.

Сама мала, шубка пышна

В дупле живет, орешки грызёт(Белка)

Серый, зубастый по полям рыщет

Телят, ягнят ищет (Волк)

Всех перелетных птиц черней,

Чистит пашню от червей (Грач)

На спине его иголки,

Удивительно как колки,

Их руками не возьмешь,

Потому что это ….(Ёж)

Летом  - серый , зимой белый.

Никого не обижает,

А всех сам боится. (Заяц)

Ползет, извивается,

Опасно кусается,

В пасти яд затая,

Кто же это?(Змея)

Трав  копытами касаясь,

Ходит по лесу красавец,

Ходит смело и легко,

Рога раскинув широко.(Лось)

Хитрая плутовка, рыжая головка

Хвост – пушистая краса, кто же это? (Лиса)

Зеленая, лупоглазая

На кочке сидит,

На болото глядит.(Лягушка)

Он в лесу глухом живет,

Он большой и косолапый,

Любит ягоды и мед,

А зимой сосет он лапу.  (Медведь)

Маленькая, серенькая под полом живет,

По ночам скребёт. (Мышь)

Окраской сероватая,

Повадкой – вороватая,

Крикунья хрипловатая,

Известная персона, это….(Ворона)

Целый день на суку,

На весь лес кричит ку-ку ( Кукушка)

Разговор наш будет кратким:

Брось скорей свою рогатку,

Птичку серую не бей –

Пусть летает …(Воробей)

Все вертится, суетится,

Ей на месте не сидится,

Это бойкая…..(Синица)

Сквозь землю прошел,

Красную шапочку нашел. (Гриб)

Шапка набекрень, спрятался за пень,

Кто проходит близко, кланяется низко. (Гриб)

В белом сарафане встали на поляне,

Летели синицы, сели на косицы. (Береза)

Он качает пышной кроной,

Шелестит листвой зеленой,

Погляди, среди ветвей

Сколько спеет желудей. (Дуб)

Зимой и летом одним цветом. (Ель)

Эй звоночки, синий цвет!

С язычком. а звону нет. ( Колокольчики)

Кувшинчики и блюдца не тонут и не бьются. (Кувшинки)

Был шар бел,

Ветер дунул, шар улетел. (Одуванчик)

Стоят в поле сестрички,

Желтый глазок, белые реснички. (Ромашки)

 Узнай по объявлениям.

 Приходите ко мне в гости!  Адреса не имею. Свой домик ношу всегда с собой.(Улитка, черепаха.)

Друзья! Кому нужны иглы. Обращайтесь ко мне. (Ёж, елка, дикобраз)

Надоело ползать! Хочу взлететь. Кто одолжит  крылья?( Гусеница, змея, червяк)

Помогите разбудить меня весной. Приходите лучше с медом.( Медведь)

Хочу свить гнездо. Одолжите, подарите пух и перья. (Птица)

Что-то очень скучно стало одному выть на луну. Кто составит мне компанию. (Волк)

Тому, кто найдет мой хвост! Оставьте его себе на память. Я успешно ращу новый.(Ящерица).

Уже 150 лет жду друга! Характер положительный. Недостаток один – медлительность. (Черепаха)

Всем, всем. всем! У кого возникла надобность в рогах. Раз в год обращайтесь ко мнею (Лось)

Учу всем наукам!  Из птенцов за короткое время делаю птиц. Прошу учесть, что занятия провожу ночью. (Сова)

Я самая обаятельная и привлекательная! Кого хочешь обману, вокруг пальца обведу. Учитывая все это, настоятельно прошу называть меня по имени отчеству. Патрикеевной  больше не называть. (Лиса)

Добрым, но одиноким птицам могу помочь обрести семейное счастье! Высиживайте моих птенцов! Материнских чувств никогда не испытывала   и испытывать не буду. Желаю счастья в личной жизни. Ку-ку (Кукушка)

Игра «Цветы и пчёлы»

Ход игры: Педагог предлагает детям разделиться на 2 команды – девочки и мальчики. Девочки будут изображать пчелок, мальчики – цветы. Дети разбегаются по группе. По сигналу педагога они начинают  выполнять заранее распределенные роли. Девочки изображают пчелок. Изящно качают головками, подражают жужжанию пчелы: «з-з-з…»

Мальчики изображают цветы; встают на одно колено, расправляют руки, как лепестки.

По сигналу педагога дети меняются ролями. Мальчики становятся шмелями, машут руками, словно крыльями, притоптывают ногами, жужжат, словно большие шмели: «ж-ж-ж, а девочки изображают красивые цветы.

Пчелка. А вот и я. Хорошие вы, ребята, мне очень понравились. Скажите, а можно меня и моих подружек брать в руки?

Дети. Нельзя

- пчелка может больно ужалить;

- она маленькая, ее можно раздавить;

- она может позвать на помощь своих подружек и они еще сильнее ужалят.

Воспитатель. Правильно, ребята. Насекомых никогда нельзя брать в руки.

Воспитатель. Пчелка наша устала. Давайте для ее нектара построим ей соты. Подойдите вот к этому столу и составьте соты. Они у нас сделаны из картона и мед из них может вытечь, а вот у пчелки они сделаны из воска.

Пчелка. Спасибо, ребята, вот я сделала для вас мед, подходите, угощайтесь. Теперь я знаю, что дети меня любят и никогда не будут губить цветы, брать меня в руки.

Появляется доктор Ромашкин.

В. Ой. Посмотрите, кто к нам пришел.

Здравствуйте, доктор!

Доктор. Здравствуйте! Я доктор Ромашкин.

Погода расплакалась – просто беда.

На небе вода, под ногами –вода,

И хлюпает нос, и в горле першит,

Но доктор Ромашкин на помощь спешит.

Я умные книги всю жизнь изучал

И разные травы для вас собирал

Приду и скажу вам :»Дружок не скучай,

А выпей целебный, душистый мой чай!».

Д. Я принес всем чай из лекарственных растений.( мята, липа. ромашка. шиповник)

Д. Молодцы! Я желаю вам поменьше болеть, а если вы все- таки простудились, то лучше использовать лекарственные растения., чем таблетки.

Ведь сама природа позаботилась о вашем здоровье. До свидания!