Литературное чтение 2 класс поурочный план по тема: А. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»

                 Литературное чтение

Тема: А. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»

Цели: продолжить работу по «Сказке о рыбаке и рыбке»: развивать умение выразительно читать произведение, передавая интонацией настроение; учить детей делить текст на части ; обогащать их словарный запас; воспитывать доброту, милосердие.

Планируемые результаты: учащиеся должны уметь читать про­изведения вслух с постепенным переходом на чтение про себя;  называть волшебные события и предметы в сказках.

                                                    Ход  урока

1.Организационный момент

2.Проверка д/з.

- О каких сказочных чудесах рассказал   кот учёный?

3.Постановка целей урока

Сегодня мы продолжим работу по сказке А.С. Пушкина. Бу­дем учиться составлять план произведения.

4.Работа по теме урока

Части 9—11

Белены объелась — сошла с ума, обезумела.

Пряник печатный — пряник с отпечатанными рисунками, бук­вами.

Кем теперь захотела быть старуха? (Вольною царицей.)

Из каких слов мы видим отношение автора к старухе? (Еще пуще старуха вздурилась.)

Почему желание старухи испугало старика?

Что значит «Ни ступить, ни молвить не умеешь!»?

Выполнила ли рыбка это желание?

Как изменилась старуха? (Она на старика даже не взглянула и прогнать его велела.)

Кто такой невежа? (Грубый, невоспитанный человек.)

Как вы понимаете выражение «Не садися не в свои сани!»? (Человек должен соответствовать месту, которое занимает.)

5. Физминутка.

6.Продолжение работы по теме урока.

Части 12-14

Быть на посылках — находиться в полном подчинении у кого- нибудь.

Какое новое желание появилось у старухи?

Пытался ли старик вразумить, остановить старуху?

Чем закончилась сказка?

         -Как вы понимаете выражение «остаться у разбитого корыта»? (Остаться ни с чем.)

—                  Понравился ли вам конец сказки?

План к сказке про рыбака и рыбку.

1.Добрый старик

2.Злоба старуха

3.Новое корыто

4.Новая изба

5.Старуха –столбовая дворянка

6.Старуха-вольная царица

7.Изгнание старика

8.Мечта быть владыкой морской

9.Сново дырявое корыто.

Тест для речевой разминки, задания.

7.Рефлексия

—                  Что у вас получилось?

—                  Чему вы научились на этом уроке?

8.Подведение итогов урока

—                  Чему учит эта сказка? 9.Домашнее задание.

 Пересказать отрывок сказки стр. 79-81.